การอนุรักษ์ "ดินแดนแห่งเทพนิยาย"

การเติบโตอย่างรวดเร็วของสื่อสังคมออนไลน์และปัญญาประดิษฐ์กำลังสร้างความท้าทายอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนต่อวรรณกรรมเด็กในการดึงดูดผู้อ่านรุ่นเยาว์ อย่างไรก็ตาม ความพยายามที่จะทำให้เด็กๆ สนใจหนังสือยังคงแข็งแกร่งขึ้นทุกวัน วรรณกรรมเด็กเป็น "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" ที่บ่มเพาะจินตนาการ ความเห็นอกเห็นใจ และคุณค่าทางวัฒนธรรมสำหรับคนรุ่นที่เติบโตขึ้นในยุคดิจิทัล

เผชิญหน้ากับ "พายุ" แห่งเนื้อหาดิจิทัล

วรรณกรรมสำหรับเด็กของเวียดนาม ซึ่งผ่านการก่อร่างสร้างตัวและพัฒนามาเกือบศตวรรษ ได้ครองตำแหน่งพิเศษในชีวิตทางจิตวิญญาณของชาติมาโดยตลอด เคียงข้างเด็กๆ ตั้งแต่ยุคแห่งการต่อต้านและการสร้างชาติ จนถึงจังหวะชีวิตในยุคดิจิทัลปัจจุบัน

นักเรียนโรงเรียนประถมภูหลาม ตำบลหมี่หลาม สนุกกับการอ่านวรรณกรรมเด็กจากรถห้องสมุดเคลื่อนที่

วรรณกรรมสำหรับเด็กเปรียบเสมือนสายน้ำที่อ่อนโยน คอยหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณของเด็กๆ ด้วยความรักชาติ ครอบครัว และความปรารถนาที่จะทำความดี ตามคำกล่าวของ ชู ถิ มินห์ ฮุย บรรณาธิการบริหารนิตยสารวรรณกรรมและศิลปะตวนกวางว่า "คุณค่าที่สำคัญที่สุดของวรรณกรรมประเภทนี้อยู่ที่ความสามารถ ในการให้ความรู้ โดยปราศจากอคติ 'เรียนรู้โดยไม่รู้สึกว่าถูกสอน' บทเรียนเกี่ยวกับความเมตตา การแบ่งปัน หรือวิธีการเป็นคนดี ไม่ได้มาจากการตักเตือนที่แห้งแล้ง แต่ซึมซาบเข้าไปในตัวเด็กๆ ผ่านตัวละครที่เข้าถึงได้ เรื่องราวที่เปี่ยมด้วยอารมณ์ และการเล่าเรื่องที่เต็มไปด้วยจินตนาการ"

เพื่อดึงดูดผู้อ่านรุ่นเยาว์ สำนักพิมพ์ต่างๆ จึงลงทุนด้านการออกแบบหนังสือสำหรับเด็กมากขึ้น โดยเฉพาะภาพประกอบที่สวยงามและเหมาะสมกับรสนิยมของเด็กๆ หลายสำนักพิมพ์เริ่มส่งเสริมการเปลี่ยนหนังสือเป็นดิจิทัล พัฒนาหนังสือเสียง อีบุ๊ก และแพลตฟอร์มการอ่านออนไลน์ เพื่อให้หนังสือสำหรับเด็กเข้าถึงผู้อ่านรุ่นเยาว์ได้ง่ายขึ้นในยุคดิจิทัล อย่างไรก็ตาม ความพยายามปรับตัวเหล่านี้ยังคงเผชิญกับความเป็นจริงที่เจ็บปวด นั่นคือ เด็กๆ สามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงดู วิดีโอ สั้นๆ หรือสื่อสังคมออนไลน์ที่มีข้อมูลมากมายและรวดเร็ว แต่กลับไม่สามารถนั่งนิ่งๆ อ่านหนังสือได้นานหลายสิบนาที ซึ่งนำไปสู่ความสามารถในการอ่านอย่างลึกซึ้งและอดทนกับหนังสือเล่มหนาๆ ลดลง

ตามที่นักวิจารณ์วรรณกรรม บุย เวียด ถัง กล่าวไว้ว่า ในช่วงปี 2025-2026 เวียดนามจะมีนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมต้นมากกว่า 16 ล้านคน หากรวมมัธยมปลายด้วย จำนวนผู้อ่านที่มีศักยภาพอาจสูงถึง 20 ล้านคน อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งอยู่ที่ว่าวัฒนธรรมการอ่านของคนเวียดนามยังค่อนข้างต่ำ โดยเฉลี่ยแล้วคนเวียดนามอ่านหนังสือเพียงประมาณ 4 เล่มต่อปี ส่วนใหญ่เป็นตำราเรียน ซึ่งต่ำกว่าค่าเฉลี่ยประมาณ 20 เล่มต่อคนต่อปีในญี่ปุ่นมาก แม้ว่าจะมีภารกิจในการฟื้นฟูวัฒนธรรมการอ่าน วรรณกรรมเด็กของเวียดนามก็ยังถูก "บดบัง" ด้วยความนิยมอย่างมากของผลงานต่างประเทศ เช่น "โดราเอมอน" "แฮร์รี่ พอตเตอร์" หรือ "ท็อตโตะจังริมหน้าต่าง" แม้ว่าครั้งหนึ่งเราเคยมีผลงานคลาสสิกที่สืบทอดกันมาหลายรุ่น เช่น "การผจญภัยของจิ้งหรีด" และ "ดินแดนป่าใต้"...

ดร. ตรินห์ ดัง เหงียน ฮวง (สถาบัน สังคมศาสตร์ แห่งเวียดนาม) เสนอมุมมองที่รอบคอบกว่าว่า การที่เด็กอ่านหนังสือน้อยลงไม่ได้หมายความว่าขาดหนังสือที่ดีเสมอไป แต่เป็นเพราะพวกเขาสูญเสีย "พื้นที่" ที่จัดสรรไว้สำหรับการอ่านไปทีละน้อย ตารางเรียนที่แน่นขนัด ความกดดันในการเรียนให้ได้เกรดดี และความคาดหวังของครอบครัว ทำให้เด็กนักเรียนหลายคนเครียดและเหนื่อยล้าอยู่ตลอดเวลา เมื่อแม้แต่เวลาพักผ่อนก็หายาก การหยิบหนังสือมาอ่านจึงกลายเป็นสิ่งสุดท้ายที่พวกเขาจะทำ

อย่างไรก็ตาม ท่ามกลาง "พายุ" ของเนื้อหาดิจิทัล วรรณกรรมสำหรับเด็กยังคงมีคุณค่าที่ยั่งยืนซึ่งเทคโนโลยีแทบจะทดแทนไม่ได้ นั่นคือความสามารถในการสัมผัสส่วนลึกของจิตวิญญาณ บ่มเพาะจินตนาการ และมอบ "บัตรประจำตัวทางวัฒนธรรม" ให้แก่เด็ก ๆ เพื่อเข้าสู่โลกแห่งความไร้เดียงสา ความบริสุทธิ์ และความเมตตา

การค้นพบ "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" อีกครั้งสำหรับเด็กๆ

แตกต่างจากความวุ่นวายของสื่อสังคมออนไลน์ หรือความดึงดูดใจในทันทีของวิดีโอสั้น วรรณกรรมสำหรับเด็กค่อยๆ เข้าถึงเด็กๆ ด้วยความอ่อนโยนของอารมณ์และพลังแห่งจินตนาการ

นักเรียนโรงเรียนประถมกวีเตียน ตำบลกวนบา ชื่นชอบการอ่านวรรณกรรมสำหรับเด็กเป็นอย่างมาก

นักเขียนหลายคนกล่าวว่า สิ่งที่ยากที่สุดในการเขียนวรรณกรรมสำหรับเด็กไม่ใช่การเขียนให้เด็กอ่าน แต่เป็นการเขียนในแบบที่เด็กสามารถเชื่อได้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ นักเขียนต้องรักษาจิตใจที่บริสุทธิ์และไร้เดียงสา มองชีวิตผ่านสายตาของเด็ก ดังที่รองศาสตราจารย์และนักเขียน แวน เกีย เคยสรุปไว้ว่า "หากปราศจากหัวใจที่บริสุทธิ์ หากปราศจากความเชื่อมโยงอันละเอียดอ่อนกับธรรมชาติและการสร้างสรรค์แล้ว ก็ไม่อาจสร้างสรรค์วรรณกรรมที่เหมือนเด็กได้อย่างแท้จริง"

เนื่องจากความต้องการที่สูงเช่นนี้ จึงมีการเปิดแพลตฟอร์มสร้างสรรค์ใหม่ๆ มากมายเพื่อค้นหานักเขียนหน้าใหม่สำหรับวรรณกรรมเด็ก เช่น รางวัลวรรณกรรมคิมดง รางวัลวรรณกรรมเด็กจิ้งหรีด และการประกวดเขียนเรื่องสำหรับเด็ก ในทำนองเดียวกัน ในเมืองตวนกวางก็มีนักเขียนหลายท่านที่คอยอยู่เคียงข้างโลกแห่งวัยเด็กอย่างเงียบๆ และต่อเนื่อง ตัวอย่างที่โดดเด่นคือนักเขียนเหงียน เจิ่น เบ ด้วยความรักอันลึกซึ้งที่มีต่อเด็กๆ เขาได้สร้างสรรค์ผลงานวรรณกรรมที่เปี่ยมด้วยอารมณ์ความรู้สึก ถ่ายทอดคุณค่าของความจริง ความดี และความงาม ผ่านผลงานต่างๆ เช่น "แมวน้อย" "วันฤดูร้อนบนภูเขา" และ "ป่าเทพนิยาย"... บุย บาว อัน จากตำบลง็อกดือง กล่าวว่า "ฉันชอบเรื่องราวของเหงียน เจิ่น เบ เพราะมันเข้าถึงง่ายและอบอุ่นหัวใจ แต่ละเรื่องทำให้ฉันตระหนักว่าสิ่งที่มีค่าที่สุดคือการใช้ชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบและรักทุกคน"

นอกจากนักเขียนอย่าง เหงียน ตรัน เบ แล้ว นักเขียนอย่าง ฮว่าง ถิ กัป, เธน ฮวง และ ดือง ดินห์ ล็อก ต่างก็ค่อยๆ รวบรวมลมหายใจของหมู่บ้าน เสียงขลุ่ยที่เรียกเพื่อนฝูง สีเหลืองทองของข้าวสุก และความทรงจำบนภูเขา เพื่อถ่ายทอดลงในงานเขียนของพวกเขา จากเรื่องราวเรียบง่ายเหล่านี้ “ดินแดนแห่งเทพนิยาย” อันเป็นเอกลักษณ์สำหรับเด็กๆ ในที่สูงจึงได้รับการทะนุถนอมและอนุรักษ์ไว้ ที่นั่น บทเรียนเกี่ยวกับความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ และความรักในชีวิต เกิดขึ้นกับเด็กๆ อย่างเป็นธรรมชาติ หวานละมุนเหมือนน้ำตาลที่ละลายในน้ำมะนาวในวันฤดูร้อน

ในความเป็นจริง แม้ว่าเนื้อหาดิจิทัลจะมีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างมาก แต่เด็กๆ ก็ยังคงชื่นชอบการอ่าน หากพวกเขาอยู่ในสภาพแวดล้อมการอ่านที่เอื้ออำนวยและสร้างแรงบันดาลใจ นายดัง เทียน ทันห์ รองผู้อำนวยการห้องสมุดจังหวัดตวนกวาง กล่าวว่า “สิ่งสำคัญที่สุดคือ ครอบครัว โรงเรียน และสังคมต้องร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้เด็กๆ รักษาพฤติกรรมการอ่าน เพราะวรรณกรรมสำหรับเด็กยังคงเป็นเส้นทางที่ยั่งยืนในการบ่มเพาะอารมณ์ จินตนาการ และความสามารถในการคิดระยะยาวในเด็กเล็ก” ตัวอย่างที่ชัดเจนคือ ในแต่ละปี ห้องสมุดจังหวัดตวนกวางต้อนรับนักเรียนประมาณ 20,000 คน ในช่วงฤดูร้อน จำนวนผู้อ่านเพิ่มขึ้น 5-6 เท่าเมื่อเทียบกับช่วงเปิดเทอมปกติ โดยประมาณ 80% ของนักเรียนเลือกที่จะยืมวรรณกรรมสำหรับเด็ก ที่สำคัญ ห้องสมุดจังหวัดยังจัดทริปห้องสมุดเคลื่อนที่ 60-80 ครั้งต่อปี เพื่อนำหนังสือไปใกล้ชิดกับเด็กๆ มากขึ้น

ในขณะเดียวกัน ตั้งแต่ปี 2021 จนถึงปัจจุบัน จังหวัดทั้งหมดได้สร้างห้องสมุดเต็มรูปแบบ 15 แห่ง และห้องสมุดขนาดเล็ก 10 แห่ง สร้างโอกาสให้เด็กนักเรียนประถมกว่า 9,000 คนได้เข้าถึงรูปแบบ "ห้องสมุดที่เป็นมิตร" นอกจากนี้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอ่านอย่างยั่งยืนในเด็ก โรงเรียนหลายแห่งได้จัดกิจกรรมอ่านหนังสือในห้องสมุดทุกสัปดาห์ จัดการเล่าเรื่องจากหนังสือ จัดการแข่งขัน "ทูตวัฒนธรรมการอ่าน" และมอบรางวัลแก่นักเรียนที่อ่านหนังสือมากที่สุดในระหว่างปีการศึกษาผ่านโครงการ "ดาวแห่งการอ่าน"…

ท่ามกลาง "พายุ" ของคอนเทนต์ดิจิทัล วรรณกรรมสำหรับเด็กยังคงทำหน้าที่ของตนอย่างเงียบๆ และแน่วแน่ที่สุด นั่นคือการบ่มเพาะจิตวิญญาณของเด็กๆ ด้วยความเมตตา ความรัก และความฝันอันงดงาม เพราะทุกๆ วัยเด็กต้องการ "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" เพื่อเป็นที่พักพิงและเติบโตขึ้นมา

ทูฟอง

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/