กรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมไฮฟองเพิ่งออกประกาศผลการตรวจสอบของโรงเรียนมัธยม Le Hong Phong (เขตหงบาง) ที่จัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ระยะยาวในช่วงเวลาเร่งด่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสำเร็จการศึกษาและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์เหมือนทัวร์
ตามแผน โรงเรียนแห่งนี้จัดทริปสัมผัสประสบการณ์ 13 วัน 15 คืน (ตั้งแต่วันที่ 3-12 มีนาคม) ในหัวข้อ “ตามกระแสประวัติศาสตร์” ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2,8 โดยทริปประสบการณ์นี้คาดว่าจะเดินทางไปยังภาคกลางหลายแห่ง จังหวัด จัดโดยศูนย์การศึกษาและประสบการณ์ STEAM VECTOR (บริษัท Nguyen Kim Education) โดยมีค่าธรรมเนียมมากกว่า XNUMX ล้าน VND/คน
ผู้ปกครอง (ที่ขอไม่เปิดเผยชื่อ มีเด็กเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ที่โรงเรียนมัธยม Le Hong Phong) โพสต์บนโซเชียลเน็ตเวิร์กด้วยความโกรธเกี่ยวกับการประกาศของครูประจำชั้นว่าเขาต้องจ่ายค่าเล่าเรียนในเดือนกุมภาพันธ์ (2 ดอง) และเงินเพื่อถวายเครื่องหอม . การเรียนรู้จากประสบการณ์ (870.000 ล้าน VND) จำนวนเงินทั้งหมดที่ผู้ปกครองต้องจ่ายสำหรับบุตรหลานภายในวันที่ 2,83 มีนาคม คิดเป็นมากกว่า 9 ล้านเวียดนามดอง เพื่อให้ครูประจำชั้นกลับมาโรงเรียน
ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ของโรงเรียนมัธยม Le Hong Phong สะท้อนถึงโซเชียลเน็ตเวิร์ก
ผู้ปกครองท่านนี้เล่าว่าในปีสุดท้ายของมัธยมปลาย ลูก ๆ จะต้องมุ่งเน้นการเตรียมตัวสอบปลายภาคและสอบเข้ามหาวิทยาลัย และทางโรงเรียนได้จัดทริปเรียนรู้เชิงประสบการณ์ 3 วัน 2 คืน ในพื้นที่ภาคกลาง
ชั้นเรียนมีนักเรียนมากกว่า 40 คน ดังนั้นประสบการณ์นอกชั้นเรียนสำหรับทั้งชั้นเรียนจึงมีค่าใช้จ่ายเกือบ 120 ล้านดองเวียดนาม อย่าปล่อยลูกไปเพราะกลัวว่าเขาจะเสียใจกับเพื่อนฝูง แต่การออกไปข้างนอกสักวันหนึ่ง “ก็คุ้มค่ากับค่าเล่าเรียนมากกว่า 3 เดือน”
ผู้ปกครองรายนี้ยังเล่าด้วยว่า ขณะเดียวกัน สำหรับคนงานและคนงาน 2,8 ล้าน VND ในการส่งบุตรหลานไปสัมผัสประสบการณ์ถือเป็นเงินจำนวนมากเพราะพวกเขาต้องดูแลค่าใช้จ่ายอื่นๆ มากมาย เช่น ชั้นเรียนพิเศษและการฝึกฝน ซื้อหนังสือ และการสอบ วัสดุเตรียม...
หยุดทริปสัมผัสประสบการณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
ผลการทดสอบของกรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมไฮฟองแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนมัธยมเลอฮองฟองจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์ขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ตามแผน กระบวนการ และวิชาที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม งานประชาสัมพันธ์และทำความเข้าใจองค์กรและการดำเนินการทริปอย่างถ่องแท้กลับไม่ค่อยมีประสิทธิผลนัก
ตามคำอธิบายของโรงเรียน ค่าใช้จ่ายในการทัศนศึกษาประสบการณ์คือมากกว่า 2,8 ล้าน VND เสนอโดย VECTOR STEAM Education and Experience Center (บริษัท Nguyen Kim Education) ซึ่งให้บริการการเดินทาง ที่พัก และค่าธรรมเนียมโดยตรง บริการอื่น ๆ สำหรับนักเรียน โดยเฉพาะนักศึกษาสามารถพักโรงแรมระดับ 4 ดาวได้ตลอดทริป
ครูประจำชั้นโพสต์ข้อมูลกลุ่มชั้นเรียนที่รวบรวมเงินได้มากกว่า 3,7 ล้าน VND ก่อนวันที่ 9 มีนาคม รวมถึงค่าเล่าเรียนเดือนกุมภาพันธ์ (3 ล้าน VND) โดยไม่อธิบายอย่างชัดเจนว่ามีค่าใช้จ่ายมากกว่า 2 ล้าน VND สำหรับประสบการณ์นั้น ไม่จำเป็น ไม่จำเป็นต้องอยู่ในขั้นตอนการรวบรวม ตามระเบียบและไม่เป็นไปตามทิศทางของทุกระดับในการดำเนินการด้านรายได้
ดังนั้น กรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมไฮฟองจึงได้พิจารณาว่าความรับผิดชอบต่อความคิดเห็นและความไม่พอใจของผู้ปกครองนั้นขึ้นอยู่กับอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนมัธยม Le Hong Phong ในฐานะผู้นำ ความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องยังรวมถึงผู้นำ องค์กร และบุคคล โดยเฉพาะครูประจำชั้นที่มีบทบาทในการโฆษณาชวนเชื่อ การเผยแพร่ การตรวจสอบ การกำกับดูแล การตรวจจับและการป้องกันปัญหาและข้อจำกัด
โรงเรียนมัธยมเลอฮองฟอง เมืองไฮฟอง
เพื่อตอบสนองต่อข้อเสนอแนะจากผู้ปกครอง โรงเรียนจึงระงับการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่วางแผนไว้ชั่วคราว และขอให้คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 คืนเงินให้ผู้ปกครองเพื่อมุ่งเน้นกิจกรรมการศึกษา การศึกษาของโรงเรียนทั่วไป
กรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมไฮฟองขอให้อาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนมัธยม Le Hong Phong แก้ไขปัญหาข้อบกพร่องและข้อจำกัดของข้อเสนอแนะของผู้ปกครองและรายงานต่อแผนก ในเวลาเดียวกัน ให้พิจารณาการจัดการที่เหมาะสมกับครูประจำชั้นที่เกี่ยวข้อง
กรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมเมืองไฮฟองเพิ่งออกประกาศอย่างเป็นทางการไปยังหัวหน้าหน่วยงานในเครือเพื่อกำกับดูแลและทบทวนการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์สำหรับนักเรียนนอกโรงเรียน
แผนกนี้กำหนดให้หน่วยงานต่างๆ ไม่จัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่เกิดขึ้นเองโดยเด็ดขาด ห้ามมิให้ใช้ประโยชน์จากการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ในการเที่ยวชม ท่องเที่ยว ถวายเครื่องหอม เก็บเงินจากนักเรียนและผู้ปกครอง โดยฝ่าฝืนกฎระเบียบ...
ขณะเดียวกันหน่วยต้องแยกแยะให้ชัดเจนระหว่างการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์ให้กับนักเรียนตามโปรแกรมที่กำหนดและการเที่ยวชมและการเดินทางที่นักเรียนแต่ละคนและผู้ปกครองจัดขึ้นโดยสมัครใจนอกหลักสูตร แผนการศึกษาของโรงเรียน นอกเวลาที่โรงเรียนจัดการ
