การสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

คนว่างงานส่วนใหญ่ต้องการรับสวัสดิการและสนใจการฝึกอาชีพน้อยลง ดังนั้นนโยบายสนับสนุนจึงยังไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวางจากคนงาน

นาย Pham Huu Hy อายุ 38 ปี อาศัยอยู่ในเขต Tan Tao นครโฮจิมินห์ ซึ่งว่างงาน เขาจึงไปที่ศูนย์บริการจัดหางานเพื่อลงทะเบียนรับสิทธิประโยชน์การว่างงาน

ไม่สนใจการฝึกอบรมด้านอาชีพ

ศูนย์บริการจัดหางานแนะนำให้คุณฮุ่ยเข้าเรียนหลักสูตรวิชาชีพช่างซ่อมไฟฟ้า โดยได้รับเงินสนับสนุนค่าเล่าเรียนประมาณ 70% อย่างไรก็ตาม ด้วยความคิดที่ว่า "การเรียนรู้วิชาชีพต้องใช้เวลาหลายเดือน ในขณะที่ครอบครัวต้องการเงินสำหรับค่าใช้จ่ายประจำวัน" เขาจึงเลือกที่จะรับเงินช่วยเหลือ TCTN เพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายเฉพาะหน้าและหางานตามฤดูกาล

ชั้นเรียนศิลปะการทำอาหารของศูนย์ฝึกอบรมอาชีพเอเชีย-ยุโรปดึงดูดคนงานได้มากพอสมควร เนื่องจากชั้นเรียนเหล่านี้ตอบสนองความต้องการที่ถูกต้อง

กรณีของนายฮีไม่ใช่กรณีพิเศษ สะท้อนให้เห็นความจริงที่ว่าคนงานว่างงานจำนวนมากสนใจที่จะรับสิทธิประโยชน์การว่างงานทันที และไม่ต้องการลงทุนเวลาในการฝึกอาชีพเพื่อสร้างความมั่นคงในชีวิตในระยะยาว

กระทรวงมหาดไทย ระบุว่า ในช่วง 6 เดือนแรกของปี 2568 ทั่วประเทศมีผู้ขอรับสวัสดิการว่างงาน 345,175 ราย แต่มีผู้เข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพเพียง 8,740 ราย อัตราส่วนเพียง 2.5% นี้แสดงให้เห็นว่าแรงงานไม่สนใจการฝึกอบรมวิชาชีพหลังจากที่ตกงาน

สถิติจากกรมการจัดหางาน กระทรวงมหาดไทย แสดงให้เห็นว่าอัตราการว่างงานของผู้เข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพอยู่ในระดับต่ำมาก โดยอยู่ที่ประมาณ 7% เป็นเวลาหลายปี แสดงให้เห็นว่านโยบายสนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพยังไม่ได้รับความสนใจจากผู้ว่างงานจำนวนมาก

หลายฝ่ายมองว่าสาเหตุหลักมาจากโครงการฝึกอบรมวิชาชีพยังไม่สอดคล้องกับความต้องการในการสรรหาบุคลากร หลายอาชีพได้รับการฝึกอบรม แต่หลังจากสำเร็จการศึกษาแล้ว แรงงานกลับประสบปัญหาในการหางานที่เหมาะสม ส่งผลให้แรงงานลังเลที่จะเข้าร่วมโครงการ

ในทางกลับกัน ระดับการสนับสนุนในปัจจุบันที่ 1.5 ล้านคน/เดือน/คน ถือว่าไม่น่าดึงดูดใจเพียงพอสำหรับแรงงานที่จะมุ่งมั่นฝึกฝนอาชีพ การให้คำปรึกษาด้านอาชีพและการเชื่อมโยงกับสถานประกอบการยังไม่เพียงพอ ศูนย์บริการจัดหางานหลายแห่งมักให้ข้อมูลเกี่ยวกับสวัสดิการ ไม่มีการปฐมนิเทศอาชีพเชิงลึกหรือการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสถานประกอบการเพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาจะได้รับผลการเรียนที่ดี

ในขณะเดียวกัน ผู้ว่างงานจำนวนมากยังคงต้องการรับสวัสดิการทันที แทนที่จะลงทุนเวลาไปกับการฝึกอบรมวิชาชีพเพื่อพัฒนาตนเองในระยะยาว อายุและสถานการณ์ครอบครัวก็ทำให้หลายคนกลัวที่จะเรียนรู้วิชาชีพใหม่ตั้งแต่เริ่มต้น

นวัตกรรมในแนวทางและแนวทาง

ผู้เชี่ยวชาญด้านแรงงานหลายคนมองว่าการสนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับผู้ว่างงานเป็นก้าวสำคัญในระบบประกันสังคม เพื่อให้นโยบายนี้มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องมีนวัตกรรมทั้งแนวทางและกลไกการนำไปปฏิบัติ

ดร. เหงียน ถิ หลาน เฮือง อดีตผู้อำนวยการสถาบัน วิทยาศาสตร์ แรงงานและกิจการสังคม เน้นย้ำถึงวิธีการดำเนินการ เธอกล่าวว่า หากเราหยุดอยู่แค่การสนับสนุนในระดับทั่วไป และปล่อยให้แรงงานบริหารจัดการด้วยตนเอง ความสำเร็จจะเป็นเรื่องยากมาก ภาครัฐ รัฐวิสาหกิจ และสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการออกแบบชุดการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการในการสรรหาบุคลากร

ในบริบทของตลาดแรงงานที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว งานต่างๆ จำนวนมากค่อยๆ หายไปและมีงานใหม่ๆ เกิดขึ้น การสร้างโอกาสในการฝึกอาชีพให้กับผู้ว่างงานไม่เพียงช่วยให้พวกเขาหางานได้เท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างเสถียรภาพทางสังคมอีกด้วย

ดังนั้น จึงจำเป็นต้องริเริ่มนวัตกรรมในขั้นตอนที่เกี่ยวข้องอย่างจริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การยกระดับการสนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพให้ใกล้เคียงกับต้นทุนจริง ขยายรูปแบบการฝึกอบรมและวิชาชีพที่หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านทักษะดิจิทัล ภาษาต่างประเทศ และทักษะทางสังคม นอกจากนี้ จำเป็นต้องออกแบบหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นที่ยืดหยุ่นและสามารถเรียนออนไลน์ได้ ส่งเสริมการให้คำปรึกษาและการสื่อสาร เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานเข้าใจโอกาสต่างๆ อย่างชัดเจนหลังการฝึกอบรม...

“นโยบายประกันสังคมจะมีความหมายก็ต่อเมื่อได้รับการสนับสนุนจากประชาชน น่าเสียดายที่ตลอดหลายปีที่ผ่านมา จำนวนผู้ว่างงานที่ได้รับการฝึกอบรมวิชาชีพยังคงอยู่ในระดับต่ำมาก หากไม่เปลี่ยนแปลงวิธีการดำเนินการในเร็วๆ นี้ นโยบายสนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพก็จะยังคงไม่มีประสิทธิภาพ ในขณะที่แรงงานยังคงประสบปัญหาในการหางาน และธุรกิจต่างๆ ยังคงขาดแคลนบุคลากรที่มีทักษะสูง” คุณเฮืองกล่าวอย่างกังวล

จำเป็นต้องทำให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ออกมา

ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอาชีพหลายคนเชื่อว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแนวคิด "ฝึกเพื่อฝึก" นายเหงียน คานห์ เกือง ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีนานาชาติ LILAMA 2 ให้ความเห็นว่า หากโครงการฝึกอบรมไม่รับประกันผลลัพธ์ นโยบายสนับสนุนการฝึกอาชีพก็คงไม่น่าดึงดูดใจนัก

นายเกือง กล่าวว่า ถึงเวลาแล้วที่หน่วยงาน สถาบันฝึกอบรมอาชีพ และสถานประกอบการต่างๆ จะต้องดำเนินการอย่างจริงจังมากขึ้น โดยเปลี่ยนนโยบายสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีพให้เป็นประตูสู่โอกาสการจ้างงาน ช่วยให้ผู้ว่างงานสามารถเอาชนะความยากลำบากได้อย่างมั่นใจ ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างหลักประกันทางสังคมที่ยั่งยืน สร้างเสถียรภาพให้กับตลาดแรงงาน และส่งเสริมการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม

“ธุรกิจต่างๆ จำเป็นต้องมีส่วนร่วมใน “เกม” การฝึกอบรมอาชีวศึกษานี้ เมื่อธุรกิจสั่งซื้อการฝึกอบรมและมุ่งมั่นที่จะรับสมัครพนักงานหลังจากจบหลักสูตร พนักงานจะมองเห็นประโยชน์อย่างชัดเจนและมีส่วนร่วมอย่างกล้าหาญ” - คุณเกืองกล่าว

ไม่น่าดึงดูดพอ

ที่ศูนย์บริการการจ้างงานนครโฮจิมินห์ ในช่วง 6 เดือนแรกของปี 2568 มีผู้ว่างงานที่ได้รับสวัสดิการว่างงานเพียงประมาณ 1,000 คน จากทั้งหมดกว่า 51,000 คน ที่ลงทะเบียนเรียนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของตน

ศูนย์บริการจัดหางานนครโฮจิมินห์ระบุว่า แรงงานจำนวนมากไม่สนใจการฝึกอบรมวิชาชีพ เนื่องจากมีสถานที่ฝึกอบรมที่เข้าร่วมน้อย ขั้นตอนการจัดการค่าใช้จ่ายมีความซับซ้อน ทำให้โรงเรียนอาชีวศึกษาหลายแห่งไม่ได้เข้าร่วมอย่างจริงจัง นอกจากนี้ นโยบายนี้ยังสนับสนุนเฉพาะค่าเล่าเรียนเท่านั้น ไม่รวมค่าเดินทางและค่าที่พัก จึงไม่น่าดึงดูดใจสำหรับแรงงาน

nld.com.vn

ที่มา: https://baolaocai.vn/ho-tro-hoc-nghe-hieu-qua-hon-post879941.html