มีวิธีที่ดีในการเรียนรู้โดยไม่ต้องท่องจำ
ฉันเพิ่งสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เสร็จค่ะ ในฐานะนักเรียนที่ค่อนข้างดีในชั้นเรียน ฉันรู้สึกว่าฉันขยันมาก จึงประสบความสำเร็จในการเรียนและฝึกฝนมาเป็นอย่างดี ฉันยังรู้สึกว่าถ้าฉันไม่ตั้งใจเรียน ตั้งใจเรียน ตั้งใจเรียนมากขึ้น มีความยืดหยุ่นมากขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น และพัฒนาตัวเองมากขึ้น ฉันก็จะตกชั้น
ฉันรู้จักเพื่อนคนหนึ่งที่ความจำดีมากและมีไหวพริบเฉียบแหลม เขาจึงเรียนรู้บทเรียนได้เร็ว ฉันจำได้ว่าเพื่อนคนหนึ่งสมัยมัธยมต้น เขามักจะเรียนเก่งที่สุดในห้อง เวลาสอบเขามักจะได้คะแนนสูงๆ เพราะเขาซึมซับความรู้ส่วนใหญ่ในห้องเรียนและเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว แถมยังนำคำสอนของครูมาปรับใช้ได้ดีอีกด้วย
หัวหน้าสอบจะนับจำนวนผู้เข้าสอบที่เข้าห้องสอบ
ครั้งหนึ่งระหว่างการสอบพูดภาษาอังกฤษ คุณครูเรียกคุณทันใด แต่คุณกลับขึ้นไปบนกระดานแล้วเขียนเรียงความถูกต้องกว่า 80% แม้แต่คุณครูเองก็ยังแปลกใจ เพราะเรียงความค่อนข้างยาว เมื่อฉันถามความลับ คุณกลับบอกว่าคุณศึกษาคำถามของคุณครูบางส่วนด้วยตัวเองตามรายการใน YouTube และตอบคำถาม "ที่ผิดเพี้ยน" โดยการฟังเพลงภาษาอังกฤษ
เด็กผู้ชายในห้องเรียนของฉันค่อนข้างเฉียบคม ซึมซับบทเรียนได้ดีในห้องเรียน วิชาที่ต้องอาศัยการประยุกต์อย่างมาก ถึงแม้พวกเขาจะวิเคราะห์อย่างรวดเร็ว แต่คะแนนของพวกเขาก็ยังถูกควบคุมอยู่ดี เพราะเป็นวิชาที่เน้นการคิดวิเคราะห์แบบอัตนัย ไม่ได้เรียนทฤษฎี น่าเสียดายเหมือนกัน แต่ความสามารถทางวิชาการของพวกเขาก็ทำให้ฉัน "ระแวง" เหมือนกัน
แรงจูงใจในการเรียนรู้ไม่ได้มีแค่เพื่อการสอบเท่านั้น เพราะการทดสอบที่กำหนดไว้สามารถเป็นมาตรการเชิงบวกในการสร้างการเรียนรู้ที่แท้จริงได้
การสอบเป็นเพียงการประเมินแบบสัมพันธ์เท่านั้น
โดยส่วนตัวแล้ว ฉันพบว่ามันค่อนข้างยากที่จะเลือกสอบเข้ามหาวิทยาลัย เพราะคะแนนสอบนั้นเป็นเพียงเกณฑ์สัมพันธ์เท่านั้น และฉันก็ค่อนข้างคลุมเครือเกี่ยวกับเรื่องนี้
การทดสอบมีความสำคัญต่อการสังเคราะห์และรวบรวมความรู้ แต่หลังจากการทดสอบ นักเรียนมักจะลืมอย่างรวดเร็วและไม่นำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ อาจเป็นเพราะนักเรียนมีประสบการณ์น้อยและเรียนรู้เพียง "เสมือนจริง" เท่านั้น
ฉันอ่านและเรียนรู้ว่าฟินแลนด์มีระบบ การศึกษา ที่พัฒนาแล้ว ซึ่งส่วนหนึ่งต้องขอบคุณความจริงที่ว่ามีการสอบปลายภาคเพียงครั้งเดียวเมื่อจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งไม่ได้ทำให้คุณภาพการศึกษาลดลง เป็นเพราะไม่มีการสอบประจำเป็นระยะๆ ซึ่งช่วยลดความกดดันให้กับนักเรียนหรือ? แรงจูงใจในการเรียนไม่ได้มีแค่การสอบเท่านั้น เพราะการสอบที่กำหนดไว้สามารถเป็นตัวชี้วัดเชิงบวกในการสร้างการเรียนรู้ที่แท้จริงได้
ความเครียดก่อนสอบ
ฉันเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องยากมาก แต่ถึงจุดหนึ่ง เราจำเป็นต้องซึมซับแก่นแท้ของการศึกษาของมนุษย์และปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม ฉันรู้ว่าการเดินทางครั้งนี้กำลังดำเนินไปโดยการนำโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 มาใช้
ทำไมการสอบจึงเป็นการประเมินแบบสัมพัทธ์? เพราะมีนักเรียนที่เรียนเก่ง ได้คะแนนสูง และสมควรได้รับผลการเรียนสูง แต่แรงกดดันจากการสอบหรือความผิดพลาดที่ไม่จำเป็นอาจนำไปสู่คะแนนที่ไม่น่าพึงปรารถนา หรือมีนักเรียนที่ "เรียนหนัก" และได้คะแนนสูงเพราะโชคช่วย ดังนั้น "เรียนเก่ง สอบให้ติด" จึงยังคงครองใจคนในยุค 4.0
ฉันหวังว่าจำนวนชั้นเรียนและการสอบจะลดลง และนักเรียนจะถูกจำกัดการประเมินผลด้วยคะแนน แทนที่จะทำเช่นนั้น เราควรจัดประสบการณ์จริง เช่น การเรียนรู้วิธีเอาตัวรอดในยามอันตราย... "ความกดดันสร้างเพชร" แต่เราปฏิเสธไม่ได้ว่าความกดดันจะนำไปสู่ภาวะทางจิตวิทยาเชิงลบ "โรค" นี้มีรากฐานมาจากความกดดันจากคะแนน จากพ่อแม่และครูที่ตั้งความคาดหวังไว้สูง และถูกเปรียบเทียบโดยคนรอบข้าง
ฉันคิดว่าครอบครัวและครูไม่ควรให้ความสำคัญกับเกรดมากเกินไป แต่ควรสนับสนุนให้ลูกๆ พยายามฝึกฝน สร้างแรงบันดาลใจให้เพื่อนๆ พาไปเที่ยวชายหาด ไปปิกนิก และใช้เวลาทำความเข้าใจลูกๆ ให้มากขึ้น
ฤดูร้อนมาถึงแล้ว ฉันอยากเรียนว่ายน้ำ อ่านหนังสือ ดูหนัง ฝึกฝนทักษะชีวิต เตรียมตัวเริ่มต้นธุรกิจ อย่ารีบส่งพวกเราไปเรียนพิเศษ... 24/7 เลย เผื่อว่าวันหนึ่งผู้ใหญ่และเด็กสมัยนี้จะต้องเสียใจที่ "ใครพรากฤดูร้อนของฉันไป"
เราจงเดินด้วยเท้า หัวใจ และการออกแบบของเราเอง
* ผู้เขียนเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงเรียนมัธยมบาวล็อค เมืองบาวล็อค จังหวัด ลามด่ง
แบ่งปันความปรารถนาของคุณ
เราได้รับบทความของ Thanh Thu จากคุณครูท่านหนึ่งของเธอ ซึ่งมักเขียนบทความวิชาการให้กับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien นี่ไม่เพียงแต่เป็นความปรารถนาของ Thanh Thu เท่านั้น แต่ยังเป็นความปรารถนาของนักเรียนอีกหลายคนที่กำลังทุ่มเทพลังงานทั้งหมดให้กับการเตรียมตัวสอบ ตั้งแต่การสอบประจำภาคไปจนถึงการสอบเข้า การสอบทุกครั้งล้วนเต็มไปด้วยความกดดัน เพราะท้ายที่สุดแล้วทุกอย่างก็ขึ้นอยู่กับคะแนนที่ใช้ในการประเมิน ความปรารถนาของนักเรียนคนนี้ที่ต้องการให้การเรียนง่ายขึ้นด้วยความรู้ที่สั่งสมและท่องจำ ไม่ใช่จากการ "ยัดเยียด" หรือ "ยัดเยียด" ควรได้รับการพิจารณาจากผู้บริหารสถานศึกษา ครู โรงเรียน และผู้ปกครอง และควรมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เพื่อช่วยให้นักเรียน "ทุกวันที่โรงเรียนคือวันที่มีความสุข" อย่างแท้จริง
ด้วยจิตวิญญาณนี้ หนังสือพิมพ์ Thanh Nien หวังว่าจะได้รับบทความ การแชร์ และความปรารถนาดีจากผู้อ่านเกี่ยวกับประเด็นทางการศึกษาต่อไป เนื่องจากปีการศึกษาใกล้จะสิ้นสุดลงแล้ว และฤดูร้อนที่สดใสกำลังจะมาถึง พร้อมกับความหวังว่าปีการศึกษาหน้าจะมีการเปลี่ยนแปลง
กรุณาส่งบทความของคุณมาที่: [email protected] บทความที่ได้รับการคัดเลือกจะได้รับค่าลิขสิทธิ์ตามระเบียบปฏิบัติ ขอขอบคุณอย่างจริงใจ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)