" ทำคะแนนได้สูง" ด้วยจิตวิทยาการสอบและกลยุทธ์การทำข้อสอบ
ในการสอบแข่งขันสูงอย่างเช่นการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปัจจัยทางจิตวิทยาและทักษะการทำข้อสอบถือเป็นสิ่งสำคัญ และบางครั้งก็ช่วยให้ผู้สมัครชนะการแข่งขันกับนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการใกล้เคียงกัน
นายเหงียน เกาเกือง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมไทยทินห์ ( ฮานอย ) เตือนนักเรียนว่า “เมื่อได้รับข้อสอบ อย่ารีบตอบทันที ให้ค่อยๆ อ่านข้อสอบทั้งหมดหนึ่งหรือสองรอบ คิดวิเคราะห์อย่างรอบคอบ และจดบันทึกเกี่ยวกับแต่ละข้อลงในกระดาษทดอย่างรวดเร็ว” นายกวงกล่าวว่า ข้อสอบมักเรียงลำดับความยากจากง่ายไปยาก หลังจากตอบคำถามง่ายๆ แล้ว ให้ไปตอบคำถามที่ยากขึ้นและซับซ้อนขึ้น นักเรียนต้องวางแผนเวลาในการทำข้อสอบ หากยังคิดไม่ออกหลังจาก 8-10 นาที ให้ไปทำข้อต่อไป หากตอบคำถามทั้งหมดไม่ได้ ให้แบ่งคำถามออกเป็นส่วนย่อยๆ เพื่อให้ได้คะแนน
หากเหลือเวลาสอบ 15 นาที และนักเรียนไม่สามารถตอบคำถามยากๆ ได้ ควรใช้เวลานั้นทบทวนคำตอบทั้งหมด นักเรียนควรตรวจสอบคำตอบของแต่ละข้ออย่างอิสระบนกระดาษทด หากพบข้อผิดพลาด ควรขีดฆ่าด้วยดินสอก่อน จากนั้นตรวจสอบอีกครั้งอย่างละเอียดก่อนที่จะขีดฆ่าด้วยหมึกและแก้ไข โดยหลีกเลี่ยงการขีดฆ่าส่วนที่ถูกต้องโดยไม่มีโอกาสแก้ไขในภายหลัง ก่อนส่งกระดาษคำตอบ นักเรียนควรตรวจสอบข้อมูลส่วนตัวในกระดาษคำตอบอย่างละเอียด เช่น ชื่อเต็ม วันเกิด หมายเลขลงทะเบียน และหมายเลขข้อสอบ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในส่วนของการสอบวิชาคณิตศาสตร์ในเช้าวันที่ 31 พฤษภาคม คุณครูเลอ ถิ ฮวง ครูจากโรงเรียนมัธยมเจียงโว (ฮานอย) ได้แนะนำให้นักเรียนใช้เวลาตรวจสอบคำตอบของตนเองอีกครั้งเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่สำคัญและน่าเสียใจ จากประสบการณ์ของคุณครูฮวง นักเรียนมักเสียคะแนนในส่วนต่างๆ เช่น เงื่อนไขของตัวแปรไม่ถูกต้อง หน่วยไม่ครบถ้วน การเขียนชื่อจุดผิด การให้เหตุผลที่ผิดพลาด และการไม่อ่านโจทย์อย่างละเอียดทำให้วาดแผนภาพไม่ถูกต้อง...

วันนี้ นักเรียนในฮานอยเริ่มการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปี 2026 อย่างเป็นทางการ เพื่อแข่งขันชิงที่นั่งในโรงเรียนมัธยมของรัฐ
ภาพ: ตวน มินห์
หาก ลูกของคุณทำข้อสอบได้ไม่ดี…
นางสาวเหงียน ทู ทุย ครูจากโรงเรียนมัธยมเลอ ง็อก ฮัน (ฮานอย) กล่าวว่า "นักเรียนหลายคนหมดกำลังใจในวิชาต่อๆ ไปหลังจากทำคะแนนสอบได้ไม่ดีเพียงแค่ครั้งเดียว ในช่วงเวลาเหล่านั้น ผู้ปกครองควรอยู่เคียงข้างและให้กำลังใจลูกๆ ให้พยายามต่อไป การสอบเพียงครั้งเดียวไม่ควรทำลายจิตวิญญาณของการเรียนทั้งหมด เมื่อการสอบจบลงแล้ว ก็อย่าปิดฉากไปเสียทีเดียว แต่ยังคงต้องการความคิดที่เข้มแข็งต่อไป และผู้ปกครองควรให้สิ่งนั้นแก่ลูกๆ"
พ่อแม่จำเป็นต้องช่วยให้ลูกเข้าใจว่า “เกรดสำคัญ แต่ตัวลูกสำคัญยิ่งกว่าเกรด” คุณทุยกล่าวว่า คำพูดนี้ไม่ได้หมายความว่าจะดูถูกผลการเรียน แต่เป็นการบอกให้เด็กๆ รู้ว่าคุณค่าของพวกเขาไม่ได้อยู่ที่การสอบเพียงครั้งเดียว การสอบสำคัญ แต่สุขภาพ จิตใจ ความพยายาม และเส้นทางการเติบโตของพวกเขาก็สำคัญไม่แพ้กัน เด็กที่รู้ว่าตนเองเป็นที่รักแม้ในยามที่ไม่สมบูรณ์แบบจะไม่กลายเป็นคนขี้เกียจ ตรงกันข้าม พวกเขาจะยิ่งมีกำลังใจที่จะพยายามและพัฒนาตนเองต่อไป อย่าเพิ่มภาระให้ลูกมากเกินไป แต่จงวางใจในตัวพวกเขา และถ้าเป็นไปได้ จงพูดอะไรที่จริงใจ เข้าถึงได้ และมาจากใจจริง เช่น “ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นหลังสอบ พ่อกับแม่ก็จะอยู่ตรงนี้ และเราจะกลับบ้านไปพักผ่อนกันนะ โอเคไหม?”
คุณทุยกล่าวว่า นักเรียนทุกคนจำเป็นต้องรู้ว่าเบื้องหลังประตูห้องสอบนั้น ยังคงมีครอบครัว มีที่ให้กลับไป และมีคนที่รักและห่วงใยพวกเขามากกว่าเกรดใดๆ ส่วนคุณเหงียน เกาเกือง แนะนำให้นักเรียนใช้เวลาพักผ่อนและเตรียมตัวสำหรับการสอบครั้งต่อไปหลังจากสอบเสร็จในแต่ละรอบ

นักเรียนในฮานอยกำลังเข้าสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเป็นการสอบที่สร้างความเครียดมากที่สุดสำหรับนักเรียน
ภาพถ่าย: ตวน มินห์
การขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะมีความกดดันน้อยลงไหมคะ?
จากสถิติของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอย พบว่ามีผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนรัฐจำนวน 615 คน ไม่มาลงทะเบียนในเช้าวันที่ 29 พฤษภาคม ซึ่งมากกว่าปีที่แล้ว 120 คน ก่อนหน้านี้ จากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ 147,000 คนที่เข้าสอบในปีนี้ มีเพียงประมาณ 125,000 คนเท่านั้นที่ลงทะเบียนสอบเข้าโรงเรียนรัฐ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเชื่อว่านี่หมายความว่ามีนักเรียนประมาณ 17,000 คนที่เลือกเส้นทางอื่น เช่น การฝึกอบรมวิชาชีพ การเรียนในโรงเรียนเอกชน หรือ การศึกษา ต่อ ความจริงข้อนี้แสดงให้เห็นว่าทัศนคติของผู้ปกครองและนักเรียนบางส่วนกำลังเปลี่ยนแปลงไป โรงเรียนรัฐไม่ใช่เส้นทางเดียวสู่ความสำเร็จในอนาคตอีกต่อไป
นครโฮจิมินห์ได้วางแผนที่จะขยายการใช้ใบรับรองผลการเรียนเพื่อรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ตั้งแต่ปีการศึกษา 2026-2027 โดยมีเป้าหมายเพื่อทำให้การศึกษาระดับมัธยมปลายมีความครอบคลุมมากขึ้นและค่อยๆ ยกเลิกการสอบเข้า เป้าหมายของแนวทางนี้คือการลดแรงกดดันด้านการเรียนและการสอบที่หนักหน่วงสำหรับนักเรียน ส่วนกรุงฮานอย ซึ่งมีแรงกดดันจากการสอบนี้มากที่สุด ยังไม่ได้เสนอแผนใดๆ ที่จะลดภาระการสอบในปีหน้าอย่างมีนัยสำคัญ
ดร. เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมวิทยาศาสตร์ จิตวิทยา และการศึกษาแห่งเวียดนาม เชื่อว่า การตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาของประชากรอย่างรวดเร็วในบริบทของจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เขาชี้ว่า ฮานอยไม่ได้ขาดแคลนที่นั่งเรียน ปัญหาคือประชาชนยังคงให้ความสำคัญกับเป้าหมายในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาล ซึ่งเป็นสิ่งที่ก่อให้เกิด "กระแส" การสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมรัฐบาลมานานหลายปี ปัญหานี้ไม่สามารถแก้ไขได้ในชั่วข้ามคืน แต่หากเมืองมีแนวทางแก้ไขที่ถูกต้องและดำเนินการอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายปี ปัญหานี้ก็จะค่อยๆ คลี่คลายลงได้

การลดความกดดันจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่ได้หมายถึงแค่การยกเลิกการสอบเพียงครั้งเดียว แต่ยังหมายถึงการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับการศึกษา การแนะแนวอาชีพ และโอกาสในการพัฒนาของนักเรียนแต่ละคนด้วย
ภาพถ่าย: ตวน มินห์
ดร.แลมกล่าวว่า แรงกดดันด้านการศึกษาจำเป็นต้องได้รับการพิจารณาอย่างครอบคลุมมากขึ้น ไม่ใช่แค่เน้นไปที่การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เท่านั้น ตัวอย่างเช่น ในเขตอุตสาหกรรมและพื้นที่ที่มีแรงงานหนาแน่น ระบบโรงเรียนได้ตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาของบุตรหลานแรงงานอย่างเพียงพอหรือไม่ หรือสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ จำนวนโรงเรียนเฉพาะทางยังคงมีจำกัดมาก เหล่านี้ก็เป็นประเด็นที่ต้องให้ความสนใจในการแสวงหาความเท่าเทียมทางการศึกษาเช่นกัน “สิ่งสำคัญคือทั้งภาครัฐและหน่วยงานบริหารจัดการจำเป็นต้องเปลี่ยนแนวทาง เป้าหมายไม่ควรเป็นเพียงแค่การเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ แต่ควรเป็นการทำให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมเพื่อพัฒนาความสามารถและคุณภาพของพวกเขา” ดร.เหงียน ตุง แลม กล่าว
ดร. ดัง ตู อัน ผู้อำนวยการกองทุนสนับสนุนนวัตกรรมการศึกษาทั่วไปของเวียดนาม กล่าวถึงมุมมองของเขาว่า การลดแรงกดดันจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่ได้หมายถึงแค่การยกเลิกการสอบเพียงครั้งเดียว แต่ยังหมายถึงการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับการศึกษา การแนะแนวอาชีพ และโอกาสในการพัฒนาสำหรับนักเรียนแต่ละคนด้วย เขากล่าวว่า รูปแบบโรงเรียนอาชีวศึกษาเปิดโอกาสทางอาชีพที่กว้างขึ้นสำหรับนักเรียนหลายคน ในขณะเดียวกัน หากนักเรียนพยายามเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษา แต่ขาดความสามารถในการแข่งขันเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยคุณภาพสูง หลายคนอาจต้องไปเรียนในโรงเรียนที่มีคุณภาพต่ำกว่า ซึ่งมีโอกาสในการทำงานจำกัด และสุดท้ายอาจจบลงด้วยงานง่ายๆ หรือแรงงานไร้ฝีมือ
นายอันเสนอแนะว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรให้ความสำคัญกับการสร้างระบบโรงเรียนอาชีวศึกษาที่ทันสมัย มีสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรครูที่สอดคล้องกัน และดึงดูดนักเรียนอายุ 14-15 ปีได้ ในขณะเดียวกัน ควรลดระยะเวลาการเปลี่ยนผ่านลง เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนอาชีวศึกษาให้ใกล้เคียงกับมาตรฐานระดับภูมิภาคและระดับสากล
ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยชี้ให้เห็นว่า การแก้ไขปัญหาความแออัดของจำนวนนักเรียนต้องใช้แนวทางที่ประสานงานกัน โดยผสมผสานการวางแผนระยะยาว การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน และนวัตกรรมในการให้คำปรึกษาและการจัดหาที่เรียนให้กับนักเรียน นี่เป็นทิศทางที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจถึงการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืนในเมืองหลวงท่ามกลางการขยายตัวของเมืองอย่างรวดเร็ว
บุคคลนี้ยังแสดงความกังวลว่า หากการรับเข้าเรียนยังคงดำเนินต่อไปในบริบทปัจจุบันที่มหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งยังคงมีการแข่งขันสูง จะทำให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องและยุติธรรมได้ยาก
ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงลงทุนในด้านโครงสร้างพื้นฐาน ขยายสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน และเสริมสร้างการก่อสร้างและการปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นของนักเรียน ควบคู่ไปกับการดำเนินการดังกล่าว จะมีการนำแนวทางแก้ไขหลายประการมาใช้เพื่อลดช่องว่างด้านคุณภาพการศึกษาในภูมิภาคต่างๆ ในขณะเดียวกัน กระทรวงจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน เพื่อขยายโอกาสทางการเรียนรู้สำหรับนักเรียน
การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของกรุงฮานอยจัดขึ้นเมื่อวันที่ 30-31 พฤษภาคม โดยมีผู้สมัครสอบเกือบ 125,000 คน ซึ่งเป็นจำนวนสูงสุดเป็นประวัติการณ์เมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา ในขณะที่โควตาการรับนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐมีเพียงประมาณ 55% เท่านั้น
คาดว่าจะมีการประกาศผลสอบและคะแนนขั้นต่ำในช่วงครึ่งหลังของเดือนมิถุนายน ปี 2026
ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ha-noi-buoc-vao-ky-thi-cang-thang-nhat-185260529210049505.htm








การแสดงความคิดเห็น (0)