ฮานอย เหงียน ฮัน บัค นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 ที่โรงเรียนมัธยมเทย์โฮ เป็นผู้สมัครที่หายากที่ไม่ได้เรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง และสามารถสอบ IELTS ได้ 9.0
เช้าวันที่ 6 กุมภาพันธ์ IDP หนึ่งในสองผู้จัดสอบ IELTS ในเวียดนาม ประกาศว่าคะแนนของบาคในสามทักษะ ได้แก่ การฟัง การอ่าน และการพูด อยู่ที่ 9 คะแนนเท่ากัน และคะแนนการเขียนอยู่ที่ 8.5 นี่เป็นครั้งแรกที่บาคเข้าสอบ IELTS โดยสอบผ่านคอมพิวเตอร์เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ และได้รับผลสอบภายในสามวันต่อมา
จากสถิติบนหน้าแรกของ IELTS ในปี 2565 ผู้สอบ IELTS ในเวียดนามประมาณ 1% ได้คะแนน 8.5 หรือสูงกว่า ส่วนคะแนน 9.0 มีผู้สอบผ่านเพียงสิบกว่าคนเท่านั้น ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนโรงเรียนเฉพาะทางหรือครูสอน IELTS
“ลูกชายของผมตื่นเต้นและมีสุขภาพแข็งแรงกับผลลัพธ์ และมีแรงบันดาลใจสำหรับเป้าหมายต่อไป ซึ่งก็คือรางวัลนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6” เหงียน แทงห์ ตุง คุณพ่อของบัช กล่าว และเสริมว่าลูกชายของเขาตั้งใจที่จะสอบ IELTS ให้ได้คะแนนสูงๆ ก่อนที่จะเข้าสอบ
คุณครูฮา ถิ หง็อก ฮา ครูประจำชั้นของบาคที่โรงเรียนมัธยมปลายเตยโฮ กล่าวว่าเธอไม่แปลกใจเลย เธอกล่าวว่าคะแนนทักษะสอดคล้องกับความสามารถของนักเรียน ชั้นเรียน 11I2 ของบาคเรียนหลักสูตร A block (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) โดยเรียนหลักสูตรร่วม IELTS เป็นเวลาสองปี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 บาคได้รับรางวัลชนะเลิศในการสอบแข่งขันกีฬาโอลิมปิกแบบกลุ่ม Ba Dinh - Tay Ho ในวิชาภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ นักเรียนชายยังทำได้ดีในวิชาที่เหลือ
“บาคเป็นคนเป็นมิตรและสุภาพกับครู และเต็มใจช่วยเหลือเพื่อน ๆ นอกจากนี้เขายังเป็นนักเรียนที่จริงจังคนหนึ่งและมีความตั้งใจเรียนอย่างแรงกล้า” คุณฮากล่าว
เหงียน ฮัน บาค. ภาพถ่าย: “Tay Ho High School”
IELTS คือใบรับรองภาษาอังกฤษระดับนานาชาติที่ได้รับการยอมรับจากองค์กรมากกว่า 11,000 แห่งใน 140 ประเทศ การสอบ IELTS ประกอบด้วย 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน แต่ละทักษะจะมีคะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 9 (คะแนน 0.5 คะแนน) จากนั้นนำมาบวกและเฉลี่ยเพื่อให้ได้ผลลัพธ์โดยรวมพร้อมปัดเศษ
เมื่อบรรลุคะแนน IELTS 9.0 ผู้สมัครจะได้รับการประเมินว่าเชี่ยวชาญภาษาอย่างสมบูรณ์ เข้าใจเสียงทั้งหมด การอ่าน และความหมายที่ลึกซึ้งของข้อความ มีวิธีพูดและอธิบายที่เป็นธรรมชาติและราบรื่น มีเรียงความที่มีความสอดคล้องและมีโครงสร้างที่ชัดเจน
รุ่งอรุณ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)