นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ควรเตรียมตัวอย่างไรบ้างสำหรับช่วงชีวิตใหม่นี้?

ปัจจุบัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนมากยังคงรู้สึกไม่แน่ใจเกี่ยวกับอนาคตข้างหน้า โรงเรียน Hoang Mai Star ได้จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับนักเรียนมัธยมปลาย เพื่อให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายแก่พวกเขา ช่วยให้พวกเขาเข้าใจเส้นทางข้างหน้าได้ดียิ่งขึ้น และเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคตได้ดียิ่งขึ้น

ระดับมัธยมปลาย - เส้นทางสู่การสร้างอนาคตของคุณ

นอกจากแรงกดดันจากสาธารณชนและการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางแล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลายคนยังคงสงสัยว่าหลักสูตรในระดับมัธยมปลายจะแตกต่างจากหลักสูตรในระดับมัธยมต้นอย่างไร

ครูผู้สอนแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรระดับมัธยมปลาย ภาพ: NSHM

นายฟาม ทันห์ ตุง รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายหวงไมสตาร์ กล่าวในการบรรยายโครงการ "ถอดรหัสระดับมัธยมปลาย" ว่า โรงเรียนมัธยมปลายเป็นเวทีสำหรับการวางแนวทางอาชีพ ดังนั้นนักเรียนจึงไม่ได้เรียนทุกวิชาเหมือนแต่ก่อนอีกต่อไป นอกเหนือจากวิชาบังคับ ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี อังกฤษ ประวัติศาสตร์ และ การศึกษา ด้านการป้องกันประเทศแล้ว นักเรียนจะเลือกเรียนอีก 4 วิชาที่เหมาะสมกับความสามารถและเป้าหมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของตนเอง

นายตุงกล่าวว่า การเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสมควรพิจารณาตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะเป็นการวางรากฐานที่สำคัญสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในอนาคต

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลายคนกังวลเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอนในระดับมัธยมปลาย ภาพ: NSHM

ข้อกังวลทั่วไปอย่างหนึ่งในหมู่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คือ การเรียนในโรงเรียนทั่วไปจะทำให้พวกเขาพลาดโอกาสในการเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการระดับใหญ่หรือไม่ คุณตุงยืนยันว่า นักเรียนจากโรงเรียนทั่วไปสามารถเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการระดับเมือง ระดับชาติ หรือระดับนานาชาติได้อย่างแน่นอน หากพวกเขามีความสามารถและทุ่มเทให้กับการเรียนอย่างจริงจัง

นอกจากนี้ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายหวงไมสตาร์ยังได้ให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการ "พักผ่อน" หลังจากสอบเสร็จในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเขากล่าวว่า การพักผ่อนหลังจากช่วงเวลาเตรียมสอบที่เครียดนั้นเป็นสิ่งจำเป็น แต่หากพักผ่อนนานเกินไป จะทำให้นักเรียนตามไม่ทันเมื่อเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งมีปริมาณความรู้มากกว่าและมีจังหวะการเรียนรู้ที่เร็วกว่าระดับมัธยมต้นมาก

การเรียนในระดับมัธยมปลายไม่ได้เป็นเพียงแค่การเรียนรู้ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นช่วงเวลาที่นักเรียนเริ่มสร้างโปรไฟล์ทางวิชาชีพ เตรียมตัวสอบใบรับรองด้านภาษา เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ และกำหนดเส้นทางอาชีพในอนาคต ดังนั้น การตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะช่วยให้นักเรียนใช้เวลาสามปีในโรงเรียนมัธยมปลายได้อย่างคุ้มค่าที่สุด

สร้างแผนงานเพื่อบรรลุเป้าหมายตั้งแต่เนิ่นๆ

ในระหว่างช่วงแลกเปลี่ยน นักเรียนที่โดดเด่นและมีพัฒนาการดีขึ้นเรื่อยๆ สามคนจากโรงเรียน Hoang Mai Star ได้แบ่งปันวิธีการเรียนและเคล็ดลับในการบรรลุเป้าหมายของพวกเขา

นักเรียนดีเด่น 3 คนจากโรงเรียน Hoang Mai Star School เผยวิธีการเรียนของพวกเขา ภาพ: NSHM

ในฐานะผู้ได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งในประเทศจีนและ ทั่วโลก เช่น มหาวิทยาลัยปักกิ่ง มหาวิทยาลัยชิงหัว และมหาวิทยาลัยเซี่ยงไฮ้เจียวตง ฟาม คานห์ ลินห์ จากชั้นเรียน 12H1 เชื่อว่าปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือการตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นอย่างต่อเนื่อง

ตามที่ข่านหลิงกล่าวไว้ ในช่วงต้นของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อเธอยังไม่แน่ชัดว่าตนเองจะเลือกเรียนอะไร เธอก็เข้าร่วมชมรมและกิจกรรมต่างๆ อย่างกระตือรือร้นเพื่อ ค้นหา ตัวเอง การเข้าใจจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองช่วยให้นักเรียนสร้างเส้นทางการเรียนรู้ที่เหมาะสม แทนที่จะเรียนตามสัญชาตญาณเพียงอย่างเดียว

เมื่อตั้งเป้าหมายที่จะไปศึกษาต่อในประเทศจีน คานห์ ลินห์ วางแผนที่จะสอบผ่านใบรับรอง HSK 6 ภายในหนึ่งปี เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เธอจึงจัดตารางเรียนอย่างเข้มงวดทุกวัน บางครั้งเธอเขียนสมุดฝึกเขียนตัวอักษรจีนได้ถึง 80 หน้าภายในวันเดียว

นอกจากภาษาจีนแล้ว เธอยังสอบได้ใบรับรอง IELTS ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อลดความกดดันในปีสุดท้ายของการเรียนมัธยมปลาย ตามที่ข่านหลิงกล่าว การสอบได้ใบรับรองภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วยให้นักเรียนมีเวลามากขึ้นในการมุ่งเน้นไปที่การสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมปลาย รวมถึงการเตรียมตัวสมัครเรียนต่อต่างประเทศด้วย

"ในระหว่างกระบวนการสัมภาษณ์ มหาวิทยาลัยไม่ได้พิจารณาแค่เกรดเท่านั้น แต่ยังประเมินความตั้งใจจริงของนักเรียนที่มีต่อสาขาวิชาที่เลือกเรียนผ่านกิจกรรม ประกาศนียบัตร และการเตรียมตัวในระยะยาว" คานห์ ลินห์ กล่าว

คุณครูฟาม บิช งา ประธานกรรมการบริหารโรงเรียนหวงไมสตาร์ ได้กล่าวแสดงความคิดเห็นในงานดังกล่าว ภาพ: NSHM

เลอ เวียด ฮุง นักเรียนชั้น 12H1 ที่เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยน ได้แบ่งปันเรื่องราวที่สร้างแรงบันดาลใจเกี่ยวกับการ "พลิกผันชีวิต" ของเขา แม้จะไม่ได้โดดเด่นมากนักในชั้นมัธยมต้น แต่เวียด ฮุงได้ปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนของตนเองเมื่อเข้าเรียนมัธยมปลาย และประสบความสำเร็จในการสอบ IELTS ได้คะแนน 7.0 พร้อมทั้งได้ผลการสอบวัดความสามารถ HSA และ TSA ในระดับสูงด้วย

ตามที่เวียด ฮุง กล่าว สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ นักเรียนต้องเข้าใจว่าตนเองต้องการอะไรและมุ่งมั่นกับทางเลือกนั้น แม้จะมีคะแนน IELTS 7.0 เขาก็มีข้อได้เปรียบมากมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย แต่เขาก็ยังเลือกเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี เพื่อขยายโอกาสในสาขาเศรษฐศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์

ในขณะเดียวกัน โด ดึ๊ก นัม นักเรียนชั้น 11T0 สร้างความประทับใจด้วยคะแนน IELTS 7.5 ซึ่งได้รับรางวัลที่หนึ่งในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเขต และเป็นผู้ได้คะแนนสูงสุดในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับกลุ่มวิชาชีววิทยา

ดึ๊ก นัม กล่าวว่า ความรักในวิชาชีววิทยาของเขาเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก จากการสังเกตแมลงและธรรมชาติรอบตัว เมื่อเข้าเรียนมัธยมปลาย ด้วยคำแนะนำและการสนับสนุนจากครูอาจารย์ เขาจึงเริ่มค้นพบความสนใจในสาขาการแพทย์มากขึ้นเรื่อยๆ

ดึ๊ก นาม กล่าวว่า "เป้าหมายของผมคือการคว้ารางวัลนักเรียนดีเด่นระดับเมือง ตั้งเป้าสอบชีววิทยาระดับชาติ และเรียนวิชาเอก (B00) เพื่อเป็นแพทย์ทั่วไปที่มหาวิทยาลัยแพทย์ฮานอย"

สิ่งที่เหมือนกันในเรื่องราวของนักเรียนคือ พวกเขาทุกคนตั้งเป้าหมายตั้งแต่เนิ่นๆ และรักษาความมีระเบียบวินัยในการเรียน ตามที่ตัวแทนจากโรงเรียนหวงหม่ายสตาร์กล่าวว่า ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นต้นไป ทางโรงเรียนจะประเมินความสามารถของนักเรียน จัดทำแผนการเรียนรู้เฉพาะบุคคล และให้คำแนะนำด้านอาชีพ สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อต่างประเทศ ทางโรงเรียนยังให้คำปรึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ ผ่านทางแผนกความร่วมมือระหว่างประเทศด้วย

นางสาวฟาม บิช งา ประธานคณะกรรมการโรงเรียน กล่าวในงานว่า นักเรียนรุ่นแรกที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่น โดยได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกรวมมูลค่ากว่า 100,000 ล้านดง นอกจากนี้ นักเรียน 85% ของโรงเรียนมีใบรับรอง IELTS โดยมีคะแนนเฉลี่ยเกือบ 7.0 และคะแนน SAT เฉลี่ยของนักเรียนทั้งชั้นอยู่ที่ 1410 โดยมีนักเรียนหลายคนได้คะแนนสูงกว่า 1500

"ถึงแม้จะไม่ใช่โรงเรียนเฉพาะทางแบบดั้งเดิม แต่ด้วยหลักสูตรการฝึกอบรมที่มีโครงสร้างที่ดีและคำแนะนำอย่างใกล้ชิดจากครู นักเรียนสามารถบรรลุเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ได้อย่างแน่นอน" คุณฟาม บิช งา นักการศึกษากล่าวเน้นย้ำ

ที่มา: https://hanoimoi.vn/hoc-sinh-lop-9-can-chuan-bi-gi-cho-chang-duong-moi-826433.html