นักเรียนประถมศึกษาร่วมกิจกรรมเทศกาลคณิตศาสตร์อย่างกระตือรือร้น

เช้าวันที่ 26 มกราคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กว่า 270 คน จากโรงเรียนประถมศึกษาเหงียนบิ่ญเคียม (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ได้เข้าร่วมงานเทศกาลคณิตศาสตร์ ภายใต้หัวข้อ "วงกลมรอบตัวฉัน" กิจกรรมนี้เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่เสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนในรูปแบบของประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์ เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนาน

เทศกาลนี้ได้รับการออกแบบให้มีฐานการเรียนรู้มากมาย นักเรียนจะผลัดกันทำกิจกรรมที่แต่ละฐาน เพื่อรับของขวัญและแสตมป์ยืนยันความสำเร็จของกิจกรรมการเรียนรู้

ดวย คัง นักเรียนชั้น ป.5/1 กล่าวว่า เขาได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ในวิชาอื่นๆ มากมาย แต่ครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่เขาได้เข้าร่วมวิชาคณิตศาสตร์

“ความรู้คณิตศาสตร์นั้นน่าเบื่อหน่ายเพราะมีสูตรและการคำนวณมากมาย แต่เมื่อนำมารวมกับเกมแล้ว ฉันพบว่าทุกอย่างเข้าใจง่าย จำง่าย และเวลาเรียนก็สนุกขึ้นมาก” ดุย คัง กล่าว

นักเรียนตอบคำถามแบบเลือกตอบเกี่ยวกับความรู้คณิตศาสตร์ในกิจกรรม "ระฆังทอง"

ในทำนองเดียวกัน เจีย ฮาน นักเรียนชั้น ป.5/ป.6 เคยเรียนคณิตศาสตร์ในหนังสือมาก่อน การทำงานที่เป็นรูปธรรม เช่น การวัดรัศมีของอิฐ หรือการวัดขนาดด้านข้างของกระถางดอกไม้ในสนามโรงเรียน ทำให้เธอเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคณิตศาสตร์กับชีวิตได้ดีขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เทศกาลนี้ยังมีผู้ปกครองเข้าร่วมด้วย คุณเล หวู่ มินห์ หง็อก ผู้ปกครองนักเรียนชั้น ป.5/ม.1 กล่าวว่า การเรียนรู้ในรูปแบบประสบการณ์ในสนามโรงเรียนช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนทักษะพฤติกรรม พื้นที่การเรียนรู้ไม่เพียงแต่ขยายออกไปในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังขยายไปทั่วทั้งชั้นเรียน สร้างบรรยากาศที่น่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น

นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการคำนวณเส้นรอบวงของกระถางดอกไม้ในสนามโรงเรียน

มร. ตรัน จ่อง ถิญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บินห์ เคียม กล่าวว่า เทศกาลนี้มุ่งหวังที่จะเสริมสร้างความรู้ให้แก่นักเรียน และสร้างโอกาสให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

“หัวข้อเรขาคณิตเกี่ยวกับวงกลมมีการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติมากมาย ดังนั้น โรงเรียนจึงได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใกล้ชิดเพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงความรู้ที่ได้เรียนรู้ในหลักสูตรเข้ากับชีวิตจริง เช่น การวัดเส้นรอบวงของกระดานหมากรุก เส้นรอบวงของอิฐสี่เหลี่ยมในสนามโรงเรียน และผนังของกระถางดอกไม้...” คุณทินห์กล่าว

ครูท่านนี้กล่าวว่าโจทย์การประยุกต์ใช้ในหนังสือเรียนกำหนดให้นักเรียนคำนวณเส้นรอบวงของบ่อน้ำ จากโจทย์ดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างจึงเปลี่ยน "วิชา" เป็นกระถางดอกไม้เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยมากขึ้น

ผู้ปกครองและเด็กๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมการคำนวณเส้นรอบวงของกระดานหมากรุกจีน

ในทำนองเดียวกัน ด้วยข้อกำหนดในการคำนวณเส้นรอบวงของรูปทรงผสม (การผสมผสานระหว่างครึ่งวงกลมและสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือสี่เหลี่ยมผืนผ้า) ครูจึงได้สร้างข้อกำหนดในการคำนวณเส้นรอบวงของกระดานหมากรุกอย่างสร้างสรรค์ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเชื่อมโยงกับความเป็นจริงได้อย่างง่ายดาย

นางสาวโด หง็อก จี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม กล่าวว่าผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนทักษะการสังเกต ค้นหาวิธีการเรียนรู้ใหม่ๆ และมีส่วนร่วมในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

มุมกิจกรรมตกแต่งหมวกทรงกรวยและถาดไม้ไผ่รับเทศกาลฤดูใบไม้ผลิ

นอกจากนี้ทางเทศกาลยังได้จัดมุมกิจกรรมให้นักเรียนได้ทดลองออกแบบและตกแต่งผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับวงกลม เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งความสุขให้กับนักเรียนในช่วงปีใหม่อีกด้วย

ความสนใจ

แหล่งที่มา