หลังเลิกเรียน วัยรุ่นจำนวนมากในกรุงโซลต่างมุ่งหน้าไปยังฮากวอน ซึ่งเป็นศูนย์ฝึกอบรมนักเล่นเกม
ศูนย์ฮากวอนไม่ได้สอนคณิตศาสตร์หรือภาษาอังกฤษ แต่มีการสอน League of Legends (LoL) และวิดีโอเกมอื่นๆ อีก 8 เกม รวมถึง Battlefield Battlegrounds, Apex Legends และ Valorant
ยัง ฮยุนจิก นักเรียนชั้นปีที่ 12 เป็นหนึ่งในนักเรียนจำนวน 2,000 คนของสถาบัน Seoul Gaming Academy ในเขตจองโน ใจกลางกรุงโซล ซึ่งมีความหวังว่าจะกลายเป็นนักเล่นเกมในตำนานคนต่อไปของประเทศ
เช่นเดียวกับวัยรุ่นชาวเกาหลีคนอื่นๆ Yang เริ่มเล่นเกมในโรงเรียนประถมเพื่อความสนุกสนานและพบปะเพื่อนฝูง เมื่อถึงชั้นมัธยมต้น เขาเริ่มคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับสิ่งที่หลายๆ คนใฝ่ฝันแต่มีเพียงไม่กี่คนที่กล้าลอง นั่นคือการเป็นนักเล่นเกมมืออาชีพ
นิทรรศการวิดีโอเกม G-star 2022 ที่เมืองปูซาน ประเทศเกาหลีใต้ ภาพ: Yonhap
เงินเดือนที่สูงของเกมเมอร์ที่เข้าร่วมการแข่งขัน League of Legends Championship Korea (LCK) ถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่กระตุ้นให้คนรุ่นใหม่ชาวเกาหลีมุ่งมั่นเดินตามเส้นทางนี้
เงินเดือนรายปีโดยเฉลี่ยของผู้เล่น LCK ในปี 2022 อยู่ที่ประมาณ 600 ล้านวอน (450,000 เหรียญสหรัฐ) ซึ่งมากกว่ารายได้เฉลี่ยของผู้เล่นฟุตบอล K League สองเท่า (212,000 เหรียญสหรัฐ) และมากกว่าผู้เล่นเบสบอลอาชีพสามเท่า (116,000 เหรียญสหรัฐ)
“การได้ชมนักเล่นเกมมืออาชีพแข่งขันในแมตช์ชิงแชมป์สร้างแรงบันดาลใจให้ผมมาก” หยางกล่าว เขามีความหลงใหลแต่รู้สึกว่ามันไม่มีทางพัฒนาไปไหนได้ ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจไปฝึกที่ Seoul Gaming Academy ในช่วงต้นปี 2020
สถาบันเปิดทำการตลอดทั้งสัปดาห์ และชั้นเรียนในช่วงสุดสัปดาห์เต็มไปด้วยนักเรียนจากทั่วประเทศ ก่อนที่จะสมัครเรียน หยางคิดว่ากุญแจสำคัญในการเป็นนักเล่นเกมมืออาชีพคือการฝึกซ้อมเป็นเวลาหลายชั่วโมง แต่ทางสถาบันสนับสนุนให้นักเรียนเล่นเกมเพียงวันละไม่ถึงสองชั่วโมงเท่านั้น บางคนถึงกับแนะนำให้นักเรียนไม่เล่นเกมเลยหากพวกเขาไม่อยู่ในฟอร์มที่ดีที่สุด
“เป็นกลยุทธ์การบริหารเวลา โดยลดจุดอ่อนและเพิ่มจุดแข็งให้มากที่สุดภายในระยะเวลาหนึ่ง” พัค เซ-วุน ผู้อำนวยการสถาบันกล่าว “ผลการฝึกจะถึงจุดสูงสุดภายใน 1-2 ชั่วโมง หลังจากนั้น สมองของมนุษย์จะเสียสมาธิและประสิทธิภาพก็ลดลง เช่นเดียวกับ กีฬา ประเภทอื่นๆ”
นักเรียนจาก Video Game Academy ในกรุงโซล ประเทศเกาหลีใต้ ภาพโดย: KJD
โค้ชของสถาบันแห่งนี้เป็นอดีตผู้เล่นมืออาชีพหรือผู้เล่นระดับสูง พวกเขาโต้ตอบและเล่นเกมจำลองกับนักเรียนเป็นประจำ รวมถึงมอบหมายการบ้าน ซึ่งมักจะให้นักเรียนดูเกมระดับมืออาชีพเพื่อพูดคุยกันในชั้นเรียนต่อไป
ตามที่ผู้อำนวยการ Park กล่าวไว้ เกม eSports จำนวนมาก เช่น LoL เป็นเกมที่ต้องเล่นเป็นทีมซึ่งต้องอาศัยจิตวิญญาณของทีม สิ่งแรกที่สถาบันสอนคือจิตวิญญาณของทีมและการเลิกนิสัยการเล่นเกมที่ไม่ดี
ในแต่ละห้องเรียนจะมีแบนเนอร์ที่แสดงรายการคำแนะนำ 10 อันดับแรกจาก Lee Sang-hyeok หรือที่รู้จักกันในชื่อ Faker ซึ่งถือเป็นผู้เล่น LoL ที่ดีที่สุดในประวัติศาสตร์ คำแนะนำแรกคือ "ให้ทีมมาก่อนตัวเอง"
“หากคุณทุบโต๊ะหรือทุบหนู คุณจะถูกส่งตัวออกจากชั้นเรียนและไปอยู่ในห้องทบทวน ผู้ที่พูดคำหยาบจะถูกทบทวนเป็นเวลา 30 นาที พวกเขายังได้รับการบรรยายว่าการขาดทักษะการจัดการความโกรธจะส่งผลต่อการประสานงานของทีมอย่างไร” คัง ดงยุน นักศึกษาจากสถาบันกล่าว
นอกจากนี้ การเรียนปกติของนักเรียนยังมีความสำคัญอีกด้วย นั่นเป็นเหตุผลที่สถาบันเกมจึงเปิดชั้นเรียนหลังเลิกเรียนตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ตามที่ Park กล่าว การทำเช่นนี้จะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะมีเส้นทางอาชีพที่หลากหลายในอนาคต หากพวกเขาไม่กลายเป็นนักเล่นเกมมืออาชีพ นอกจากนี้ สถาบันยังสนับสนุนให้นักเรียนเรียนภาษาต่างประเทศ เนื่องจากตลาดเกมระหว่างประเทศมีขนาดใหญ่กว่าตลาดในประเทศ
จาง จองฮู นักเล่นเกมมืออาชีพ (ซ้าย) และนักเรียน คัง ดงยุน และยาง ฮยุนจิก ที่ล็อบบี้ของสถาบันเกมอิเล็กทรอนิกส์โซล ภาพ: KJD
คาดว่าขนาดตลาดโลกของอุตสาหกรรมอีสปอร์ตจะสูงถึง 1.38 พันล้านดอลลาร์ภายในสิ้นปี 2022 เพิ่มขึ้น 21.7% เมื่อเทียบเป็นรายปี โดยตลาดในเกาหลีใต้คิดเป็น 9.9% ของจำนวนนี้
คาดว่ามูลค่าจะเพิ่มขึ้นเป็น 1.87 พันล้านเหรียญสหรัฐภายในปี 2025 "ทุกวันนี้ ผู้ปกครองหลายคนส่งลูกๆ ไปเล่นฮากวอนเพราะต้องการให้ลูกๆ พัฒนาพฤติกรรมที่ดี แทนที่จะติดเกมจนควบคุมไม่ได้" โค้ชคนหนึ่งกล่าว
ความเปิดกว้างนี้เกิดจากความจริงที่ว่าคนเกาหลี 3 ใน 4 คนเล่นเกม
เหล่าเกมเมอร์ที่มีศักยภาพต่างก็แสวงหาความฝันอย่างมีความสุขที่โรงเรียนสอนเล่นเกม แต่เส้นทางนั้นก็เต็มไปด้วยอุปสรรคเช่นกัน มีเพียง 0.001% ของผู้ที่เดินตามเส้นทางของนักเล่นเกมมืออาชีพในเกาหลีเท่านั้นที่มีสิทธิ์เข้าแข่งขันใน LCK
ดึ๊ก ตรัง (ตามรายงานของ Korea JoongAng Daily )
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)