โครงการห้องปฏิบัติการฝึกปฏิบัติการศึกษา STEM กำลังดำเนินการอยู่ใน 103 โรงเรียนทั่ว 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ ในจังหวัด กวางนิง โครงการนี้กำลังดำเนินการอยู่ใน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนมัธยมต้นตรองเดียม (เขตฮาลอง) โรงเรียนมัธยมปลายกัมฟา และโรงเรียนมัธยมปลายอวงบี โดยมีค่าใช้จ่ายในการก่อสร้างรวมกว่า 10,000 ล้านดอง ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากบริษัทพลังงานและอุตสาหกรรมแห่งชาติเวียดนาม
ห้องปฏิบัติการการศึกษา STEM แต่ละห้อง มีขนาดตั้งแต่ 80 ถึง 120 ตารางเมตร เพียบพร้อมด้วยอุปกรณ์ล้ำสมัย เช่น หุ่นยนต์ อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT) ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เซ็นเซอร์อัจฉริยะ และเครื่องมือการเขียนโปรแกรม เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้และการฝึกฝนของนักเรียนได้มากถึง 35 คนต่อห้องเรียน พร้อมด้วยครูผู้สอนคอยดูแล
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแคมผา
ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โปรแกรมนี้มีส่วนช่วยให้เกิดความก้าวหน้าในการปฏิรูปวิธีการสอน โดยเปลี่ยนจากการสอนเชิงทฤษฎีไปสู่การเรียนรู้เชิงปฏิบัติและประสบการณ์อย่างชัดเจน ห้อง STEM เป็นพื้นที่สำหรับครูและนักเรียนในการดำเนินกิจกรรม STEM/STEAM ช่วยเปลี่ยนความรู้ให้เป็นโครงการที่ใช้งานได้จริงและน่าสนใจ พร้อมทั้งส่งเสริมการสอนแบบบูรณาการ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการแก้ปัญหา
ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิด นายเหงียน วัน คอง รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนิง กล่าวว่า จังหวัดกวางนิงได้กำหนดภารกิจในการปฏิรูปการศึกษาทั่วไป ปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอน และเสริมสร้างการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) การรู้หนังสือดิจิทัล ภาษาต่างประเทศ และทักษะความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับพื้นฐานไว้อย่างชัดเจน ในบริบทนี้ การศึกษาด้าน STEM ไม่ใช่เป้าหมายที่โดดเดี่ยว แต่เป็นวิธีการสำคัญในการทำให้การปฏิรูปการศึกษาทั่วไปเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงตั้งแต่อายุยังน้อย
ห้องเรียน STEM ที่เปิดทำการในวันนี้เป็นพื้นที่การเรียนรู้แบบเปิดที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ การปฏิบัติ และการวิจัย เชื่อมโยงความรู้กับการแก้ปัญหาในชีวิตจริง การผลิต และนวัตกรรม นอกจากนี้ยังเป็นก้าวแรกในการทำให้แนวนโยบายของจังหวัดที่ระบุไว้ในมติหมายเลข 05-NQ/TU ลงวันที่ 9 ธันวาคม 2025 ของคณะกรรมการพรรคจังหวัดเกี่ยวกับทิศทางและภารกิจสำหรับปี 2026 เป็นรูปธรรม โดยมีเป้าหมายที่จะให้โรงเรียนในจังหวัดร้อยละ 50 มีห้องเรียน STEM ภายในเดือนกันยายน 2026
เพื่อให้มั่นใจว่าห้องเรียน STEM มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง สหายท่านนั้นเสนอแนะว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรใช้ห้องเรียน STEM อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเชื่อมโยงกับวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์ การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ และการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ควบคู่ไปกับการนี้ ควรให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมครู พัฒนาศักยภาพในการจัดกิจกรรม STEM ทักษะด้านดิจิทัล และความสามารถด้านนวัตกรรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเสริมสร้างความสัมพันธ์กับภาคธุรกิจ สถาบันอุดมศึกษา และสถาบันวิจัยมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปิดกว้างอย่างค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาระบบนิเวศนวัตกรรมของจังหวัดตั้งแต่ระดับโรงเรียน
ในโอกาสนี้ บริษัท เปโตรเวียดนัม ได้มอบทุนการศึกษาจำนวน 90 ทุน มูลค่าทุนละ 3 ล้านดอง ให้แก่นักเรียนจาก 3 โรงเรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนวัตกรรมอย่างแข็งขัน
แหล่งที่มา: https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html
การแสดงความคิดเห็น (0)