.jpg)
สร้างแรงบันดาลใจด้านนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ให้กับนักเรียน
DNO - ในบริบทของการพัฒนา การศึกษา มุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งก้าวข้ามกรอบของการถ่ายทอดความรู้เพียงอย่างเดียว รูปแบบต่างๆ ที่นำมาใช้ในโรงเรียนไม่เพียงแต่สร้างพื้นที่ให้นักเรียนได้ทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเริ่มต้นธุรกิจเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาสามารถสร้างอาชีพที่ตรงกับความเชี่ยวชาญและความชอบของตนเองได้ในเวลาอันรวดเร็ว
บ่มเพาะความหลงใหลในความคิดสร้างสรรค์ของคุณ
โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนบิ่ญเคียมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้ริเริ่มโครงการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีอย่างแข็งขันตั้งแต่ต้นปีการศึกษา โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนเลือกหัวข้อด้วยตนเอง จากนั้นจึงมอบหมายให้ครูผู้รับผิดชอบให้คำแนะนำและประเมินเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ แนวทางนี้เน้นย้ำถึงบทบาทเชิงรุกของนักเรียน โดยถือว่านักเรียนเป็นศูนย์กลางของความคิดสร้างสรรค์ ขณะที่ครูทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจและให้คำแนะนำ
เพื่อเผยแพร่นวัตกรรม ทางโรงเรียนจึงได้จัด "สัปดาห์พลเมือง" ขึ้น โดยนำเสนอชุมชนสร้างสรรค์และแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติ เช่น ISEF (สหรัฐอเมริกา) ชมรมวิชาการหลายแห่ง เช่น Young Creativity และ NBK Fuel ร่วมกับศิษย์เก่า ได้กลายมาเป็นสถานที่รวบรวมและถ่ายทอดความหลงใหลในการวิจัย
ฟาม อัน เหียน (วิชาฟิสิกส์) ผู้ร่วมก่อตั้งโครงการ "Eco Straw - Bio-Packaging" และผู้ชนะรางวัล Encouragement Prize จากการแข่งขัน Quang Nam Startup Talent Search Competition 2025 กล่าวว่า "ต้องขอบคุณคำแนะนำของอาจารย์ที่ไม่เพียงแต่ช่วยยกระดับโครงการวิจัยของฉันเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นทีม การนำเสนอ และการค้นพบตัวเองอีกด้วย ซึ่งถือเป็นทรัพยากรอันล้ำค่าสำหรับอนาคต"

ในปี พ.ศ. 2564 หลังจากควบรวมวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 6 แห่งเข้าด้วยกัน วิทยาลัยกวางนามได้ดำเนินโครงการ 844 โครงการ 1665 โครงการ และนโยบายสตาร์ทอัพระดับจังหวัดอีกมากมายอย่างรวดเร็ว ด้วยเหตุนี้ นวัตกรรมจึงกลายเป็นภารกิจสำคัญของวิทยาลัย
ในแต่ละปี นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการจะถูกผนวกรวมไว้ในแผนการฝึกอบรม ในแต่ละปี อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญจะค้นคว้าหัวข้อเชิงปฏิบัติที่เข้มข้น และให้คำแนะนำนักศึกษาในการดำเนินโครงการ
ที่น่าสังเกตคือ ทางโรงเรียนได้จัดตั้งกลไกสนับสนุนทางการเงินที่เป็นแรงผลักดันที่ดี โดยหลังจากได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการพิจารณาแล้ว กลุ่มวิจัย (รวมถึงอาจารย์และนักศึกษา) จะได้รับเงินทุนสนับสนุนตั้งแต่เริ่มต้นเพื่อพัฒนาแนวคิดของตนให้เป็นจริง กลไกนี้ส่งเสริมให้นักศึกษาค้นคว้าและทดสอบแนวคิดใหม่ๆ อย่างจริงจัง แม้ว่าแนวคิดเหล่านั้นจะยังไม่ชัดเจนก็ตาม
ด้วยเหตุนี้ โปรเจ็กต์ต่างๆ มากมายที่ดูเหมือนจะหยุดอยู่แค่ระดับแนวคิด จึงสามารถนำไปพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์เฉพาะที่พร้อมเปิดตัวในงานแข่งขัน เทศกาลสตาร์ทอัพ หรือออกสู่เชิงพาณิชย์ได้
การปฐมนิเทศอาชีพ
ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Binh Khiem สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้สร้างความประทับใจอย่างมากในการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการเริ่มต้นธุรกิจที่มีนวัตกรรม ตามที่นาย Phan Van Linh รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว

โรงเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันระดับประเทศอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับรางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 1 รางวัล และรางวัลรองชนะเลิศ 2 รางวัล นอกจากนี้ โครงการสร้างสรรค์ของนักเรียนหลายโครงการยังได้รับรางวัลในระดับจังหวัดและระดับภูมิภาค และได้รับการชื่นชมอย่างมากจากการนำผลงานไปประยุกต์ใช้จริง
โรงเรียนยังเป็นผู้นำในการส่งเสริมให้นักเรียนสร้างแนวคิดและพัฒนาโครงการวิจัย ซึ่งจะช่วยสร้างกระแสนวัตกรรมที่ยั่งยืนในโรงเรียนมัธยมศึกษา
ผู้ปกครองหลายคนกังวลว่างานวิจัยทางวิทยาศาสตร์อาจรบกวนการเรียนของนักเรียน แต่ความจริงกลับตรงกันข้าม เมื่อนักเรียนเข้าร่วมโครงการนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่จะมีทิศทางอาชีพที่ชัดเจน มุ่งเน้นจุดแข็งของตนเอง พัฒนาทักษะทางสังคม (soft skills) เท่านั้น แต่ยังมีแรงจูงใจที่จะบรรลุมาตรฐานความรู้ทางวัฒนธรรมและมีผลการเรียนที่ดีอีกด้วย
Mr. Phan Van Linh รองผู้อำนวยการโรงเรียน Nguyen Binh Khiem High School for the Gifted
ตลอดหลายปีที่ผ่านมา วิทยาลัยกวางนามได้กำหนดรูปแบบระบบนิเวศสตาร์ทอัพเชิงนวัตกรรมไว้อย่างชัดเจน รูปแบบนี้สนับสนุนโครงการของนักศึกษามากกว่า 30 โครงการ โดยมีโครงการที่ยอดเยี่ยมมากมายที่คว้ารางวัลสูงจากการประกวด "Search for Quang Nam Startup Talent" และการแข่งขันสตาร์ทอัพเชิงนวัตกรรมระดับชาติ
ด้วยผลงานอันโดดเด่น โรงเรียนจึงได้รับเกียรติให้รับใบประกาศเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สำหรับความสำเร็จอันโดดเด่นด้านการประกอบการและนวัตกรรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) ยังได้มอบใบประกาศเกียรติคุณเพื่อยกย่องผลงานที่ส่งเสริมขบวนการผู้ประกอบการในท้องถิ่น สมาคมผู้ประกอบการแห่งชาติ (National Entrepreneurship Association) ได้ยกย่องความสำเร็จอันโดดเด่นของโรงเรียนในการส่งเสริมการประกอบการในสภาพแวดล้อมการศึกษาอาชีวศึกษา
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา วิทยาลัยกวางนามได้ระดมเงินเกือบ 1 พันล้านดองจากโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ทางสังคมเพื่อสนับสนุนโครงการต่างๆ ผลิตภัณฑ์สำหรับนักศึกษาหลายรายการได้รับรางวัลระดับจังหวัดและระดับชาติ ซึ่งตอกย้ำถึงสถานะของวิทยาลัยในฐานะจุดประกายในระบบการศึกษาอาชีวศึกษาของเมือง
รองศาสตราจารย์ ดร. หวู ทิ ฟอง อันห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยกวางนาม กล่าวเน้นย้ำว่าหน่วยงานนี้มีจุดแข็งที่โดดเด่นหลายประการ ได้แก่ การฝึกอบรมสหสาขาวิชา คณาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติ และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอ
ด้วยทำเลที่ตั้งทางตอนใต้ของเมืองและมีศักยภาพในการพัฒนาขนาดใหญ่ โรงเรียนจึงเหมาะกับการพัฒนาเกษตรเทคโนโลยีขั้นสูง ผลิตผลิตภัณฑ์เพื่อการใช้ชีวิตด้วยต้นทุนต่ำและประสิทธิภาพสูง
ในอนาคตอันใกล้นี้ ทางโรงเรียนจะจัดตั้งกลุ่มวิจัยร่วมกับภาคธุรกิจ โดยเชิญผู้เชี่ยวชาญเข้ามามีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในแต่ละหัวข้อ เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และตอบสนองความต้องการทางสังคม
“เรามองว่านวัตกรรมเป็นปัจจัยสำคัญในการมุ่งสู่เส้นทางอาชีพของนักศึกษา กิจกรรมนี้ช่วยให้นักศึกษาพัฒนาความคิดแบบผู้ประกอบการระหว่างการศึกษา ส่งผลให้นักศึกษาสามารถเข้าสู่ตลาดงานได้อย่างมั่นใจ พร้อมพื้นฐานทักษะและคุณสมบัติทางวิชาชีพที่มั่นคงเมื่อสำเร็จการศึกษา”
รองศาสตราจารย์ ดร. วู ธี เฟือง แอห์
ที่มา: https://baodanang.vn/khoi-goi-tinh-than-doi-moi-sang-tao-cho-hoc-sinh-sinh-vien-3303133.html
การแสดงความคิดเห็น (0)