วิกฤต ‘ความสำเร็จ’ หลังเรียนจบ

เหตุการณ์ดังกล่าวก่อให้เกิดการถกเถียงอย่างดุเดือดเกี่ยวกับแรงกดดันด้านทิศทางอาชีพของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

ในเดือนกรกฎาคม วิดีโอของ หลี่ นักศึกษาปริญญาเอกสาขาภาพวินิจฉัยโรคจากมหาวิทยาลัยการแพทย์ต้าเหลียน มณฑลกว่างซี ประเทศจีน กำลังขายไอศกรีมข้างถนนกลายเป็นกระแสไวรัล เธอเพิ่งรู้ว่าหลังจาก วิดีโอนี้ กลายเป็นกระแสไวรัลได้ไม่นาน อาจารย์ท่านหนึ่งที่มหาวิทยาลัยเก่าของเธอได้ติดต่อเธอและขอให้เธอลบ วิดีโอ ดังกล่าวออก เนื่องจากวิดีโอดังกล่าว “ส่งผลกระทบต่อชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย”

ตอนแรกหลี่เห็นด้วย แต่หลังจากนั้นเธอก็โพสต์ข้อความซ้ำ เธอตอบกลับอย่างตรงไปตรงมาว่า “ถ้าคุณคิดว่าฉันกำลังทำให้เสื่อมเสียชื่อเสียง ฟ้องฉันได้เลย” ขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนปฏิเสธข้อกล่าวหาใดๆ และระบุว่าเธอกำลังเผยแพร่ข้อมูลที่ “ไม่เป็นความจริง”

เหตุการณ์นี้ก่อให้เกิดการถกเถียงกันว่ามหาวิทยาลัยจีนวัด “ความสำเร็จ” ของบัณฑิตอย่างไรในแง่ของอาชีพที่มีชื่อเสียงและเงินเดือนที่สูง นักวิชาการกล่าวว่านี่ไม่ใช่กรณีของบุคคลเพียงคนเดียว แต่สะท้อนถึงวิกฤตการณ์ที่กว้างขวางกว่าในระบบอุดมศึกษา

รองศาสตราจารย์เฉา หยานนา ประจำมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศปักกิ่ง ให้ความเห็นว่า “มหาวิทยาลัยมีความคาดหวังต่อนักศึกษาสูงเกินไป ขณะที่ตลาดแรงงานไม่สามารถรองรับจำนวนบัณฑิตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วได้ ผลกระทบจากการจ้างงานไม่เพียงแต่ส่งผลกระทบต่องบประมาณของมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับเป้าหมายการรับสมัครนักศึกษาอีกด้วย”

ตัวเลขแสดงให้เห็นว่าอัตราการลงทะเบียนเรียนมหาวิทยาลัยในจีนเพิ่มขึ้นจากไม่ถึง 10% ในปี 1998 มาเป็นมากกว่า 60% ในปี 2023 ส่งผลให้ความเชื่อที่ว่าปริญญาตรีเป็นตั๋วสู่ความสำเร็จมีความแข็งแกร่งมากขึ้น

ขณะเดียวกัน จำนวนบัณฑิตจบใหม่กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วเป็นประวัติการณ์ทุกปี ในปี 2566 จีนมีบัณฑิตจบใหม่มากกว่า 11.6 ล้านคน ทำให้การแข่งขันเพื่อหางานมีความเข้มข้น นักศึกษาจำนวนมาก โดยเฉพาะในเมืองระดับล่าง ประสบปัญหาในการหางานที่เหมาะสม ทำให้พวกเขาต้องหันไปทำงานอิสระ เริ่มต้นธุรกิจขนาดเล็ก หรือกลับบ้านเกิด อัตราการว่างงานของเยาวชนในเขตเมืองในจีนพุ่งสูงเกิน 21% ในช่วงกลางปี 2566 ทำให้รัฐบาลต้องระงับการเผยแพร่ตัวเลขดังกล่าวไประยะหนึ่ง

ในบริบทนี้ ทางเลือกอาชีพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม เช่น การขายออนไลน์ การสร้างคอนเทนต์บนโซเชียลมีเดีย หรือการเปิดร้านเล็กๆ กำลังได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม เส้นทางเหล่านี้ยังไม่ได้รับการยอมรับอย่างเต็มที่จากระบบการศึกษาและสังคมจีน นำไปสู่แรงกดดันสองด้าน ทั้งการต้องหาเลี้ยงชีพควบคู่ไปกับการเผชิญกับความคาดหวังและแม้กระทั่งคำวิจารณ์จากโรงเรียนและความคิดเห็นสาธารณะ

รองศาสตราจารย์ Paweł Charasz จากมหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกง เชื่อว่าแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่นักศึกษาทำเพื่อเลี้ยงชีพ ควรให้ความสำคัญกับความสามารถในการตัดสินใจด้วยตนเองและปรับตัวให้เข้ากับโลกการทำงานที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว อาชีพที่แตกต่างจากเดิมแต่เกิดจากความหลงใหลก็เป็นสัญญาณของความสำเร็จเช่นกัน

เขาย้ำถึงความสำคัญของทักษะที่สามารถถ่ายโอนได้ ซึ่งมีความจำเป็นในยุค AI ที่งานหลายๆ งานในปัจจุบันอาจหายไปในอนาคตอันใกล้นี้

นายหงชิง หยาง ประธานเจ้าหน้าที่บริหารบริษัทที่ปรึกษาทางการศึกษา The Educationist Limited กล่าวว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำของจีนยังคงไม่มีความยืดหยุ่นเพียงพอที่จะปรับตัวเข้ากับเส้นทางอาชีพใหม่ๆ

“นโยบายส่งเสริมการศึกษาอาชีวศึกษาและการพัฒนาศักยภาพการจ้างงานกำลังช่วยลดแรงกดดัน อย่างไรก็ตาม ช่องว่างระหว่างความคาดหวังแบบดั้งเดิมของสถาบันการศึกษากับความต้องการเสรีภาพและความคิดสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ของจีนกำลังสร้างความตึงเครียดที่เพิ่มมากขึ้น” หงชิง หยาง ผู้อำนวยการบริษัท ดิ เอ็ดดูเคชันนิสต์ ลิมิเต็ด กล่าว

ตามที่ระบุ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/khung-hoang-thanh-cong-sau-tot-nghiep-post742465.html