การตรวจสอบการดำเนินงานด้านการจัดการศึกษาภายใต้รูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ

ระหว่างวันที่ 15-18 กันยายน กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะทำงานเพื่อตรวจสอบการดำเนินงานด้านการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐในตำบลและเขตต่างๆ ในจังหวัด กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสถานการณ์ปัจจุบันของการนำรูปแบบการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นสองระดับมาใช้ หลังจากนำพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 142/2025/ND-CP และพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 143/2025/ND-CP ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมว่าด้วยการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจในการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐมาใช้

ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม นายหวู ดิญ หุ่ง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการที่เขตอันเติง

ผู้นำคณะกรรมการประชาชนเขตอันเติงรายงานเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับการศึกษาในเขตดังกล่าว

คณะตรวจสอบของกรมการศึกษาและฝึกอบรมประกอบด้วย 8 กลุ่ม นำโดยนายหวู ดิ่ง ฮุง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม สมาชิกประกอบด้วยรองผู้อำนวยการ ผู้นำ และผู้เชี่ยวชาญจากกรมต่างๆ ในสังกัดกรมฯ คณะทำงานจะทำงานร่วมกับคณะกรรมการประชาชนของตำบลและเขตต่างๆ โดยตรง โดยมีโครงสร้างองค์กรที่หลากหลาย หรือมีโครงการริเริ่มและวิธีการที่โดดเด่นในกระบวนการดำเนินงาน

ผู้บริหารกรมสามัญศึกษาลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนประถมศึกษาอานเติง

ตามแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ (กพ.) ฉบับที่ 28/KH-SGDĐT การตรวจสอบจะมุ่งเน้นการประเมินผลการดำเนินงาน อุปสรรคและปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อหาเกี่ยวกับโครงสร้างองค์กร การมอบหมายงาน การจัดกำลังคน และการบริหารจัดการหน่วยงานบริการสาธารณะ ดังนั้น กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจะเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อปรับเปลี่ยนและเพิ่มเติม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างสอดประสานและเหมาะสมกับสถานการณ์จริงของท้องถิ่นและจังหวัด

คณะทำงานจากกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมปฏิบัติงานที่ตำบลไทซอน

ในระหว่างกระบวนการทำงาน ทีมตรวจสอบจะตรวจสอบบันทึกและเอกสารต่างๆ และจัดให้มีการหารือและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้นำทุกระดับ ผู้เชี่ยวชาญจากกรมและสำนักงานคณะกรรมการประชาชนของตำบลและแขวงที่ถูกตรวจสอบ เป้าหมายคือการทำความเข้าใจผลลัพธ์ของการจัดการปัญหาและอุปสรรคภายใต้อำนาจของตำบลและแขวง และบันทึกข้อเสนอแนะและข้อเสนอจากแนวปฏิบัติในการดำเนินงาน

กิจกรรมนี้ถือเป็นกิจกรรมสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการบริหารจัดการและดำเนินงานภาคการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจได้รับการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับความเป็นจริง จากนั้นจึงนำภารกิจและแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดต่อไป

ข่าวและภาพ : ฮุย ฮวง

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/kiem-tra-tinh-hinh-thuc-hien-quan-ly-giao-duc-theo-mo-hinh-chinh-quyen-dia-phuong-hai-cap-c7626a1/