เผยแพร่การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ

การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานต่างๆ ตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้ามาโดยตลอด ก่อให้เกิดแรงบันดาลใจในการส่งเสริมการเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อศึกษาและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา และการฝึกอบรมในจังหวัด

ก่อนหน้านี้ การเคลื่อนไหวด้านการศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้ และการส่งเสริมความสามารถพิเศษในตำบลเอียนบิ่ญ (เอียน) ไม่ได้รับการใส่ใจจากประชาชนอย่างจริงจัง ด้วยความสนใจของคณะกรรมการพรรค หน่วยงานท้องถิ่น และสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ การเคลื่อนไหวด้านการส่งเสริมการเรียนรู้และการส่งเสริมความสามารถพิเศษจึงได้รับการส่งเสริม ทุกปี สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำตำบลได้ให้คำแนะนำเชิงรุกแก่คณะกรรมการพรรคและคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลในการดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้และการส่งเสริมความสามารถพิเศษ จัดกิจกรรมเลียนแบบการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ในฤดูใบไม้ผลิ และระดมพลให้สนับสนุนการจัดตั้งกองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ของสาขาและกลุ่มต่างๆ จนถึงปัจจุบัน ชุมชนทั้งหมดมีสมาชิก 3,725 คน เข้าร่วมกิจกรรมในสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำหมู่บ้าน 9 แห่ง สมาคมโรงเรียน 3 แห่ง และกลุ่มส่งเสริมการเรียนรู้ 35 กลุ่ม นอกจากกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่คึกคักในโรงเรียนแล้ว สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้หลายแห่ง เช่น หมู่บ้านอานวัน อันห่า อันถี อันโต ฯลฯ ก็ยังคงดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ตระกูลต่างๆ ที่เป็นต้นแบบในการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ ล้วนมีทายาทที่ประสบความสำเร็จมากมาย เช่น ตระกูลตรัน กง ในหมู่บ้านอานโต ตระกูลเหงียนไต ในหมู่บ้านอานห่า ตระกูลดิงห์วัน ในหมู่บ้านอานถีและอานถั่น ตระกูลดิงห์เตี๊ยน ฟุงซวน และโงเวียด หลายตระกูลได้จัดตั้งกองทุนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตั้งแต่ 50 ล้านถึง 300 ล้านดอง ในวันคล้ายวันสวรรคตของบรรพบุรุษหรือเทศกาลไหว้พระจันทร์ ตระกูลต่างๆ จะจัดพิธีรายงานความสำเร็จและมอบรางวัลแก่ลูกหลานเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ในการเรียน การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในตระกูลต่างๆ มุ่งเน้นการสร้างความสามัคคีในชุมชนมากขึ้น กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถของตระกูลต่างๆ ช่วยให้ลูกหลานในตระกูลมีการศึกษาที่ดี ปราศจากปัญหาการลาออกจากโรงเรียน และไม่มีปัญหาสังคมอีกต่อไป นอกจากนี้ นอกเหนือจากเงินทุนที่ระดมเพื่อมอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเป็นประจำทุกปีแล้ว สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำชุมชนยังประสานงานกับสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อใช้ประโยชน์จากการสนับสนุนจากผู้บังคับบัญชาในการมอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีฐานะยากจนแต่สามารถเอาชนะความยากลำบากในการเรียนได้ ในช่วงเทศกาลไหว้พระจันทร์ปี 2565 หมู่บ้านต่างๆ ได้มอบของขวัญจำนวน 450 ชิ้น ให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดี มูลค่ากว่า 13 ล้านดอง ถึงแม้ว่าของขวัญเหล่านี้จะมีขนาดเล็ก แต่ก็ถือเป็นกำลังใจที่ทันท่วงที ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเอาใจใส่และให้กำลังใจนักเรียนที่มีฐานะยากจนเป็นพิเศษ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุมในโรงเรียน

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมเดียนซา (น้ำตรึก) ในชั้นเรียน

ในตำบลไห่ห่าว (Hai Hau) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษได้พัฒนาอย่างแข็งแกร่ง โดยมีอัตรานักเรียนที่เรียนดีและนักเรียนที่สอบเข้าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ผลลัพธ์นี้เป็นผลมาจากความพยายามอย่างยิ่งใหญ่ของแกนนำ สมาชิกพรรค และสมาชิกสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ ที่มุ่งมั่นที่จะสร้างขบวนการเลียนแบบการเรียนรู้ให้แพร่หลายในพื้นที่ จนถึงปัจจุบัน เทศบาลทั้งหมดมีสมาชิกสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้รวม 4,560 คน สมาคมรากหญ้าและคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาดำเนินงานอย่างมีระเบียบวินัยและมีประสิทธิภาพ โดยคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาหลายแห่งมีแผนกิจกรรมที่กระตือรือร้น ส่งเสริมให้บุตรหลานในครอบครัวประสบความสำเร็จในการเรียนอย่างสม่ำเสมอ ทุกปี เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ได้ประสานงานกับโรงเรียน สมาคมในหมู่บ้าน และคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาในครอบครัว เพื่อจัดงานเทศกาลส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษ เพื่อมอบรางวัลให้กับนักเรียนที่เรียนดีและมีผลการเรียนดี นอกจากนี้ สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษยังได้ประสานงานกับองค์กรมวลชนในเขตที่อยู่อาศัย ชุมชน และตำบลต่างๆ เพื่อริเริ่มโครงการสร้างครอบครัวแห่งการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ และชุมชนแห่งการเรียนรู้ ซึ่งสร้างอิทธิพลอย่างกว้างขวางและสร้างความตระหนักรู้ให้กับประชาชนเกี่ยวกับงานส่งเสริมการเรียนรู้ จนถึงปัจจุบัน สมาคมฯ มีครอบครัวแห่งการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ และชุมชนแห่งการเรียนรู้ 100% สมาคมฯ ยังคงส่งเสริมการสร้างกองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การระดมบุคคล คณะทำงาน เด็กๆ ที่ประสบความสำเร็จจากต่างถิ่น หน่วยงาน และธุรกิจต่างๆ เพื่อร่วมสมทบทุน จนถึงปัจจุบัน สมาคมฯ มีกองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ตั้งแต่ 20 ล้านดอง ถึง 600 ล้านดอง คิดเป็น 100% ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา สมาคมส่งเสริมการศึกษาแห่งตำบลได้รับและมอบจักรยานจำนวน 15 คัน ให้กับนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ยากลำบาก เด็กกำพร้าที่อยู่ในสถานการณ์ยากลำบากจำนวน 25 คนได้รับทุนการศึกษา และนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นในการเรียนและการฝึกอบรมหลายสิบคนได้รับการส่งเสริมและมอบรางวัล

งานส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษในจังหวัดในช่วงที่ผ่านมาได้ดึงดูดการมีส่วนร่วมจากระบบ การเมือง ทั้งหมด ก่อให้เกิดประเพณีการเรียนรู้ของแผ่นดิน สร้างพลังร่วม ส่งเสริมการเคลื่อนไหวของประชาชนทุกคนที่กำลังศึกษาและทุกคนที่กำลังมีส่วนร่วมในงานด้านการศึกษา คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับ ตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้า ได้มุ่งเน้นและส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและปฏิบัติตามเอกสารคำสั่งของพรรค รัฐ และคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้แห่งเวียดนาม (VNA) ว่าด้วยการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดและอำเภอ ได้ประสานงานกับกรม สาขา แนวร่วมปิตุภูมิ และองค์กรต่างๆ เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้และความสามารถพิเศษ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในระดับรากหญ้า ขณะเดียวกัน สมาคมเหล่านี้ยังเชื่อมโยงและประสานงานกับองค์กรและบุคคลต่างๆ เพื่อดำเนินกิจกรรมสนับสนุนทางการศึกษาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เสริมสร้างการระดมทุนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนยากจนแต่ใฝ่เรียน การสร้างขบวนการของครอบครัวแห่งการเรียนรู้ กลุ่มการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ และชุมชนแห่งการเรียนรู้ ได้กลายเป็นแบบอย่างที่ดีของขบวนการการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัด สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ทุกระดับในจังหวัดได้ส่งเสริมบทบาทหลักในการเชื่อมโยงและประสานงานกับองค์กรและบุคคลต่างๆ เพื่อดำเนินกิจกรรมสนับสนุนทางการศึกษาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ และเพิ่มการระดมทุนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ยากจนแต่ใฝ่เรียน

ในอนาคตอันใกล้นี้ สมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับจังหวัดจะยังคงส่งเสริมและเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยกำหนดให้การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เป็นเป้าหมายพื้นฐานในยุทธศาสตร์การพัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ส่งเสริมบทบาทหลักของสมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับในการส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ การเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว ตระกูล และชุมชนทางสังคม สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เพื่อให้การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถแพร่หลายอย่างแท้จริง มุ่งเน้นการสร้างและจำลองรูปแบบการเรียนรู้ด้วยเสาหลัก 3 ประการ ได้แก่ การสร้าง “พลเมืองแห่งการเรียนรู้” “หน่วยการเรียนรู้” และ “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” เพื่อส่งเสริมการตระหนักรู้เกี่ยวกับชีวิตทางสังคม การเพิ่มรายได้ การลดความยากจน คุณภาพชีวิต และการมีส่วนร่วมในการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของท้องถิ่น

บทความและภาพ: ฮ่องมินห์

ลิงค์ที่มา