ชั้นเรียนนี้มีนักเรียนสอบผ่านข้อสอบเฉพาะทางทั้งหมด 100% โดยมีคะแนนเฉลี่ย 26.72 ในการสอบชั้นปีที่ 10

ในฤดูรับสมัครนักเรียนชั้น ม.4 ปีการศึกษา 2568 ชั้น ม.3 โรงเรียนมัธยมศึกษาฮวงมาย (ฮานอย) สร้างความประทับใจเมื่อนักเรียน 100% ผ่านการสอบเข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง และผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐตัวเลือกแรกทั้งหมด

หลังจากที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย ประกาศคะแนนสอบและคะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปี 2568 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9HM ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Hoang Mai ทั้งหมด 24 คน ได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ตนเลือกเป็นอันดับแรกด้วยคะแนนเฉลี่ยสูงถึง 26.72

นางสาว Pham Thi Huong ครูประจำชั้น 9HM เล่าว่ารู้สึกมีความสุขและซาบซึ้งใจมากหลังจากได้รับข่าวการรับเข้าเรียนจากนักเรียนของเธอ คะแนนเฉลี่ยในการรับเข้าเรียนของนักเรียนในชั้นคือ 26.72 คะแนน ในขณะที่โรงเรียนมัธยมที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของฮานอยในปี 2568 อยู่ที่ 25.5 คะแนน โดยเฉพาะอย่างยิ่งคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นคือ 9.24 คะแนน วิชาภาษาอังกฤษเฉลี่ยคือ 9.55 คะแนน และวิชาวรรณกรรมเฉลี่ยคือ 7.89 คะแนน นักเรียนที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนรวมสูงสุดของชั้นคือ 28 คะแนน คือ Tran Bao Huy นักเรียนชายคนนี้ยังสอบผ่านกลุ่มวิชาฟิสิกส์ของโรงเรียนเฉพาะทาง 4 แห่งอีกด้วย

นักเรียนชั้น 9HM โรงเรียนมัธยมศึกษา Hoang Mai (ฮานอย) กับอาจารย์ใหญ่ Chu Thi Xuan Huong (นักเรียนหญิงชุดขาว กลาง) และครูประจำชั้น Pham Thi Huong (เสื้อแดง)

ไม่เพียงเท่านั้น นักเรียนทั้งชั้น 100% ยังสอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทางอีกด้วย ห้องเรียนนี้มีนักเรียน 24 คน แต่จำนวนนักเรียนที่สอบผ่านทั้งหมดมีมากถึง 53 คน

ในจำนวนนี้มีนักเรียน 3 คนที่สอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทาง 4 แห่ง ได้แก่ ด่ง ถัน มาย, เหงียน หง็อก มาย ถวี และทราน บาว ฮุย

พร้อมทั้งมีนักเรียนสอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทาง 3 แห่ง จำนวน 6 คน และนักเรียนสอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทาง 2 แห่ง จำนวน 8 คน

“ในวันรับปริญญาและวันอำลา นักศึกษาสัญญาว่าจะมอบของขวัญแห่งความขอบคุณให้ฉัน นั่นคือคะแนนสูงและการสอบเข้าเฉพาะทางหลายครั้ง เมื่อฉันได้รับข่าวว่าพวกเขาผ่านเกรด 10 ฉันรู้สึกซาบซึ้งมากที่พวกเขาพยายามอย่างหนักเพื่อรักษาสัญญาและนำของขวัญมาให้ฉัน” นางสาว Pham Thi Huong เล่า

คุณครูฮวงเชื่อว่าความสำเร็จนี้เกิดขึ้นได้จากหลายปัจจัย เช่น การสนับสนุนและอำนวยความสะดวกจากครูและผู้ปกครอง แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือสมาชิกทุกคนในชั้นเรียนพยายามอย่างเต็มที่ มีความกระตือรือร้น และรู้วิธีให้คำแนะนำซึ่งกันและกันในการเรียน

“สิ่งที่ทำให้ฉันมีความสุขที่สุดคือความสามัคคีของชั้นเรียน ซึ่งเห็นได้ชัดเมื่อนักเรียนที่เก่งด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเต็มใจที่จะสนับสนุนนักเรียนในด้านทักษะทางสังคมอยู่เสมอ และในทางกลับกัน พวกเขาได้ก้าวหน้าไปพร้อมๆ กันด้วยความจริงใจและความรับผิดชอบต่อกัน” นางสาวฮวงกล่าว

คุณครูฮวงจำได้ว่าส่วนใหญ่แล้วชั้นเรียนมีผลการเรียนวรรณคดีไม่ดี “ตอนนั้น ครูและนักเรียนจะนั่งเงียบๆ กันสักพักเพื่อหารือถึงสาเหตุ โดยให้นักเรียนร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสัญญาว่าจะตั้งใจเรียนมากขึ้นแทนที่จะเน้นเฉพาะวิชาเอกของตนเท่านั้น เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ให้ดีขึ้น บางทีหลังจากเหตุการณ์เช่นนั้น ผลการเรียนวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของชั้นเรียนอาจจะดีเท่ากับปัจจุบันก็ได้” คุณครูฮวงกล่าว

อย่างไรก็ตาม ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การเรียนไม่เคยเป็นเรื่องกดดัน เพราะจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ขณะเล่น การเล่นขณะเรียนรู้" แพร่กระจายอยู่เสมอ ไม่เพียงแต่เน้นที่การเรียนเท่านั้น นักเรียนในชั้นเรียนยังเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตร การออกกำลังกาย และ กีฬา ต่างๆ เช่น บาสเก็ตบอลและหมากรุกอย่างแข็งขันอีกด้วย " ความสนุกสนานในกิจกรรมเหล่านี้ยังเติมพลังบวกให้กับการเรียนของนักเรียนอีกด้วย" นางสาวฮวงกล่าว

ในปีการศึกษาที่แล้ว นักเรียนชั้น 9HM มีนักเรียน 9 คนได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับเมือง รวมถึงรางวัลรองชนะเลิศ 5 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 2 รางวัล และรางวัลชมเชย 2 รางวัล

นางสาว Chu Thi Xuan Huong ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Hoang Mai ประเมินว่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เป็นกลุ่มที่เต็มไปด้วยความรักใคร่ ความสามัคคี การแบ่งปัน และการสนับสนุนซึ่งกันและกันเป็นสิ่งสำคัญที่สุด “นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนด้วยกันเท่านั้น แต่ยังร่วมมือและช่วยเหลือกันตลอดเส้นทางที่ท้าทายของชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 อีกด้วย นี่เป็นผลงานที่น่าภาคภูมิใจและคุ้มค่ากับความพยายามและความมุ่งมั่นของชั้นเรียนนี้” นางสาว Huong กล่าว

(ที่มา: Vietnamnet)

ที่มา: https://vtcnews.vn/lop-hoc-co-100-hoc-sinh-do-chuyen-dat-trung-binh-26-72-diem-thi-lop-10-ar952981.html