ธาน โฮอาชNguyen Khuong Duy อายุ 17 ปี ทำคะแนน SAT ได้ 1.590/1.600 SAT โดยฝึกถามคำถามอย่างน้อยวันละ XNUMX ข้อ เป็นเวลาเกือบหนึ่งปี
Khuong Duy นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ที่เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษของ Lam Son High School for the Gifted, Thanh Hoa ได้รับผล SAT ที่เกือบสมบูรณ์แบบในการสอบกลางเดือนมีนาคม เธอได้คะแนน 3 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ และ 800/790 ในวิชาการอ่านและการเขียน
“ฉันค่อนข้างเสียใจที่ทำผิดพลาดในการเลือกคำที่เหมาะสมกับบริบทในส่วนการอ่านและการเขียน” ดุยกล่าว นี่ก็เป็นข้อสอบส่วนหนึ่งที่ดุยกังวลมาตั้งแต่แรกเพราะมักมีคำถามเกี่ยวกับวิธีการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์
SAT (แบบทดสอบความถนัดทางวิชาการ) คือแบบทดสอบประเมินความสามารถที่ใช้กันทั่วไปในการเข้ามหาวิทยาลัยในอเมริกา การทดสอบประกอบด้วยคำถามการอ่านและการเขียน 54 ข้อ เสร็จใน 64 นาที และคำถามคณิตศาสตร์ 44 ข้อ เสร็จใน 70 นาที แต่ละส่วนมีคะแนนในระดับ 800
ตามที่ College Board ผู้จัดสอบระบุว่า คะแนนของ Duy อยู่ใน 1% แรกของคะแนน SAT ทั่วโลก คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนเกรด 12 ทุกคนที่ทำแบบทดสอบนี้ในช่วง 1.175 ปีที่ผ่านมาคือ XNUMX
[Khuong Duy นักเรียนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 โรงเรียนมัธยม Lam Son for the Gifted, Thanh Hoa ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
หลังจากทำคะแนนสอบได้มากกว่า 1.500 คะแนนเมื่อเดือนสิงหาคมปีที่แล้ว คราวนี้ ดุ่ยไม่กังวลมากนัก โดยตั้งเป้าหมายไว้ที่ 8 คะแนน เทียบผลสอบกับเพื่อนๆ หลังสอบ เห็นว่ามีคำถามผิดข้อเดียว มั่นใจได้เลยว่าได้คะแนนสูงๆ
Khuong Duy ยอมรับว่าเขามีจุดแข็งในวิชาคณิตศาสตร์ตราบใดที่เขาอ่านข้อมูลข้อสอบอย่างละเอียดเขาก็จะเข้าใจถูกต้องอย่างแน่นอน ข้อสอบรวมความรู้คณิตมัธยมต้น เกรด 10 และส่วนหนึ่งของเกรด 11 ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับฉันที่จะได้คะแนนเต็ม 800 คะแนน
ในช่วงเวลาทบทวน นักเรียนชายส่วนใหญ่จะค้นหาหัวข้อในโอเพ่นซอร์ส เช่น Khan Academy, College Board, Princeton, Cracksat... ทุกวันเขาจะใช้ประโยชน์จากช่วงพักในชั้นเรียนและชั่วโมงเรียนช่วงเย็นที่บ้านเพื่อทำหัวข้อให้สมบูรณ์อย่างน้อยสองหัวข้อ เพื่อให้คุ้นเคยกับรูปแบบ หากคุณทำอะไรผิด ให้จดรายละเอียดไว้เพื่อที่คุณจะได้ไม่ทำซ้ำ
เมื่อปีที่แล้ว ก่อนการสอบ SAT ครั้งแรก Duy ยังได้คะแนน 8.0 ใน IETLS อีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่านและการฟังได้รับคะแนนสมบูรณ์ การเขียน 7.5 และการพูด 6.5 เมื่อเปรียบเทียบส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจของการทดสอบทั้งสองแบบ ฉันคิดว่าแม้ว่ารูปแบบการทดสอบจะแตกต่างกัน แต่ทั้งสองแบบต้องการให้ผู้สมัครค้นหาคำหลักที่สำคัญเพื่อตอบอย่างถูกต้อง
Ms. Le Linh Huong ครูสอนภาษาอังกฤษประจำชั้นเรียน 11 ภาษาอังกฤษ 1 Lam Son High School for the Gifted รู้สึกภูมิใจที่นักเรียน "พูดได้ก็ทำได้" ของเธอประสบความสำเร็จในระดับสูงในการสอบทั้งสองแบบ
“นี่เป็นผลลัพธ์ที่คู่ควรกับความมุ่งมั่นและความพยายามที่เธอทุ่มเท” เธอเล่า เธอเชื่อว่า Duy มีจุดแข็งในด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ เนื่องจากการคิดที่รวดเร็วและความจำคำศัพท์ที่ดี ในชั้นเรียน ทุกครั้งที่เขาทำแบบทดสอบการอ่าน หากเวลาคือ 20 นาที ดุยต้องใช้เวลาเพียง 10 นาที นักเรียนชายมักจะได้รับคะแนนสูงสุดในการทดสอบคำศัพท์
“ภาคเรียนที่แล้วเธอได้คะแนนภาษาอังกฤษเต็ม 10 คะแนน” นางสาวเฮืองกล่าว
แม้ว่าเธอจะอยู่ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ แต่ Khuong Duy ก็เริ่มต้นวิชานี้ได้ไม่ราบรื่น ตอนที่เขาอยู่ชั้นประถมศึกษา ดุย "เรียนไม่เก่ง" และมักจะท่องจำเพื่อรับมือกับข้อสอบ เมื่อเห็นเช่นนั้น พ่อแม่จึงปล่อยให้ฉันไปเรียนพิเศษกับเพื่อนสนิท
“ฉันมีบุคลิกที่ชอบแข่งขัน และเห็นเพื่อนของฉันได้คะแนนสูง ฉันจึงเรียนอย่างหนักเพื่อเอาชนะพวกเขา เช่นเดียวกับนั้น ยิ่งฉันเรียนมากเท่าไรก็ยิ่งชอบภาษาอังกฤษมากขึ้นเท่านั้น” ดุยกล่าว
Duy มักจะดูภาพยนตร์ที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษและวิดีโอสอนภาษาอังกฤษตลกขบขันโดยอาจารย์ Dan Hauer เพื่อเพิ่มคำศัพท์และเรียนรู้ที่จะพูดด้วยสำเนียงของชาวต่างชาติ อย่างไรก็ตาม จนถึงขณะนี้ นักเรียนชายยังคงยอมรับว่าทักษะการพูดยังอ่อนแอ และบางครั้งการออกเสียงและน้ำเสียงก็ไม่เป็นธรรมชาติ Duy ใช้เวลาว่างในการพัฒนาทักษะนี้ โดยส่วนใหญ่จะใช้พจนานุกรม Cambridge และ Oxford เพื่อแก้ไขการออกเสียงคำศัพท์
Duy ถือว่าภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือสำคัญที่จะช่วยให้เขาค้นพบและศึกษาความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง เช่น การเขียนโปรแกรม ฉันได้เรียนรู้ java script, html, C++... ผ่านเว็บไซต์เทคโนโลยี เช่น w3schools, codeacademy เมื่อเดือนสิงหาคมปีที่แล้ว Duy เป็นสมาชิกของทีมที่ได้รับรางวัลเหรียญทองจากการแข่งขัน AI-JAM ซึ่งเป็นการแข่งขันนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติ ซึ่งจัดขึ้นเป็นประจำทุกปีที่ซิลิคอนวัลเลย์ ประเทศสหรัฐอเมริกา
นักศึกษาชายรายดังกล่าวกล่าวว่าเขาจะใช้คะแนน SAT และ IELTS เพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย
“ความปรารถนาสูงสุดของฉันคือการได้เข้าเรียนในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียนแห่งนี้” ดุยกล่าว
ฟู่อันหญ่
