นศ.หญิง คว้าทุนการศึกษา 10 หมื่นล้าน พร้อมเรียงความเกี่ยวกับรูปถ่ายโซฟา

Tran Cat Nhi นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 วิชาเอกภาษาอังกฤษ Le Quy Don High School for the Gifted มีความพร้อมทางจิตใจที่จะล้มเหลวในการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยชิคาโก (UChicago) แต่กลางเดือนธันวาคม 12 เมื่อไหร่ เมื่อได้รับอีเมลแจ้งเตือนของโรงเรียน นักเรียนหญิงชาวเมืองดานัง "ตัวแข็ง" และต้องขอให้ที่ปรึกษาของเธอตรวจสอบอีกครั้ง

"หลังจากผ่านไป 30 นาที ฉันก็รู้ว่าฉันสอบผ่านและได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนมูลค่ากว่า 400.000 ดอลลาร์สหรัฐ (เกือบ 10 หมื่นล้านดอง) เป็นเวลา 4 ปี" Nhi เล่า

สำหรับการลงทะเบียนในปีนี้ Nhi วางแผนที่จะส่งใบสมัครของเธอไปยังโรงเรียน 20 แห่งในสหรัฐอเมริกา หลังจากผ่าน UChicago ในช่วงรับสมัครก่อนกำหนด คุณจะต้องถอนใบสมัครทั้งหมดออกจากโรงเรียนที่คุณส่งมา

นักเรียนหญิงคนนี้บอกว่าเธอชอบ UChicago เพราะโรงเรียนมีโปรแกรมการศึกษาทั่วไป ซึ่งช่วยให้เธอมีเวลาหนึ่งปีในการทำความคุ้นเคยและตัดสินใจว่าเธอต้องการศึกษาต่อในสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ที่ลงทะเบียนแล้วหรือไม่ UChicago ยังมีสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่เปิดกว้างและอยู่ในอันดับที่ 11 ของโลก คำพูดคำจา 2024.

Cat Nhi นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Le Quy Don for the Gifted เมืองดานัง รูปถ่าย: จัดทำโดยตัวละคร

ปัญหาใหญ่ที่สุดของ Nhi เมื่อสมัครเข้าเรียนที่ UChicago คือวิธีการแสดงข้อความที่ชัดเจนในเรียงความของเธอ โรงเรียนกำหนดให้เขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์เกี่ยวกับคุณสมบัติที่ดีที่สุดของนักเรียนในฐานะนักเขียน นักคิด ผู้มีวิสัยทัศน์ นักวิจารณ์สังคม ปราชญ์ หรือพลเมืองโลก

UChicago ไม่มีการจำกัดคำซึ่งทำให้ฉันสับสน เรียงความเริ่มต้นด้วยข้อความที่ว่า "การได้ยินร้อยครั้งไม่ดีเท่ากับการเห็น การสัมผัสเพียงครั้งเดียวก็ดีกว่าการได้ยินหมื่นครั้ง" ญีไม่ค่อยเห็นด้วยเลย เพราะในความเห็นของเธอ ถึงแม้จะได้ยินหรือสัมผัสก็ถือว่าแม่นไม่ได้ ความจริงจะต้องเรียนรู้จากมุมมองที่แตกต่างกันมากมาย

ในตอนแรก Nhi ตั้งใจจะใช้ภาพปลาวาฬและปลาทูน่าเป็นตัวอย่าง ทั้งสองมีรูปร่างภายนอกค่อนข้างคล้ายกัน แต่ภายในแตกต่างกันมาก เพราะตัวหนึ่งเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ส่วนอีกตัวเป็นปลา หากมองจากภายนอกคนจะเข้าใจผิด อย่างไรก็ตาม เมื่อตระหนักว่าบทความนี้ไม่น่าเชื่อถือ Nhi จึงเปลี่ยนทิศทาง นักเรียนหญิงตัดสินใจพูดคุยเกี่ยวกับรูปถ่ายโซฟา และพูดถึงพัฒนาการทางสติปัญญาของเธอเอง

Nhi ใช้โทรศัพท์ถ่ายรูปโซฟาในบ้าน เมื่อฉันขยายเข้าไปจนสุด ฉันหยุดและเห็นเพียงสี่เหลี่ยมเล็กๆ สีน้ำเงินและสีแดงเล็กๆ น้อยๆ เท่านั้น ฉันคิดว่าโซฟาทำจากสี่เหลี่ยมเหล่านี้ ต่อมา Nhi เข้าใจว่ารูปภาพประกอบด้วยพิกเซล ในขณะที่โซฟาทำจากโมเลกุลในโลกอะตอม

Nhi ตระหนักว่าการรับรู้ครั้งแรกของเธอไม่ได้ผิด เพียงแต่ว่าสิ่งต่างๆ มีอยู่จากหลายมุมมอง เรียงความของ Nhi แสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในการค้นพบ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ความอ่อนน้อมถ่อมตนด้วยความรู้ที่เธอมี การคิดแบบเปิดกว้าง และความเต็มใจที่จะยอมรับมุมมองหลายมิติ

ในบทความที่สอง Nhi พูดถึงเหตุผลของเธอในการสมัครเข้าโรงเรียน นักศึกษาหญิงรายดังกล่าวกล่าวว่าเธอต้องการเป็นนักเศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อม โดยค้นคว้าวิธีต่างๆ เพื่อให้เวียดนามพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืนและลดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมให้เหลือน้อยที่สุด ฉันอยากไป UChicago เพราะมีโปรแกรมการฝึกอบรม โครงการวิจัย และโอกาสในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชานี้

“บทความทั้งสองมีความยาว 700-800 คำ ต้องแก้ไขหลายครั้งและใช้เวลาหนึ่งเดือนจึงจะเสร็จสมบูรณ์” นีกล่าว

นอกจากนี้ นักเรียนหญิงยังส่งวิดีโอสั้น ๆ ให้กับ UChicago เพื่อแสดงให้เห็นถึงบุคลิกและความหลงใหลในโรงเรียนของเธออีกด้วย

Nhi ใฝ่ฝันที่จะเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่มัธยมต้น เริ่มสร้างเรซูเม่ ทำกิจกรรมนอกหลักสูตร และเตรียมสอบใบรับรองตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนหญิงตั้งเป้าหมายที่จะรักษาคะแนนเฉลี่ย 9,4 ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ฉันยังสอบ IELTS และได้คะแนน 8.5, SAT 1590/1600 เพื่อให้การสมัครของเธอมีความสามารถในการแข่งขันมากขึ้นและมีรากฐานของความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ Nhi ได้ศึกษาวิชา AP สามวิชาด้วยตนเอง (วิชาขั้นสูงในสหรัฐอเมริกา) รวมถึงเศรษฐศาสตร์จุลภาค เศรษฐศาสตร์มหภาค และสถิติ และทั้งหมดได้รับคะแนนสูงสุด 5/5

นักเรียนหญิงยังมีส่วนร่วมในโครงการ CoronaNet เกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจในระหว่างและหลังการแพร่ระบาดของ Covid-19 ซึ่งเป็นความร่วมมือระหว่างอาจารย์จากมหาวิทยาลัยเยล มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก และมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งมิวนิก งานของฉันคือรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจ นอกจากนี้ Nhi ยังได้เข้าร่วมการสำรวจกิจการเพื่อสังคมกับนักศึกษาระดับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยปักกิ่งอีกด้วย

นอกจากนักวิชาการแล้ว นักเรียนหญิงยังสมัครชมรมที่โรงเรียนเพื่อสัมผัสประสบการณ์ แต่ส่วนใหญ่เน้นไปที่ชมรมสิ่งแวดล้อมเพราะเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่เธอต้องการเรียน Nhi ได้จัดกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อมากมาย ให้ความรู้ และรวบรวมแบตเตอรี่และกระดาษ

Cat Nhi และเพื่อนๆ จาก Le Quy Dong High School for the Gifted, Da Nang รูปถ่าย: จัดทำโดยตัวละคร

ในฐานะที่ปรึกษาของ Nhi Nguyen Thi Anh Tuyet นักศึกษาจากมหาวิทยาลัย Minerva ทำให้เธอประทับใจกับการทำงานหนัก ความฉลาด และวินัยในตนเอง Tuyet ให้ความเห็นว่าจุดแข็งในประวัติของ Nhi คือความสามัคคีระหว่างความสำเร็จทางวิชาการที่โดดเด่นกับกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับความหลงใหล การช่วยเหลือสังคม และการแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเป็นผู้นำในระดับสูง

เมื่อรู้ว่า Nhi ได้รับทุนการศึกษา Ms. Le Thi Anh Tuyen รู้สึกภูมิใจในตัวนักเรียนของเธอ นางสาวตู้เยนเป็นครูประจำชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของหนี่และยังเป็นคนที่เขียนจดหมายแนะนำตัวให้เธอด้วย

Ms. Tuyen กล่าวว่า Nhi อยู่ในอันดับต้นๆ ของชั้นเรียนเสมอในแง่ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เก่งภาษาอังกฤษและวิชาธรรมชาติ นักเรียนหญิงคนนี้ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนที่ยอดเยี่ยมของเมืองในสาขาฟิสิกส์ และได้รับรางวัลที่สามเป็นภาษาอังกฤษถึงสองครั้งในการแข่งขันโอลิมปิกในภูมิภาคชายฝั่งทะเลและสามเหลี่ยมปากแม่น้ำตอนเหนือ ล่าสุดผมได้รับรางวัลที่หนึ่งในเมืองเป็นภาษาอังกฤษ

“หนี่เป็นคนที่มีแผนและรู้ชัดเจนว่าต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เธอสมควรได้รับอย่างยิ่ง” นางสาวตู้เยนกล่าว

สิงหาคมหน้าหนี่จะไปเรียนต่อที่อเมริกา จากประสบการณ์ของเธอ Nhi เชื่อว่าหากพวกเขาตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศ ผู้สมัครจะต้องมีความกระตือรือร้นในทุกเรื่อง ทบทวน SAT โดยเร็วที่สุด ศึกษาวิชา AP เพิ่มเติม และสามารถสอบ IELTS เมื่อจบเกรด 8 ได้

รุ่งอรุณ

แหล่งที่มา