ในสหรัฐอเมริกา นักเรียนมากกว่าครึ่งหนึ่งในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึง 8 ไม่สามารถอ่านหนังสือได้อย่างคล่องแคล่ว ส่งผลให้นครนิวยอร์กกำหนดให้โรงเรียนต่างๆ ต้องเปลี่ยนแปลงวิธีการสอนสำหรับปีการศึกษาที่จะถึงนี้
เดวิด ซี. แบงค์ส ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา แห่งนครนิวยอร์ก ประกาศเรื่องนี้เมื่อต้นสัปดาห์ที่ผ่านมา ตามประกาศดังกล่าว วิธีการสอนอ่านในโรงเรียนรัฐบาลของเมืองจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง จากการสอนเด็กให้เดาคำศัพท์โดยใช้ภาพเป็นเบาะแส ไปเป็นการสอนอ่านโดยใช้หลักการออกเสียง
วิธีการสอนอ่านแบบเก่าถูกมองว่า ไม่เป็นวิทยาศาสตร์ และ "มีข้อบกพร่อง" โดยหัวหน้าแผนกการศึกษาของนิวยอร์ก
จากข้อมูลของแบงค์ส หลายแห่งเผชิญกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน ในดีทรอยต์ นักเรียนทุกระดับชั้น 91% อ่านไม่ออก ในขณะที่ชิคาโกอยู่ที่ 80% และในนิวยอร์ก หากพิจารณาเฉพาะนักเรียนผิวสีและนักเรียนเชื้อสายฮิสแปนิก อัตราการอ่านไม่ออกจะสูงกว่า 63%
นายแบงค์กล่าวว่าเรื่องนี้มีผลกระทบหลายประการ โดยยกตัวอย่างข้อเท็จจริงที่ว่า 70% ของผู้ใหญ่ที่ถูกตำรวจจับกุมมีทักษะการอ่านต่ำกว่าระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ในอีกสองปีข้างหน้า เขตการศึกษาทั้ง 32 แห่งของเมือง ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนมากกว่า 700 แห่ง จะนำหลักสูตรการอ่านหนึ่งในสามหลักสูตรมาใช้ แต่ทุกโรงเรียนจะต้องสอนโดยใช้วิธีการเดียวกัน
นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ เพราะก่อนหน้านี้ ผู้บริหารโรงเรียนมีอิสระในการตัดสินใจเลือกวิธีการสอน การเปลี่ยนแปลงนี้ถือเป็นการยกเครื่องการสอนการอ่านครั้งใหญ่ในนครนิวยอร์กนับตั้งแต่ต้นทศวรรษ 2000
การอ่านเป็นทักษะสำคัญที่ควรสอนเด็กๆ ภาพ: Gogreenva
แผนงานของกรมการศึกษาแห่งนิวยอร์กได้รับการสนับสนุนจากสหภาพครู แต่ถูกคัดค้านจากผู้บริหารโรงเรียนหลายคน
เฮนรี รูบิโอ หัวหน้าสมาคมผู้บริหารโรงเรียน กล่าวว่า "เราไม่เชื่อว่าการใช้หลักสูตรเดียวจะเป็นวิธีบรรลุเป้าหมายสำคัญของเมือง"
ครูบางส่วนกังวลว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ๆ มักมาพร้อมกับการฝึกอบรมที่ไม่เพียงพอ
อย่างไรก็ตาม นายแบงค์เชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะทำให้ทุกอย่างง่ายขึ้น การฝึกอบรมครูจะเริ่มในช่วงกลางเดือนพฤษภาคมและดำเนินต่อไปตลอดช่วงฤดูร้อน เพื่อให้พวกเขาสามารถกลับไปโรงเรียนในฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างพร้อมเต็มที่
รุ่งอรุณ (ตามรายงานของ ซีบีเอส นิวส์ )
[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา








การแสดงความคิดเห็น (0)