แพทย์หลายท่านคัดค้าน

ฤดูกาลรับเข้ามหาวิทยาลัยปี 2023 ก่อให้เกิดความขัดแย้งเมื่อมหาวิทยาลัย 4 แห่งประกาศว่าสาขาวิชาวรรณกรรมจะรวมอยู่ในกลุ่มการรับเข้าศึกษาสำหรับสาขาวิชาการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัย Van Lang (HCMC) ในปี 2023 มีกลุ่มการรับเข้าศึกษาแบบดั้งเดิม 3 กลุ่ม ได้แก่ A00, B00 และ D08 และกลุ่มการรับเข้าใหม่ 1 กลุ่ม ได้แก่ D12 (วรรณกรรม เคมี ภาษาอังกฤษ)

มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan (Hau Giang) และมหาวิทยาลัย Tan Tao (Long An) ใช้ชุดค่าผสม B03 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ชีววิทยา) ในการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อคัดเลือกนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัย Duy Tan ยังคัดเลือกนักศึกษาแพทย์โดยใช้ชุดค่าผสม 4 ชุด ได้แก่ A16 (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ วรรณคดี) B00 D90 (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ภาษาต่างประเทศ) และ D08

นักศึกษาแพทย์ฝึกหัด (ภาพประกอบ: TP)

‘รับเข้าได้ทุกราคา’

“ใครจะกล้ายืนยันว่าแพทย์ที่เก่งวรรณกรรมมีจริยธรรมทางการแพทย์ที่ดี” ดร. Bui Thi Huong จากมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ ตั้งคำถามถึงความคิดเห็นที่ว่าการรับนักศึกษาแพทย์เข้าเรียนวรรณกรรมจะช่วยให้แพทย์ในอนาคตมีความเป็นมนุษย์มากขึ้น สื่อสารได้ดีขึ้น และพัฒนาจริยธรรมทางการแพทย์

ตามที่ ดร. ฮวง กล่าวไว้ว่า ไม่สมเหตุสมผลที่โรงเรียนจะรวมวรรณคดีเข้าไว้ในการรับเข้าเรียน เนื่องจากผู้คนมีแนวโน้มหลักสองประการ คือ เก่งวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือเก่งสังคมศาสตร์ มีเพียงไม่กี่คนที่เก่งทั้งสองอย่าง ไม่ต้องพูดถึงการรับสมัครจำนวนมาก การรวมภาษาอังกฤษและฟิสิกส์เข้าไว้ในชุดคณิตศาสตร์ - ชีววิทยา หรือเคมี - ชีววิทยา เพื่อรับสมัครนักศึกษาทางการแพทย์ยังคงเป็นที่ยอมรับ

หากเรากังวลว่าแพทย์และพยาบาลในอนาคตจะขาดจริยธรรมทางการแพทย์และทักษะการสื่อสารที่ไม่ดี เราก็สามารถนำทักษะนี้ไปใช้กับชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยหรือเป็นปัจจัยในกระบวนการรับใบรับรองการปฏิบัติงาน ได้ "อย่างไรก็ตาม ความกังวลเหล่านี้เป็นเพียงข้อแก้ตัวสำหรับการดำเนินการรับสมัครที่ไม่รอบคอบของโรงเรียนบางแห่ง" เขากล่าวอย่างตรงไปตรงมา

ความจริงที่ว่าโรงเรียนต่างๆ เพิ่มวรรณคดีเข้าไปในข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยทำให้เกิดการโต้เถียงกันในหมู่ประชาชน ดร. Huynh Thanh Phat จากมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชกรรม Hue กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่าการเพิ่มวรรณคดีเข้าไปในข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ได้มีความหมายที่แท้จริง แต่เพียงต้องการเพิ่มการแข่งขันและดึงดูดผู้สมัคร "ไม่ว่าจะต้องแลกด้วยอะไรก็ตาม" ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่แปลกประหลาดนี้ปรากฏเฉพาะในโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนที่มีปัญหาในการรับสมัครนักศึกษาเท่านั้น มหาวิทยาลัยชั้นนำในภาคการแพทย์และเภสัชกรรมไม่ได้นำความไร้สาระนี้มาใช้

โรงเรียนหลายแห่งรับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนในลักษณะที่ไม่น่าพอใจ ทำให้หลักเกณฑ์ในการรับสมัครเข้าศึกษาต่อทางการแพทย์ไม่ถูกต้อง ส่งผลให้เกิดความเสี่ยงต่อคุณภาพการฝึกอบรมที่ลดลง ซึ่งในระยะยาวอาจเป็นอันตรายต่อชีวิตมนุษย์

ในประเทศต่างๆ ทั่วโลก การรับเข้าเรียนแพทย์มีความเข้มงวดมาก โดยกำหนดให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นอย่างดี มีความรักในวิชาชีพนี้ และมีความหลงใหลในงานวิจัยอย่างแท้จริง ในระหว่างกระบวนการรับเข้าเรียน โรงเรียนมักกำหนดให้ผู้สมัครเขียนเรียงความเพื่อประเมินทักษะภาษาและการแสดงออก

อย่างไรก็ตาม นี่ถือเป็นเกณฑ์รองด้วย โดยคิดคะแนนไม่เกิน 20% เมื่อเทียบกับส่วนความรู้และทักษะอื่นๆ ดังนั้น โรงเรียนในเวียดนามควรเรียนรู้จากรูปแบบการรับเข้าเรียนนี้แทนที่จะรวมวรรณคดีเป็นวิชาหลักในการรับเข้าเรียน

ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี ผู้แทนรัฐสภาฮานอย อดีตผู้อำนวยการสถาบันโลหิตวิทยาและการถ่ายเลือดกลาง ยืนยันว่าการฝึกอบรมทางการแพทย์เป็นประเด็นสำคัญ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในแผนการรับสมัครจะต้องผ่านกระบวนการวิจัยและการประเมินผลกระทบ

“เมื่อรวมวรรณคดีเข้าไว้ในข้อสอบเข้า จะต้องได้รับการประเมินจากนักวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะนักวิทยาศาสตร์การแพทย์ จากนั้นจะต้องได้รับการรับรอง ไม่ใช่ให้แต่ละโรงเรียนรับนักเรียนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน แต่จะเปลี่ยนวิธีรับนักเรียนทุกปี” ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี กล่าว

เมื่อมองย้อนกลับไปที่กระบวนการฝึกอบรมทางการแพทย์ ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี กล่าวว่าวิชาสำคัญที่ใช้เป็นพื้นฐานในการรับเข้าศึกษาทางการแพทย์ ได้แก่ คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา หากมีความจำเป็นต้องมีนวัตกรรมในกระบวนการรับเข้าศึกษา จะต้องมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์

ดร. Truong Huu Khanh อดีตหัวหน้าแผนกโรคติดเชื้อ-ประสาทวิทยา โรงพยาบาลเด็ก 1 นครโฮจิมินห์ แสดงความเห็นไม่เห็นด้วยกับการสอบเข้าศึกษาในสาขาวิชาแพทย์ รวมถึงวรรณกรรม โดยกล่าวว่า คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักศึกษาแพทย์คือ ความแม่นยำและตรรกะ นอกเหนือจากความรู้พื้นฐานด้านชีววิทยาที่ดี

ความเห็นอกเห็นใจและการแบ่งปันเป็นผลจากกระบวนการศึกษาในระยะยาวจากโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ไม่ใช่ว่าคนที่เก่งวรรณกรรมจะมีความเห็นอกเห็นใจมากกว่า

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนคัดค้านข้อเท็จจริงที่ว่าโรงเรียนแพทย์มีวิชาวรรณคดีเป็นวิชาหนึ่ง (ภาพประกอบ)

เป็นความรับผิดชอบของใคร?

เมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในอนาคต กระทรวงจะทบทวนวิธีการรับสมัครนักเรียนโดยรวมของโรงเรียน หากจำเป็น กระทรวงจะขอให้สถาบันฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องรายงานและอธิบายปัญหาที่สังคมกังวล

อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการยังได้เน้นย้ำว่าในประเด็นการรับเข้าศึกษาและฝึกอบรมในภาคการแพทย์ บทบาทของกระทรวงสาธารณสุขถือเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง ตามมติของนายกรัฐมนตรี กระทรวงสาธารณสุขมีหน้าที่ในการพัฒนามาตรฐานหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับภาคการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงสาธารณสุขต้องดูแลไม่เพียงแค่กฎระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐานปัจจัยนำเข้าเท่านั้น แต่ยังต้องดูแลข้อกำหนดอื่นๆ เกี่ยวกับเงื่อนไขคุณภาพและมาตรฐานผลผลิตของแต่ละสาขา กลุ่มสาขา และภาคการฝึกอบรมด้วย

มาตรฐานการเข้าเรียนของโปรแกรมการฝึกอบรมจะต้องระบุข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับคุณสมบัติ ความสามารถ และประสบการณ์ที่เหมาะสมกับแต่ละระดับ อุตสาหกรรม และแนวทางการฝึกอบรมที่ผู้เรียนจำเป็นต้องปฏิบัติตามเพื่อที่จะศึกษาและสำเร็จโปรแกรมการฝึกอบรมได้สำเร็จ

ในการกำหนดมาตรฐานการรับเข้า กระทรวงสาธารณสุขจำเป็นต้องกำหนดข้อกำหนดเกี่ยวกับความรู้ ความสามารถ... ของผู้เรียนให้ชัดเจน ซึ่งอาจรวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับความรู้ในรายวิชาต่างๆ ที่ใช้ในการสอบรวมการรับเข้าหรือการทดสอบประเมินความสามารถในการเข้าด้วย

ขณะเดียวกัน ผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการฝึกอบรม กระทรวงสาธารณสุข กล่าวว่า ในด้านการบริหารจัดการ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นศูนย์กลางของการศึกษาระดับสูง รวมถึงการฝึกอบรมด้านสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุขไม่ได้จัดการปัจจัยนำเข้าและผลผลิต แต่เพียงกำหนดมาตรฐานเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างและพัฒนามาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรม นอกจากนี้ กระทรวงยังตรวจสอบและทบทวนการปฏิบัติตามข้อกำหนดในการปฏิบัติของโรงเรียนแพทย์

ตามความเห็นของนายลอง สาขาวิชาสุขภาพเป็นศาสตร์ธรรมชาติที่ต้องอาศัยการคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์อย่างรวดเร็ว และการประเมินที่แม่นยำ ดังนั้น วิชาคณิตศาสตร์ ชีววิทยา และเคมี จึงมีความสำคัญและจำเป็นมากสำหรับสาขาวิชาสุขภาพ

ผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการฝึกอบรมยังได้ตั้งข้อสังเกตว่าโรงเรียนจะต้องพิจารณาบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการตรวจและการรักษาพยาบาลที่แก้ไขเพิ่มเติมในปี 2023 ตามกฎหมายนี้ ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจะต้องผ่านการทดสอบแบบปรนัยบนคอมพิวเตอร์ของสภาการแพทย์แห่งชาติเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจะต้องรับผิดชอบในการสรรหาและฝึกอบรม ไม่ปล่อยให้นักเรียนเสียเวลาเรียน 6 ปี แต่สำเร็จการศึกษาโดยมีความรู้และทักษะไม่เพียงพอ ไม่สามารถสอบผ่านได้

ดังนั้นเมื่อทั้งสองกระทรวงออกมาชี้แจง ผู้เชี่ยวชาญและความคิดเห็นของประชาชนยังคงไม่สามารถสรุปได้ว่าใครคือผู้รับผิดชอบในการบริหารจัดการการรับนักศึกษาแพทย์ที่มีการผสมผสานที่แปลกประหลาดของโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรควบคุมการรวมการรับสมัครสำหรับภาคสาธารณสุข

ผู้นำมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในสาขาวิชาการแพทย์และเภสัชกรรมกล่าวว่า กฎระเบียบปัจจุบันเกี่ยวกับการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำเพื่อรับรองคุณภาพผลงาน (คะแนนพื้นฐาน) สำหรับสาขาวิชาครุศาสตร์และสาธารณสุข เพื่อให้แน่ใจว่าผลงานของสาขาวิชาทั้งสองนี้มีคุณภาพ กระทรวงควรกำหนดให้มีการผสมผสานวิชาที่ยากขึ้นเพิ่มเติมที่โรงเรียนสามารถใช้ในการคัดเลือกได้ ตัวอย่างเช่น สาขาวิชาสาธารณสุขกำหนดให้ผู้สมัครต้องรวมวิชาชีววิทยา เคมี และคณิตศาสตร์ ซึ่งจะช่วยลดอัตราการใช้การผสมผสานที่แปลกประหลาดในการคัดเลือกได้

ขณะเดียวกันกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุขก็ควรจะประสานงานกันหาแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผล ไม่ปล่อยให้เด็กนักเรียนเสียประสบการณ์ 6 ปีไปโดยเปล่าประโยชน์ แถมยังรวมถึงชีวิตมนุษย์ด้วย บุคคลนี้เสนอ

แหล่งที่มา: https://vtc.vn/tuyen-sinh-nganh-y-co-mon-van-nhieu-bac-si-phan-doi-ar786000.html