ค่ายฤดูร้อนสุดสนุก

ลิตเติ้ล คา มินห์ สมาชิกค่ายดับเพลิงฤดูร้อน สนุกกับการแกว่งตัวจากที่สูงลงสู่พื้น เมื่อสิ้นภาคเรียน เขาอยากอยู่ที่ค่ายนานกว่านี้

ไม่กี่วันหลังจากกลับจากค่ายนักดับเพลิงฤดูร้อนที่ เมืองหว่าบิ่ญ ห วู่ ตรัน คาห์ มินห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากโรงเรียนประถมศึกษาเหงียนบิ่ญเคียม กรุงฮานอย ยังคงจำได้อย่างชัดเจนและเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นที่นั่นตลอดสัปดาห์

“ผมมีความสุขมาก ผมอยากอยู่ต่ออีกสัปดาห์หนึ่ง” มินห์กล่าว

ค่ายของมินห์มีนักเรียนมากกว่า 100 คน แบ่งกลุ่มกันอยู่ในห้องปรับอากาศแยกกัน ครูแต่ละคนดูแลนักเรียน 5-7 คน มินห์และเพื่อนๆ ต้องทำทุกอย่างด้วยตัวเอง และถูกเรียกกลับบ้านสองครั้งระหว่างการเรียน

มินห์สนุกกับประสบการณ์การหลบหนีจากชั้นสูงที่สุด หลังจากมัดเชือกแล้ว เขาได้รับคำสั่งให้ลงจากชั้นสองอย่างช้าๆ ขณะที่เด็กโตลงมาจากชั้นสี่

“ความรู้สึกเหมือนตกจากที่สูงมันน่าตื่นเต้นมาก” เด็กชายวัย 9 ขวบกล่าว พร้อมเสริมว่าเขายังได้เรียนรู้วิธีผูกปมหมายเลข 4 และหมายเลข 8 สำหรับการช่วยชีวิตจากตึกสูงอีกด้วย ปมหมายเลข 8 ใช้สำหรับผูกเชือกเข้าด้วยกันเพื่อให้เชือกยาวขึ้น ส่วนปมหมายเลข 4 ใช้สำหรับผูกเชือกลงมา ซึ่งช่วยให้เขาปีนลงได้

มินห์ยังได้เรียนรู้วิธีหนีออกจากห้องควันเทียมด้วย ควันหนาทึบทำให้เขามองเห็นได้ยาก จึงพุ่งชนกำแพงจนเลือดกำเดาไหล เขาใช้หน้ากากเปียกๆ ย่อตัวลงต่ำเพื่อหาทางออก เขายังรู้สึกตื่นเต้นทุกครั้งที่ได้เดินป่าหรือใช้ถังดับเพลิงเป็นครั้งแรก และภูมิใจในตัวเองที่เอาชนะความกลัวและดับไฟได้จริงๆ

เด็กชายคนนี้บอกว่าเขาปรับตัวเข้ากับชีวิตในชุมชนได้อย่างรวดเร็ว กินอาหารเยอะ และนอนหลับได้ดี แม้ว่าตอนแรกเขาจะคิดถึงบ้านเล็กน้อยก็ตาม

มินห์เป็นหนึ่งในเด็กหลายพันคนที่เข้าร่วมค่ายฤดูร้อนที่จัดโดยองค์กรต่างๆ เช่น สหภาพเยาวชน กองทัพ หรือองค์กรต่างๆ ด้วยค่าใช้จ่ายไม่ถึง 10 ล้านดอง เด็กๆ จะได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ นอกเหนือจากหนังสือและหน้าจอ

มินห์และเพื่อนๆ เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอบรมกู้ภัยในป่าระหว่างเข้าค่ายฤดูร้อนของนักดับเพลิง ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร — มินห์และเพื่อนๆ เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอบรมกู้ภัยในป่า ภาพ: *จัดทำโดยตัวละคร*

สำหรับตรัน ลินห์ ดาน การเข้าค่ายฤดูร้อนสองสัปดาห์ช่วยให้เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและทักษะพื้นฐาน เช่น การทำอาหารและการทำความสะอาด ฮวง ลินห์ คุณแม่ของลินห์ ดาน กล่าวว่าเธอต้องการให้ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ลูกๆ ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อเติมพลังก่อนเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่

ค่ายฤดูร้อนของหลิน ดาน เป็นโรงเรียนประจำ มีชั้นเรียนช่วงเช้าและช่วงเย็นใน ฮานอย ค่าใช้จ่ายประมาณ 4 ล้านดอง ในแต่ละภาคเรียนมีเด็กเข้าร่วมประมาณ 20 คน แบ่งกลุ่ม มีหน้าที่หุงข้าว ทำอาหารง่ายๆ และทำความสะอาดบ้าน

นอกจากนี้ ลินห์ ดาน ยังได้ไปว่ายน้ำหรือเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์บางชนิด เช่น ผึ้ง ไส้เดือน กบ และคางคก เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับวงจรชีวิตของผีเสื้อ ตั้งแต่ไข่ ตัวอ่อน ดักแด้ และผีเสื้อ เธอรู้สึกอยากรู้อยากเห็นเมื่อได้เห็นการเดินทางของหนอนไหมที่ปั่นไหมเพื่อทอผ้า หรืออธิบายการเปลี่ยนสีใบไม้

“ฉันยังชอบทำงานฝีมืออย่างรังผึ้งและกบกระดาษด้วย งานประณีตเหล่านี้ช่วยฝึกมือของฉันให้ยืดหยุ่นและเพิ่มความคิดสร้างสรรค์” ลินห์ ตัน กล่าว

คุณลีรู้สึกซาบซึ้งใจเมื่อได้อ่านจดหมายที่ลูกชายเขียนไว้ตอนที่มารับเธอหลังจากจบหลักสูตรฝึกอบรม ภาพ: ตัวละครที่จัดเตรียมไว้ — คุณลีรู้สึกตื้นตันใจเมื่อมารับลูกหลังจากจบค่ายนักดับเพลิงฤดูร้อน ภาพ: *ตัวละครที่นำมาให้*

รูปแบบค่ายฤดูร้อนในเวียดนามเริ่มมีขึ้นเมื่อประมาณ 10 ปีที่แล้ว และได้รับความนิยมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แม้จะยังไม่มีสถิติจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วม แต่กิจกรรมนี้ค่อยๆ กลายเป็นกิจกรรมประจำปีของเด็กๆ หลายคน โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เพราะพ่อแม่ต้องทำงานอย่างหนักและไม่มีใครดูแล ในสหรัฐอเมริกา ค่ายฤดูร้อนเป็นธุรกิจที่สร้างรายได้ 4 พันล้านดอลลาร์สหรัฐต่อปี โดยมีเด็กเข้าร่วมประมาณ 26 ล้านคน

ผู้เชี่ยวชาญ ด้านการศึกษา เด็กกล่าวว่า เพื่อให้มั่นใจว่าค่ายฤดูร้อนจะมอบกิจกรรมที่เป็นประโยชน์และสนุกสนานให้กับเด็กๆ สิ่งสำคัญคือความสามารถของผู้จัด แม้จะมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีมากมาย แต่ก็มี "ค่ายฤดูร้อน" ที่เป็นแค่สถานที่ดูแลเด็กในทาวน์เฮาส์ ซึ่งอาจทำให้เด็กๆ หวาดกลัวได้เนื่องจากโครงสร้างพื้นฐานและบริการที่ไม่ดี

นายเหงียน มินห์ ข่านห์ ผู้อำนวยการศูนย์เยาวชนภาคใต้ สหภาพเยาวชนภาคกลาง ซึ่งเป็นหน่วยงานแรกที่มีรูปแบบการจัดการศึกษาภาคเรียนแบบทหาร เตือนผู้ปกครองให้เลือกผู้จัดงานที่มีชื่อเสียงเพื่อจำกัดความเสี่ยง

นางสาวฮาทู ตัวแทนบริษัทที่เชี่ยวชาญด้านการจัดค่ายฤดูร้อนตามธีมเพศต่างๆ กล่าวว่า หากเป็นไปได้ ผู้ปกครองควรเข้ามาเยี่ยมชมสถานที่เพื่อสำรวจสิ่งอำนวยความสะดวกก่อนตัดสินใจ

หลักสูตรภาคฤดูร้อนบางหลักสูตรอนุญาตให้เด็กๆ กลับบ้านตามเวลาที่กำหนด ผู้ปกครองควรสอบถามบุตรหลานเกี่ยวกับกิจกรรมประจำวันและความรู้สึกของตนเอง เพื่อรับทราบปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้ทันที นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรติดต่อผู้จัดงานเป็นประจำและขอส่งภาพถ่ายกิจกรรมของบุตรหลานมาด้วย

หากคุณละเลยการค้นคว้าเกี่ยวกับค่ายฤดูร้อนและการประเมินว่าเหมาะสมกับบุตรหลานของคุณหรือไม่ ค่ายฤดูร้อนก็อาจให้ผลตรงกันข้ามได้

ลูกชายวัย 11 ปีของนางเหงียน เกียง นู ชาวบ้านในหมู่บ้านเยนซา ตำบลเตินเจี๊ยว อำเภอแถ่งเจี๊ยว รู้สึกหวาดกลัวเมื่อถูกเพื่อนๆ รุมทำร้ายที่ค่ายพักแรมในอำเภอแถ่งโอย เด็กชายเล่าว่าอาบน้ำไม่ได้เพราะขาดน้ำ ห้องน้ำสกปรกและอุดตันบ่อย ต้องนอนบนพื้น เธอยังเสียใจที่ไม่ได้ไปดูสภาพของค่ายฤดูร้อน แม้ว่าจะอยู่ห่างจากบ้านเพียง 3 กิโลเมตรก็ตาม

ลูกสาววัย 9 ขวบของตรินห์ ทิฮวา เคยปวดท้องที่ค่ายฤดูร้อนภาษาอังกฤษ เพราะเธอต้องเตรียมอาหารกลางวันเอง แต่ศูนย์ไม่มีตู้เย็น อาหารจึงเน่าเสียโดยที่เธอไม่รู้ตัว

ต่างจากโฆษณาที่บอกว่าเธอสามารถออกไปเที่ยวในเมืองได้ แต่ลูกสาวของนางสาวฮัวกลับอยู่ในห้องของเธอเกือบทั้งวันเพื่อระบายสีและทำงานฝีมือ

“ลูกของฉันรู้สึกเบื่อกิจกรรมต่างๆ เหมือนตอนอนุบาล” คุณฮัวกล่าว หลังจากค้นคว้าข้อมูล เธอพบว่าศูนย์แห่งนี้เพิ่งจัดค่ายฤดูร้อนเป็นครั้งแรก เธอจึงปล่อยให้ลูกเลิกไป

หลังจากกลับจากหลักสูตรภาคฤดูร้อน เด็กๆ จะเริ่มสร้างนิสัยที่ดีได้ เพื่อรักษานิสัยเหล่านี้ไว้ เมื่อกลับถึงบ้าน ผู้ปกครองควรเตือน ฝึกฝน และช่วยให้ลูกๆ จดจำและทบทวนทักษะที่ได้เรียนรู้อยู่เสมอ

นางสาวจาคลี มารดาของเด็กหญิงมินห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รู้สึกพอใจกับการตัดสินใจของเธอ

“ฉันดีใจที่ลูกของฉันกลับมาอย่างแข็งแรง ตื่นเต้น รักทุกคนรอบตัว และเห็นคุณค่าของชีวิต” ลีกล่าว “ปีหน้าฉันจะส่งเขาไปเข้าค่ายฤดูร้อนอีกครั้ง”

รุ่งอรุณ

*ชื่อของตัวละครบางตัวได้รับการเปลี่ยนแปลง

ลิงค์ที่มา