คุณหนอง ถิ ถัม ครูสอนประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมต้นกวางฮวา (ตำบลกวางฮวา อำเภอดักลอง จังหวัด ดักนอง ) เล่าเรื่องนี้ให้เราฟัง
สิบสามปีแห่งการนำความรู้ด้านการอ่านออกเขียนได้ไปสู่ทุกครัวเรือน
นงถิธรรม เกิดและเติบโตในครอบครัวชาวไตในจังหวัดหลางเซิน ซึ่งมีฐานะทาง เศรษฐกิจ ยากลำบากมาก หลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย นงถิธรรมก็สอบเข้ามหาวิทยาลัยเตย์บัคได้คะแนนดีเยี่ยม หลังจบการศึกษา นงถิธรรมได้ติดตามญาติไปสมัครงานที่กรมการศึกษาอำเภอดักลอง ในช่วงปลายปี 2553 นงถิธรรมได้รับการคัดเลือกเข้าเป็นข้าราชการและได้รับมอบหมายให้สอนวิชาประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดกวางฮวา
หลังจากอุทิศตนให้กับโรงเรียนและนักเรียนในดินแดนที่อบอุ่นและมีลมพัดแรงแห่งนี้มานานกว่า 13 ปี เด็กสาวจากตระกูลเทย์ที่เคยขี้อายได้กลายเป็นครูผู้มากความสามารถคนหนึ่ง เป็นที่รักของผู้ปกครอง ได้รับความเคารพจากนักเรียน และได้รับการยกย่องอย่างสูงจากฝ่ายบริหารโรงเรียนและกระทรวง ศึกษาธิการ
ขณะพูดคุยกับเรา คุณหนอง ถิ ถัมกลั้นน้ำตาไว้ไม่อยู่ขณะเล่าถึงช่วงแรกๆ ที่ทำงานที่โรงเรียน ซึ่งขาดแคลนสิ่งต่างๆ มากมายและยากลำบากในการเดินทางไปมา
เมื่อกว่า 10 ปีที่แล้ว โรงเรียนแห่งนี้เป็นอาคารชั่วคราว นักเรียนไม่มีที่พักอาศัยที่มั่นคง ถนนไปโรงเรียนลื่น และบางคนต้องเดินป่าครึ่งวันเพื่อไปเรียน หลายคนต้องหยุดเรียนไปชั่วคราว “มีนักเรียนที่ฉันสอนพิเศษเพื่อเตรียมสอบแข่งขันนักเรียนอัจฉริยะระดับจังหวัด มาขอตัวกลับบ้านไปดูแลน้องๆ ขณะที่พ่อแม่ไปทำงานรับจ้าง มันเป็นเรื่องที่น่าเศร้ามาก” คุณแทมเล่า
คุณธัมกล่าวว่า นักเรียนกว่า 90% ที่โรงเรียนมัธยมกวางฮวาเป็นชนกลุ่มน้อยจากจังหวัดทางภาคเหนือ เช่น ชาวไต ชาวนุง ชาวม้ง และชาวจาว ที่อพยพมาอาศัยอยู่ที่นี่ ก่อนหน้านี้ พวกเขาส่วนใหญ่อาศัยอยู่กระจัดกระจายในพื้นที่ติดป่า และประกอบกับปัญหาการแต่งงานในวัยเด็ก ทำให้มีนักเรียนจำนวนมากต้องออกจากโรงเรียนทุกปี อย่างไรก็ตาม ด้วยความกระตือรือร้นของเยาวชนและความรักในการเรียนรู้ คุณหนองถิธัมและครูท่านอื่นๆ ได้ฝ่าฟันอุปสรรคและความยากลำบากมาหลายปี เดินทางผ่านป่าและลำธารไปเคาะประตูบ้านแต่ละหลัง ทั้งชักชวนและสอนเด็กๆ ให้รู้จักอ่านและเขียน
ส่งความรักของคุณผ่านทุกคำพูด
ด้วยความรักที่มีต่อเด็กๆ และตั้งใจที่จะประกอบอาชีพครูตลอดชีวิต คุณครูธัมจึงเช่นเดียวกับครูท่านอื่นๆ ได้มุ่งมั่นที่จะสนับสนุนและถ่ายทอดความรู้จากตำราเรียนไปสู่การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาที่ดีที่สุด นักเรียนหลายคนได้ก้าวขึ้นมาเป็นแบบอย่างที่โดดเด่นด้านความเป็นเลิศทางวิชาการ ประสบความสำเร็จในระดับสูง และเป็นแรงบันดาลใจให้เพื่อนๆ ปฏิบัติตาม
ตัวอย่างเช่น เลาถุยหวง ซึ่งได้รับการสอนและฝึกฝนโดยตรงจากครูหนงถิแทม ได้รับรางวัลที่สามในการแข่งขันประวัติศาสตร์ระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษในปี 2021-2022 และได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดดั๊กนอง ปัจจุบันเธอกำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนจีถั่น ในเมืองดั๊กลัก
“ทุกปี เมื่อนักเรียนที่ฉันให้คำปรึกษาและสอนได้รับรางวัลในการแข่งขันทางวิชาการ หรือแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการเมื่อเทียบกับเมื่อวาน ฉันรู้สึกมีความสุขและภาคภูมิใจอย่างเหลือเชื่อ อย่างไรก็ตาม ความปรารถนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของครูอย่างพวกเราคือ นักเรียนของเราจะมีความเพียรพยายามในการเรียนเสมอ เพื่อที่พวกเขาจะมีช่วงเวลาที่ง่ายขึ้นในอนาคต และมีส่วนร่วมเล็กๆ น้อยๆ ในการสร้างสังคมที่สวยงามยิ่งขึ้น” คุณธรรมกล่าว
นายเลอ ลวง เหงียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมกวางฮวา อำเภอดักลอง กล่าวว่า นางสาวหนอง ถิ ถัม ครูประจำชั้น 9A ของโรงเรียน เป็นหนึ่งในครูที่มีผลงานการสอนโดดเด่น โดยมีนักเรียนได้รับรางวัลในการแข่งขันทางวิชาการระดับจังหวัดและระดับอำเภอติดต่อกันหลายปี ซึ่งเป็นความภาคภูมิใจของโรงเรียนและภาคการศึกษาของอำเภอด้วย
“อาจกล่าวได้ว่าครูส่วนใหญ่ที่สอนอยู่ที่โรงเรียนนี้มาจากครอบครัวที่ยากจน อพยพมาจากทางเหนือเพื่อหาเลี้ยงชีพ ประกอบกับสภาพการเรียนการสอนที่ไม่เหมาะสมและถนนที่ทรุดโทรมอย่างหนัก… อย่างไรก็ตาม ความรักในการเรียนรู้ทำให้พวกเขายังคงอยู่ที่นี่และช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้มากขึ้นเพื่ออนาคตที่สดใสกว่า” นายเหียนกล่าวเพิ่มเติม
นายเหียนกล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความเอาใจใส่จากพรรค รัฐบาล หน่วยงานท้องถิ่น และผู้ใจบุญ สภาพการเรียน การใช้ชีวิต และการเดินทางของนักเรียนบางส่วนได้เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น อัตราการออกกลางคันลดลงอย่างเห็นได้ชัด และผลการเรียนก็ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง เมื่อเทียบกับความต้องการโดยรวมของภาคการศึกษาแล้ว ยังคงมีปัญหาอีกมากมายนับไม่ถ้วน
ปัจจุบันโรงเรียนมี 14 ชั้นเรียน มีนักเรียน 600 คน ในจำนวนนี้ 97% เป็นกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อย อย่างไรก็ตาม มีครูเพียง 28 คน และสื่อการเรียนการสอนก็ไม่เพียงพอ ทำให้ไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้และการวิจัยเชิงปฏิบัติของนักเรียนได้
นี่เป็นความกังวลและความห่วงใยร่วมกันของครูจำนวนมากที่ทำงานในโรงเรียนและโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ภูเขา และเขตชนกลุ่มน้อย แม้จะเผชิญกับความยากลำบากเหล่านี้ ครูเหล่านี้ก็ทุ่มเทอย่างสุดความสามารถเพื่อจุดประกายความฝันของเด็กๆ ในพื้นที่ชายแดน พื้นที่ห่างไกล และเขตชนกลุ่มน้อย
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)