เมื่อพูดถึงวิธีเอาชนะปมด้อยจากการถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าอ้วนและผิวคล้ำ รวมถึงกระบวนการเปลี่ยนการรับรู้ด้วยความคิดเชิงปรัชญา นูฟุกได้รับรางวัลที่ติดอันดับ 10 มหาวิทยาลัยชั้นนำ ของโลก
Cao Hoang Nhu Phuc ได้รับข่าวการได้รับการรับเข้าศึกษาในหลักสูตรปรัชญาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ (UC Berkeley) ในช่วงบ่ายของวันที่ 31 มีนาคม โดยมหาวิทยาลัยแห่งนี้ติดอันดับที่ 10 ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของโลกในปี 2024 ตามข้อมูลของ QS
ก่อนหน้านี้ นักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6E คนหนึ่ง ซึ่งเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกวางจุ ง สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้รับจดหมายตอบรับจากโรงเรียนอื่นๆ อีก 11 แห่ง ซึ่งทั้งหมดอยู่ใน 50 อันดับแรกของสหรัฐอเมริกาและแคนาดา ซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยโตรอนโต (อันดับ 1 ในแคนาดา), แคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส (อันดับ 15 ในสหรัฐอเมริกา), ฟลอริดา, แคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก และแคลิฟอร์เนีย เดวิส (อันดับ 28 ร่วมกันในสหรัฐอเมริกา)
Cao Hoang Nhu Phuc ในแคนาดา สิงหาคม 2023 ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
ในวันแรกของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นูฟุกได้อ่านเอกสารและชม วิดีโอ เกี่ยวกับปรัชญามากมาย ฝึกฝนการวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ จากมุมมองของปรัชญาตะวันตกสมัยใหม่ เขาสัมผัสได้ถึงความใกล้ชิดของประเด็นนี้กับประเด็นทางสังคม เช่น การเหยียดเชื้อชาติหรือการเลือกปฏิบัติ ปรัชญายังช่วยให้เขาฝึกฝนการคิดและทักษะการวิเคราะห์ที่ดี เพื่อพัฒนาตนเองต่อไป
“ฉันเคยอ่านเจอเรื่องราวของผู้หญิงคนหนึ่งที่กลายมาเป็นอาจารย์สอนปรัชญาหลังจากถูกล่วงละเมิดทางเพศตอนอายุ 13 ปี การที่เธอเอาชนะความยากลำบากต่างๆ ไปได้นั้นก็เป็นประเด็นทางปรัชญาเช่นกัน” นู ฟุก ผู้ประเมินว่ามหาวิทยาลัยในอเมริกาหลายแห่งมีความเข้มแข็งในสาขานี้ กล่าว เธอจึงเริ่มเตรียมใบสมัครเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่กลางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ฟุกเล่าว่าเธอเคยถูกเหยียดหยามเรื่องรูปร่างมาก่อน เธอถูกล้อเลียนจากทุกคนและเพื่อนๆ เพราะเธออ้วน ผิวคล้ำ และเป็นสิวเยอะ ตอนนั้นผู้คนมักจะเตือนเธอเบาๆ ให้ทาครีมกันแดด บำรุงผิวพรรณ หรือลดน้ำหนัก ซึ่งทำให้เธอรู้สึกด้อยค่าและพยายามปกปิดตัวเอง แต่เมื่อเธอได้อยู่กับพี่สาวและพบปะกับเพื่อนๆ ในเมืองใหญ่ ฟุกก็ตระหนักได้ว่าเธอไม่ได้ทำผิดและไม่สมควรโดนล้อเลียน
“ฉันทำโครงการเพื่อชุมชน โดยโพสต์บทความชุดหนึ่งลงในโซเชียลมีเดียเพื่อส่งสารไปยังทุกคนรอบตัวฉันว่าความพิเศษและบุคลิกภาพคือสิ่งที่ทำให้คุณสวยงาม ไม่ใช่สีผิวหรือรูปลักษณ์ภายนอก” ฟุกกล่าว
นี่เป็นหัวข้อที่ฟุกเลือกสำหรับหนึ่งในสี่เรียงความที่ส่งถึงมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ คำถามของมหาวิทยาลัยถามถึงผลงานส่วนตัวของเขาในการพัฒนาชุมชนโดยรอบ นอกเหนือจากผลการเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรของเขา
ในบทความชิ้นที่สองของเธอ ซึ่งถามถึงความสามารถในการแก้ปัญหาในฐานะผู้นำ นูฟุก เล่าถึงกระบวนการสร้างพอดแคสต์และการจัดการแสดงละครเวทีในหัวข้อศักดิ์ศรีของผู้หญิง เธอสังเกตเห็นว่านักศึกษาชายหลายคนแสดงความคิดเห็นที่หยาบคายเกี่ยวกับร่างกายและบุคลิกภาพของผู้หญิง โดยเชื่อว่าเธอมีสิทธิ์ที่จะแสดงความคิดเห็นเช่นนั้น นูฟุกและสมาชิกในกลุ่มของเธอต้องการเปลี่ยนมุมมองนี้
เรียงความสองเรื่องสุดท้ายขอให้นักเรียนอธิบายความสามารถพิเศษและความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่พวกเขาเผชิญ นูฟุกเล่าถึงการเดินทางเป็นอาสาสมัครไปยังเขตชายแดนดั๊กโอ ซึ่งช่วยให้เธอพัฒนาทักษะการฟังอย่างลึกซึ้งและความท้าทายในการเป็นคนกลางในการโต้แย้ง หลังจากเห็นพ่อและน้องสาวของเธอโต้เถียงกัน เธอจึงเขียนจดหมายโดยหวังว่าผู้คนจะเข้าใจว่าอารมณ์ฉุนเฉียวบางครั้งก็ส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ในครอบครัว
“เรียงความทั้งสี่ชิ้นพูดถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ การยืนยันตัวตน และการช่วยให้โรงเรียนเข้าใจเส้นทางการเติบโตของฉันได้ดียิ่งขึ้น” นูฟุกกล่าว “นี่ก็เป็นประเด็นที่สอดคล้องกับ ‘จิตวิญญาณ’ ทางปรัชญาเช่นกัน”
ในส่วนของกิจกรรมนอกหลักสูตร นอกจากโครงการของโรงเรียนแล้ว นักเรียนหญิงยังได้เล่าถึงประสบการณ์การฝึกงานและการฝึกอบรมออนไลน์ที่บริษัทการเงินขนาดใหญ่สองแห่งในสหรัฐอเมริกา คือ JPMorgan และ Accenture ในช่วงฤดูร้อนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เธอบังเอิญรู้จักโครงการทั้งสองนี้เมื่อตอนที่กำลังมองหาโอกาสฝึกงานออนไลน์
ในส่วนของกิจกรรมนอกหลักสูตร นอกเหนือจากโครงการของโรงเรียนแล้ว นักเรียนหญิงยังได้พูดถึงประสบการณ์การฝึกงานและการฝึกอบรมออนไลน์ของเธอที่บริษัทการเงินขนาดใหญ่สองแห่งในสหรัฐอเมริกา คือ JPMorgan และ Accenture ตั้งแต่ช่วงฤดูร้อนของชั้นปีที่ 11
ที่ JPMorgan ผมได้มีส่วนร่วมในการวิจัยลูกค้า วิเคราะห์ศักยภาพสำหรับแผนการขยายธุรกิจ ส่วน Accenture ผมรับผิดชอบงานดูแลลูกค้าและการสร้างแบบจำลองทางการเงิน
เพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ นูฟุกต้องพึ่งพาความช่วยเหลือจากครอบครัวและน้องสาวที่กำลังศึกษาปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ ปัญหาใหญ่ที่สุดของนักศึกษาหญิงคนนี้คือการจัดสรรเวลาสำหรับกิจกรรมเหล่านี้ควบคู่ไปกับการเรียน
หลายคืนผมต้องอดนอนตลอดคืน ครั้งหนึ่งใช้เวลาสองวันกว่าจะเขียนรายงานเสร็จ แต่สุดท้ายผมก็ได้พบปะผู้คนมากมายจากหลายประเทศ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสาร การบริหารเวลา และประสบการณ์การทำงานของผม” นูฟุกเล่า
ฟุกเข้าร่วมการประชุม AYIMUN Model United Nations Conference ที่ประเทศมาเลเซีย เดือนสิงหาคม 2566 ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
คุณโฮ ถวี ฮาง ครูสอนภาษาอังกฤษผู้ฝึกอบรมทีมนักเรียนดีเด่นระดับชาติของจังหวัดบิ่ญเฟื้อก กล่าวว่า นูฟุกเป็นนักเรียนที่หาได้ยากในประวัติศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมปลายกวางจุงที่สามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำของสหรัฐอเมริกาได้ ก่อนหน้านี้ นักเรียนหญิงคนนี้เคยได้รับรางวัลที่สามในการสอบระดับชาติเพื่อนักเรียนดีเด่นด้านภาษาอังกฤษถึงสองครั้ง ด้วยคะแนนเฉลี่ยมากกว่า 9.6 เป็นเวลาสามปี และคะแนน SAT 1,490/1,600
“ฟุกมีความสามารถโดดเด่นมาก ตราบใดที่เขาตั้งเป้าหมายไว้ เขาก็สามารถบรรลุเป้าหมายได้” คุณฮังกล่าว
ดินห์ เตี๊ยน ดัต ผู้ก่อตั้ง Arinet Education วัย 22 ปี ให้การสนับสนุนฟุกในการสมัครเรียน เธอสังเกตเห็นว่านักเรียนหญิงคนนี้มีวินัยในระดับสูง แม้จะยุ่งอยู่กับการเตรียมตัวสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่น แต่ฟุกก็ยังคงเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมและยังเป็นหัวหน้าชมรมภาษาอังกฤษของโรงเรียนอีกด้วย
“จุดเด่นและความแตกต่างในโปรไฟล์ของฟุกคือเรียงความ” ดัตประเมิน “เมื่อเขียนเรียงความ เขารู้วิธีร้อยเรียงบทเรียนและประสบการณ์ชีวิตเพื่อแสดงออกถึงบุคลิกของตัวเอง”
นูฟุกกล่าวว่าการเตรียมเอกสารเพื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศเป็นการเดินทางที่ยาวนาน ต้องใช้การลงทุนและความจริงจัง “ทุกอย่างเกิดขึ้นด้วยเหตุผล ฉันเชื่อว่าฉันจะประสบความสำเร็จในสิ่งที่ต้องการได้ หากฉันพยายามมากพอ” นักศึกษาหญิงกล่าว
นักศึกษาหญิงต้องการสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ โดยวางแผนจะทำงานพาร์ทไทม์เพื่อจ่ายค่าครองชีพและลดภาระของครอบครัว อย่างไรก็ตาม เธอยังต้องการรอผลการช่วยเหลือทางการเงินจากมหาวิทยาลัยโตรอนโตก่อนตัดสินใจ
“ในอนาคตผมจะเรียนต่อปริญญาโททางด้านนิติศาสตร์” ฟุกกล่าว
ดวน ฮุง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)