ฟุกมินห์ยังคงวิจัยเพื่ออัพเกรดหุ่นยนต์อัจฉริยะของเขา - ภาพ: TP
“หุ่นยนต์อัจฉริยะ” เป็นโครงการที่ฟุกมินห์เริ่มทำตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มินห์เล่าถึงแนวคิดเริ่มต้นว่า เขาอยากสร้างของเล่นที่ทั้งให้ความบันเทิงและความรู้มานานแล้ว
“ผมได้รับแรงบันดาลใจจากการดู วิดีโอ หุ่นยนต์บน YouTube ของมาร์ก โรเบอร์ อดีตวิศวกรนาซาผู้มากความสามารถ ทำให้ผมเกิดความสงสัยว่าตัวเองจะสร้างหุ่นยนต์ของตัวเองได้ไหม? นั่นจึงเป็นที่มาของ “หุ่นยนต์อัจฉริยะ” และด้วยสิ่งนี้ ผมจึงอยากพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าเด็ก ป.6 ก็สามารถสร้างหุ่นยนต์ได้เหมือนกัน” ฟุก มินห์ กล่าว
หุ่นยนต์ที่ฟุกมินห์สร้างขึ้นคือหุ่นยนต์เก็บลูกบอลพลังงาน ซึ่งสามารถเคลื่อนที่ผ่านสิ่งกีดขวางและเก็บลูกบอลไปยังเป้าหมายที่ต้องการได้ภายในเวลาจำกัด หลังจากได้ไอเดียนี้ เขาได้ค้นหาส่วนประกอบที่เหมาะสมกับหุ่นยนต์ เช่น โครง ล้อ แผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์ มอเตอร์ ฯลฯ เพื่อช่วยให้หุ่นยนต์มีรูปทรงที่สวยงาม เคลื่อนไหว หยิบจับ และกลิ้งสิ่งของได้อย่างคล่องตัวที่สุด
ฟุก มินห์ ใช้ซอฟต์แวร์ลากและวางเพื่อเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ให้ทำงานพื้นฐานต่างๆ ได้แก่ เดินหน้า ถอยหลัง หลบหลีกสิ่งกีดขวาง หยุดในตำแหน่งที่ถูกต้อง และหยิบและวางวัตถุ “นี่เป็นส่วนที่ยากและใช้เวลานานมาก ถ้าผมลากและวางคำสั่งผิด ผมจะต้องเขียนโปรแกรมใหม่ทั้งหมด” มินห์กล่าว ก่อนทดสอบหุ่นยนต์ เขายังใช้เวลาออกแบบสนามแข่งขันโดยใช้โมเดลกระดาษแข็ง จัดวางสิ่งกีดขวางและวัตถุต่างๆ ในหลายตำแหน่ง เพื่อให้หุ่นยนต์ทำงานเหมือนในการแข่งขันจริง ในส่วนที่ยังไม่ถูกต้อง เขาจะแก้ไขและปรับปรุงจนกว่าจะเสถียร
เมื่อเปรียบเทียบกับหุ่นยนต์อื่นๆ ผลิตภัณฑ์หุ่นยนต์ของมินห์สามารถทำงานได้ทั้งสองโหมด คือ โหมดควบคุมด้วยมือสำหรับผู้เริ่มต้น และโหมดอัตโนมัติตามโปรแกรมสำหรับผู้ที่รู้วิธีการเขียนโปรแกรมอยู่แล้ว "หุ่นยนต์อัจฉริยะ" ไม่เพียงแต่ใช้ในบทเรียน STEM เพื่อฝึกฝนการคิดเชิงเทคโนโลยีของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นเกมสนุกๆ ที่ใช้ในช่วงเวลานอกหลักสูตรหรือกิจกรรมในห้องเรียนได้อีกด้วย
นับจากนั้น โครงการนี้จึงช่วยพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และความบันเทิงหลังจากผ่านชั่วโมงเรียนที่แสนเคร่งเครียด แม้ว่าจะเป็นโครงการแรก แต่หลังจากเปิดตัว โครงการ "หุ่นยนต์อัจฉริยะ" ของฟุก มินห์ ก็สร้างความประทับใจและได้รับการชื่นชมอย่างสูงจากคณะกรรมการตัดสินการประกวดความคิดสร้างสรรค์เยาวชนจังหวัด กวางจิ นอกจากจะได้รับรางวัลชนะเลิศจากการประกวดความคิดสร้างสรรค์เยาวชนจังหวัดแล้ว โครงการนี้ยังได้รับเลือกให้เข้าร่วมการประกวดความคิดสร้างสรรค์เยาวชนแห่งชาติที่จะจัดขึ้นในอนาคตอันใกล้อีกด้วย “การได้รับรางวัลชนะเลิศจากการประกวดความคิดสร้างสรรค์เยาวชนจังหวัดถือเป็นเกียรติและความสุขสำหรับผม และเป็นแรงผลักดันให้ผมพยายามมากขึ้นในผลงานและโครงการต่อไป” ฟุก มินห์ กล่าวอย่างตื่นเต้น
นายเจิ่น จุง ดุง บิดาของมินห์ ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า เขามีความหลงใหลในสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีมาตั้งแต่เด็ก “เราเคารพการตัดสินใจของลูกๆ ทุกคนเสมอ ดังนั้นเราจึงมีบทบาทเพียงในการชี้นำ ส่งเสริม และสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาของพวกเขา”
ในโครงการ “หุ่นยนต์อัจฉริยะ” ฟุก มินห์ ได้แบ่งปันแนวคิดกับพ่อแม่ของเขา จากนั้นจึงได้ค้นคว้าและเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ด้วยตัวเอง เมื่อเห็นเขามีความสุขเมื่อทำผลงานได้ดีในการแข่งขัน เราก็รู้สึกดีใจมาก หวังว่านี่จะเป็นก้าวสำคัญให้เขาได้สร้างสรรค์และเดินตามความฝันต่อไป” คุณดุงกล่าว
เมื่อพูดถึงโครงการ “หุ่นยนต์อัจฉริยะ” ฟุกมินห์วางแผนที่จะอัพเกรดโดยการเพิ่มกล้องหรือเซนเซอร์สีเพื่อจดจำวัตถุด้วยสี อัพเกรดการควบคุมด้วยโทรศัพท์หรือมือ ทำให้เล่นทางไกลได้ง่ายขึ้น
ในเวลาเดียวกัน การออกแบบสนามแข่งขันได้เปลี่ยนความยาก สร้างความรู้สึกเหมือนการแข่งขันจริง โดยใช้ AI หรือปัญญาประดิษฐ์เพื่อให้หุ่นยนต์เป็นเพื่อนที่คอยเตือนคุณถึงตารางงานประจำวัน...
สำหรับฉัน หุ่นยนต์ไม่ใช่แค่ผลิตภัณฑ์ทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนสำหรับผู้ใหญ่หรือผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เด็กๆ ในวัยเดียวกับฉันได้เล่นและเรียนรู้ ฝึกฝนการคิด และเติมเต็มความหลงใหลในเทคโนโลยีของพวกเขา
ตรุก ฟอง
ที่มา: https://baoquangtri.vn/robot-thong-minh-chinh-phuc-cuoc-thi-sang-tao-tre-tinh-quang-tri-194383.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)