โครงการริเริ่มช่วยเหลือผู้พิการทางสายตาให้เข้าถึงความรู้

เพื่อช่วยให้ผู้พิการทางสายตาเข้าถึง “แสงสว่าง” แห่งความรู้ กลุ่มนักศึกษา 5 คนจากชั้นเรียน K22SVK คณะฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยดานัง) ได้ทำการวิจัยหัวข้อ ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง “การผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ใช้แปลงหนังสือเรียนและเอกสารสำหรับการสอนนักเรียนพิการทางสายตา”

ในฐานะวิทยากรที่บรรยายหัวข้อกลุ่ม ดร. เล ถั่น ฮุย อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยดานัง) กล่าวว่า ในประเทศเวียดนามจนถึงปัจจุบัน จำนวนหัวข้อวิจัยเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนผู้พิการทางสายตาโดยทั่วไป และวิธีการแปลงเอกสาร ทางการศึกษา สำหรับผู้พิการทางสายตาโดยเฉพาะ ยังคงมีน้อยมาก

แม้ว่าจะมีการศึกษาเกี่ยวกับการผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์แล้ว แต่เทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติในการผลิตเครื่องจักรยังไม่ได้รับการใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ งานวิจัยก่อนหน้านี้ก็ยังไม่แก้ไขปัญหาการแปลงตำราเรียนและสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา

แนวทางของกลุ่มนักศึกษาชั้น K22SVK คณะฟิสิกส์ คือการผสมผสานปัจจัยทางเทคนิค การศึกษา และการประยุกต์ เพื่อสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ทางเทคโนโลยีที่มีความหมายเชิงปฏิบัติ เพื่อสนับสนุนนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางสายตาในการเรียนรู้

นายโง ถั่น ตรึก หัวหน้าทีมวิจัย ได้ออกมาเปิดเผยเกี่ยวกับหัวข้อดังกล่าวว่า ขณะนี้ทั้งประเทศได้ปรับปรุงหนังสือเรียนใหม่ทั้งหมดตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว แต่สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา จะมีหนังสือเรียนเฉพาะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 6 เท่านั้น

ในชั้นเรียนอื่นๆ นักเรียนไม่มีตำราเรียนหรือสื่อการเรียนรู้ใดๆ ดังนั้น กลุ่มของ Truc จึงตั้งเป้าหมายหลัก 3 ประการในการดำเนินโครงการนี้ เป้าหมายแรกคือการออกแบบ ผลิต และพัฒนาเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่มีต้นทุนต่ำและมีคุณสมบัติใหม่ๆ มากมายเมื่อเทียบกับเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ในปัจจุบัน

ประการที่สอง คือ การแปลงและจัดหาตำราเรียนและสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาในโรงเรียนพิเศษและโรงเรียนบูรณาการ ประการที่สาม คือ การตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน และปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอนในโรงเรียนพิเศษหรือโรงเรียนบูรณาการ

จากการสำรวจพบว่าอุปกรณ์ได้รับการตอบรับเชิงบวกในเกณฑ์หลายประการ เช่น ความคล่องตัว ความสะดวกในการใช้งาน การทำงานที่เรียบง่ายและสะดวกสบาย และเสียงที่ไพเราะระหว่างการใช้งาน

กลุ่มวิจัยประกอบด้วยนักศึกษา 5 คนจากมหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัย ดานัง )

การออกแบบของเครื่องพิมพ์ยังถือว่าทำความสะอาดง่าย สะดวกในการซ่อมแซมและบำรุงรักษาเมื่อเกิดข้อผิดพลาด ครูส่วนใหญ่มองว่าเครื่องพิมพ์นี้มีศักยภาพที่จะนำไปใช้งานอย่างแพร่หลายในโรงเรียนเฉพาะทาง เนื่องจากมีราคาถูก (ตั้งแต่ 5 ล้านดองขึ้นไป)

อย่างไรก็ตาม ผลการสำรวจยังชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดบางประการของอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องปรับปรุง โดยรวมแล้ว เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ทีมวิจัยประเมินนั้นทำงานไม่เสถียร ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยทีมวิจัยหลังการสำรวจ

ความเร็วในการพิมพ์ของเครื่องอยู่ในระดับปกติ จำเป็นต้องเพิ่มความเร็วในการพิมพ์ให้สอดคล้องกับความต้องการของสถาบันการศึกษา นอกจากนี้ เครื่องยังต้องได้รับการปรับปรุงเพื่อให้มีความแม่นยำตามที่ระบุไว้ในหนังสือเวียนและข้อบังคับต่างๆ และต้องเพิ่มสัญลักษณ์อักษรเบรลล์เพื่อให้ใช้งานได้สะดวกยิ่งขึ้น" ถั่น ตรุก กล่าวเสริม

จนถึงปัจจุบัน กลุ่มวิจัยประสบความสำเร็จในการผลิตเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์สำหรับแปลงสื่อการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา เทคโนโลยีเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่กลุ่มวิจัยได้ให้ผลลัพธ์ที่แม่นยำในระหว่างกระบวนการทดลอง

นอกจากนี้ คณะยังได้วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการพิมพ์สื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนตาบอดโดยใช้เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ ซึ่งรวมถึงปลายเข็มและแรงกดของเข็ม การศึกษานี้ยังแสดงให้เห็นว่าเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ผลิตขึ้นสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนตาบอดในโรงเรียนเฉพาะทางและศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษา

ผลิตภัณฑ์เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ที่ใช้แปลงหนังสือเรียนและสื่อการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 จาก Danang University Student Scientific Research Award ประจำปีการศึกษา 2566-2567 รางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 จาก Student Scientific Research Conference ระดับโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2566-2567 และรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 จาก Student Faculty Physics Scientific Research Conference ประจำปีการศึกษา 2566-2567

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nhom-sinh-vien-voi-sang-kien-giup-nguoi-khiem-thi-tiep-can-tri-thuc-20241023120139994.htm