
การจัดการการสอนพิเศษนอกหลักสูตรใน จังหวัดฟู้โถ กำลังค่อยๆ เป็นระบบระเบียบมากขึ้น โดยให้ความสำคัญกับการให้ความรู้ที่ครอบคลุมแก่นักเรียนในห้องเรียนเป็นหลัก
เปลี่ยนความตระหนักรู้ให้เป็นการลงมือปฏิบัติ
ในปัจจุบัน การสอนพิเศษที่ไร้การควบคุมในบางพื้นที่ส่งผลกระทบเชิงลบต่อสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา และเพิ่มภาระด้านเวลาและค่าใช้จ่ายให้กับหลายครอบครัว ในบริบทนี้ หนังสือเวียนฉบับที่ 19 ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคม 2569 ถือเป็นพื้นฐานทางกฎหมายที่สำคัญในการควบคุมการสอนพิเศษให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
ทันทีหลังจากมีการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 19 สถาบันการศึกษาในจังหวัดได้จัดการประชุมชี้แจงสำหรับผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง พร้อมทั้งทบทวนความต้องการที่แท้จริงและปรับแผนการสอนให้เหมาะสม โรงเรียนหลายแห่งมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงคุณภาพการสอนในห้องเรียนปกติ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างเต็มที่ในห้องเรียน
นายเหงียน กว็อก นาม รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมวันลัง (เขตเวียดตรี) กล่าวว่า “หนังสือเวียนฉบับที่ 19 ช่วยให้โรงเรียนแก้ไขปัญหาหลายอย่างในการจัดการกิจกรรมติวเสริมได้ โรงเรียนได้เผยแพร่เนื้อหาของระเบียบใหม่ให้แก่บุคลากร ครู และผู้ปกครองอย่างครบถ้วน และในขณะเดียวกันก็ได้จัดทำแผนการดำเนินงานสำหรับปีการศึกษาถัดไปอย่างโปร่งใสและเปิดเผย เพื่อเป็นการรับรองสิทธิของนักเรียน”
นางสาวเหงียน ถิ ทู ฮาง ครูโรงเรียนมัธยมวันลัง กล่าวว่า ระเบียบในหนังสือเวียนฉบับที่ 19 ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในการปฏิบัติหน้าที่วิชาชีพ เมื่อดำเนินกิจกรรมตามระเบียบแล้ว การสนับสนุนนักเรียนในการเสริมสร้างและจัดระบบความรู้ก็จะเกิดประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

โรงเรียนในจังหวัดฟู้โถกำลังดำเนินการตามระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษนอกหลักสูตรไปพร้อมๆ กัน โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนในห้องเรียนปกติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับศูนย์ติวเตอร์ โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังอยู่ในช่วงสุดท้ายของการเตรียมตัวสอบจบการศึกษาปี 2026 ความยืดหยุ่นของหนังสือเวียนฉบับที่ 19 ได้รับการตอบรับในเชิงบวก นางสาวเหงียน ฮว่าย ลินห์ นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมอุตสาหกรรมเวียดตรี กล่าวว่า “พวกเราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าครูจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเพิ่มจำนวนชั่วโมงติวและเพิ่มข้อสอบจำลองให้มากขึ้น เพื่อเตรียมความพร้อมที่ดีที่สุดสำหรับการสอบสำคัญที่จะมาถึง”
เพื่อตอบสนองต่อความปรารถนานั้น นายเหงียน ซวน กวินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมอุตสาหกรรมเวียดตรี กล่าวว่า "หนังสือเวียนฉบับนี้ออกมาในเวลาที่เหมาะสมมาก ทางโรงเรียนได้ปรับเวลาทบทวนบทเรียนสำหรับนักเรียนอย่างทันท่วงที ทั้งให้สอดคล้องกับระเบียบและตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของนักเรียน"
ความโปร่งใสและการยกระดับคุณภาพการศึกษา
ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของหนังสือเวียนฉบับที่ 19 คือการชี้แจงขอบเขตการกำกับดูแลกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังนั้น กิจกรรมทางการศึกษา เช่น ทักษะชีวิต วัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา STEM, STEAM ทักษะดิจิทัล หรือปัญญาประดิษฐ์ (AI)... ซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรหลัก จะไม่ถูกบังคับใช้ตามระเบียบว่าด้วยกิจกรรมเสริมหลักสูตร ระเบียบนี้อนุญาตให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมเสริมการศึกษาได้อย่างยืดหยุ่น ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติ ความสามารถ และทักษะของนักเรียน
นายฟาม ควง ดุย รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถ กล่าวว่า “วัตถุประสงค์หลักของหนังสือเวียนฉบับที่ 19 คือการเพิ่มความเข้มงวดด้านระเบียบวินัยและป้องกันการสอนพิเศษที่ผิดกฎหมาย บังคับ หรือแสวงหาผลกำไร ในขณะเดียวกัน หนังสือเวียนฉบับนี้ยังสร้างเงื่อนไขให้หน่วยงานต่างๆ สามารถจัดกิจกรรมการศึกษาแบบบูรณาการได้อย่างยืดหยุ่น สำหรับกรณีพิเศษที่ต้องการชั่วโมงสอนมากกว่าที่กำหนดไว้ กรมฯ จะพิจารณาและตัดสินใจตามความต้องการที่แท้จริงและความสามารถในการบริหารจัดการของโรงเรียน”

กิจกรรมนอกหลักสูตรสร้างพื้นที่เปิดกว้างให้นักเรียนได้พัฒนาความสามารถและทักษะด้านดิจิทัลโดยไม่ถูกจำกัดด้วยกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษ
เพื่อให้การนำหนังสือเวียนฉบับที่ 19 ไปใช้ในจังหวัดมีประสิทธิผล กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขอคำแนะนำในการแก้ไขมติที่ 53/2025/QD-UBND ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเรื่องการเรียนการสอนเสริม นอกจากนี้ ยังได้เสริมสร้างกลไกการรับฟังข้อเสนอแนะและคำติชมจากประชาชนผ่านระบบสายด่วนของกรมฯ สถาบันการศึกษา และคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล
หนังสือเวียนฉบับนี้ยังกำหนดความรับผิดชอบที่สูงขึ้นสำหรับผู้บริหารสถาบันการศึกษาด้วย ผู้บริหารต้องรับผิดชอบในการจัดการและกำกับดูแลกิจกรรมการสอนพิเศษนอกหลักสูตร ตรวจจับและจัดการกับการละเมิดจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างรวดเร็ว และรับและแก้ไขข้อร้องเรียนจากผู้ปกครองและนักเรียนภายในขอบเขตอำนาจของตน
การเสริมสร้างความเข้มแข็งในการบริหารจัดการกิจกรรมติวเสริมหลักสูตร ไม่เพียงแต่มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องและข้อจำกัดที่มีอยู่เท่านั้น แต่ยังมุ่งสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่แข็งแรง เป็นธรรม และโปร่งใสอีกด้วย ด้วยการมีส่วนร่วมของผู้บริหารทุกระดับ และความเห็นพ้องต้องกันของโรงเรียน ครู และผู้ปกครอง คาดว่ากิจกรรมติวเสริมหลักสูตรในจังหวัดจะมีความเป็นระเบียบเรียบร้อยมากขึ้น ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวมของนักเรียน
ง็อกถัง
ที่มา: https://baophutho.vn/siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-255415.htm







การแสดงความคิดเห็น (0)