กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์มีมุมมองอย่างไรเกี่ยวกับโครงการร่วมมือและการมีส่วนร่วมโดยสมัครใจในโรงเรียน?

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวถึงข้อมูลที่ผู้ปกครองกังวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องความร่วมมือด้านการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองนี้ว่าอย่างไรบ้าง?

บ่ายวันนี้ (18 ธันวาคม) ณ ศูนย์สื่อมวลชนนครโฮจิมินห์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ได้จัดการแถลงข่าวเกี่ยวกับประเด็น ทางการศึกษา ต่างๆ ที่น่าสนใจ รวมถึงความร่วมมือในการจัดกิจกรรมการศึกษาในสถานศึกษาทั่วไปของเมือง และวิชา "ความร่วมมือ" ในโรงเรียนรัฐบาล

อะไรคือพื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการดำเนินกิจกรรมการศึกษาแบบร่วมมือภายในโรงเรียนของรัฐ?

นายโฮ ตัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "ไม่มีวิชาเลือกเรียนที่นี่" "ไม่มีวิชาร่วมเรียน" และหวังว่าสื่อมวลชนจะใช้ชื่อวิชาที่ถูกต้องในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018

นายโฮ ตัน มินห์ กล่าวว่า วิชาและกิจกรรมการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ช่วยพัฒนาสมรรถนะและคุณลักษณะของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสมรรถนะ 10 ด้านและคุณลักษณะ 5 ด้าน ซึ่งคุณลักษณะเหล่านี้ไม่ได้แสดงออกเฉพาะในวิชาเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ ด้วย

นายโฮ ตัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ตอบคำถามจากสื่อมวลชนในช่วงบ่ายของวันที่ 18 ธันวาคม โดยมีนายเหงียน บาว กว็อก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ยืนอยู่ข้างๆ เขาทางด้านขวา

ภาพถ่าย: ทุย ฮัง

นอกเหนือจากการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 แล้ว โรงเรียนจะใช้เวลาเรียนที่เหลือในการดำเนินกิจกรรมเสริมการศึกษา เพื่อเสริมสร้างและพัฒนาความสามารถของนักเรียน จัดกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ จากแหล่งข้อมูลทางสังคม เพื่อเพิ่มพูนศักยภาพของนักเรียนและตอบสนองความต้องการที่จำเป็นของเมือง รวมถึงกิจกรรมวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี การแนะแนวอาชีพ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ การศึกษา STEM/STEAM การส่งเสริมการอ่าน และวัฒนธรรมการอ่าน เป็นต้น เพื่อตอบสนองความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของนักเรียน...

นายโฮ ตัน มินห์ กล่าวว่า ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ โรงเรียนสามารถมอบหมายให้ครูที่ยังไม่ครบภาระการสอนมาจัดกิจกรรมเหล่านี้ในรูปแบบชมรมอิสระได้ เมื่อภาระการสอนของครูที่มีอยู่ครบแล้ว โรงเรียนมีหน้าที่สำรวจและรวบรวมความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครองโดยสมัครใจ เพื่อจัดกิจกรรมการศึกษาตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน ผู้อำนวยการจะจัดทำแผนเวลาในการดำเนินการให้สอดคล้องกับแผนเวลาของหลักสูตรในแต่ละวิชา กิจกรรมการศึกษา และสภาพการณ์เฉพาะของโรงเรียน

ในการแถลงข่าวช่วงบ่ายวันนี้ นายโฮ ตัน มินห์ กล่าวว่า เมื่อผู้อำนวยการโรงเรียนพัฒนาหลักสูตรหลักและโครงการของโรงเรียน พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 24 ( พระราชกฤษฎีกา เลขที่ 24/2021/ND-CP) "อนุญาตให้ผู้อำนวยการโรงเรียนร่วมมือ" ในการจัดกิจกรรมเหล่านี้ได้

นายโฮ ตัน มินห์ กล่าวว่า "ในระหว่างการดำเนินงานตามโครงการของโรงเรียน สิ่งแรกที่กระทรวงกำหนดให้โรงเรียนต้องทำคือการจัดทำแผน แผนนี้ต้องรับประกันความเป็นธรรมในการศึกษา ความโปร่งใสในการพัฒนา คุณภาพในการศึกษา และจัดทำขึ้นโดยยึดนักเรียนเป็นสำคัญ ประการที่สอง โรงเรียนต้องใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ทั้งหมด รวมถึงทรัพยากรจากครูที่มีชั่วโมงสอนไม่เพียงพอ เพื่อพัฒนาatกิจกรรมภายในโรงเรียน เมื่อทรัพยากรของโรงเรียนหมดลง กิจกรรมเหล่านั้นควรนำไปแบ่งปันกับผู้อื่น"

สถานประกอบการบางแห่งดำเนินงานไม่ถูกต้องและจำเป็นต้องได้รับการจัดการอย่างเด็ดขาด

นายมินห์ยังยืนยันด้วยว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำอย่างละเอียดแก่โรงเรียนต่างๆ ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ โดยระบุว่า "กระบวนการดำเนินการกิจกรรมการศึกษาร่วมในนครโฮจิมินห์ได้รับการทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ และดำเนินการอย่างเป็นระบบและละเอียดถี่ถ้วน"

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาเน้นย้ำว่า ในขณะที่โรงเรียนสามารถมีส่วนร่วมในโครงการความร่วมมือได้ ผู้บริหารโรงเรียนต้องได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการโรงเรียนและผู้ปกครองในระหว่างกระบวนการพัฒนาหลักสูตร ผู้ปกครองควรมีสิทธิ์เลือกสิ่งที่พวกเขาต้องการเข้าร่วมเพื่อพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของบุตรหลาน

นายมินห์กล่าวว่า "ตามเอกสารหมายเลข 1619 จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับหลักสูตรของโรงเรียน เรากำหนดให้หลักสูตรต้องมีตัวเลือกอย่างน้อยสองตัวเลือกให้ผู้ปกครองเลือก เพื่อให้แน่ใจว่าความต้องการของผู้ปกครองได้รับการตอบสนองตามความต้องการด้านพัฒนาการของบุตรหลาน โรงเรียนจะจัดชั้นเรียนตามความเหมาะสม กำหนดตารางเรียนที่เหมาะสม และจัดกิจกรรมอย่างยืดหยุ่น โดยอิงจากการลงทะเบียนของผู้ปกครอง โดยไม่บังคับให้นักเรียนต้องเรียน"

“อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีโรงเรียนจำนวนมาก บางสถาบันจึงไม่ได้ดำเนินการตามโครงการอย่างถูกต้อง และกระทรวงจะจัดการกับปัญหาเหล่านี้อย่างเด็ดขาด เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าโครงการทั้งหมดจะก่อให้เกิดประโยชน์แก่นักเรียน พัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของพวกเขา และเป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง” นายมินห์กล่าว

นายมินห์กล่าวว่า สถาบันบางแห่งไม่ได้ปฏิบัติตามหลักสูตรการศึกษาอย่างถูกต้อง และจะต้องได้รับการจัดการอย่างเด็ดขาด

ภาพถ่าย: ทุย ฮัง

หัวหน้าเจ้าหน้าที่ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ยืนยันว่า "เราพร้อมรับข้อมูลจากทุกโรงเรียนและจะจัดการกับปัญหาต่างๆ อย่างเด็ดขาด ภาคการศึกษาจะระบุสิ่งที่ผิดพลาดและแก้ไขอย่างเหมาะสม เพื่อให้มั่นใจว่าภาคการศึกษาให้ข้อมูลที่โปร่งใสแก่สาธารณชนเสมอ รับประกันความเป็นธรรมทางการศึกษา คุณภาพหลักสูตร และเนื้อหา"

ในขณะเดียวกัน นายมินห์กล่าวว่า เมื่อเกิดข้อถกเถียงเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอนในโรงเรียน สาเหตุมาจากความไม่เพียงพอในการกำกับดูแลภายในภาคการศึกษา เขาหวังว่าจะได้รับการสนับสนุน การแบ่งปัน ข้อเสนอแนะ และคำแนะนำจากสื่อมวลชนอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ได้รับข้อมูล แก้ไขปัญหาอย่างครบถ้วน และนำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ดีสำหรับนักเรียน 2.6 ล้านคนและโรงเรียนกว่า 3,500 แห่ง

ตามที่ หนังสือพิมพ์ Thanh Nien รายงานเมื่อเร็วๆ นี้ หลังจากเสร็จสิ้นการประชุมสภาแห่งชาติชุดที่ 15 ครั้งที่ 10 ในเช้าวันที่ 15 ธันวาคม ณ สำนักงานใหญ่เขตบัคไม (ฮานอย) เลขาธิการใหญ่โต ลัม และผู้แทนสภาแห่งชาติ ได้พบปะกับผู้มีสิทธิเลือกตั้งจากเขตต่างๆ ดังนี้ ดงดา คิมเลียน วันเมี่ยว-กว็อกตูเกียม ลัง โอโชดัว บาดิงห์ ง็อกฮา เจียงโว ไฮบาจุง วิงห์ทุย บัคไม...

ในการหารือเกี่ยวกับนโยบายสำคัญบางประการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและสุขภาพในช่วงที่ผ่านมา เลขาธิการเน้นย้ำว่า ชุมชนและเขตต่างๆ ต้องเข้าใจความต้องการที่ละเอียดและเฉพาะเจาะจงของโรงเรียนและสถานพยาบาลในพื้นที่ของตน เพื่อเตรียมความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์ที่จำเป็น

เลขาธิการทั่วไปยังกล่าวอีกว่า จากการหารือกับผู้นำเมืองฮานอยและผู้มีสิทธิเลือกตั้ง ยังคงมีสถานการณ์ที่ "รัฐให้การศึกษาฟรี แต่โรงเรียนก็ยังหาทางเรียกเก็บค่าใช้จ่ายอื่นๆ เพิ่มเติมอีกมากมาย"

เลขาธิการกล่าวว่า "รัฐบาลยกเว้นค่าเล่าเรียนเพียง 1-2 ล้านดง แต่โรงเรียนกลับร่วมมือกับบริษัทเอกชนนำบุคคลภายนอกมาสอนภาษาต่างประเทศ ปัญญาประดิษฐ์ ดนตรี พลศึกษา ฯลฯ แล้วเก็บเงินจากนักเรียน ทำให้เด็กต้องจ่ายเงินเพิ่มอีกหลายล้านดง" เขาเน้นย้ำว่า "โรงเรียนไม่สามารถกลายเป็นสถานประกอบการให้บริการได้ ฮานอยต้องตรวจสอบเรื่องนี้ เพราะปรากฏการณ์นี้ขัดกับธรรมชาติที่แท้จริงของการศึกษา"

บทความในหนังสือพิมพ์ Thanh Nien พร้อมกับแถลงการณ์ของเลขาธิการพรรค ถูกเผยแพร่อย่างรวดเร็วและกว้างขวางในหมู่ผู้ปกครองผ่านแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียต่างๆ

ที่มา: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-cac-chuong-trinh-lien-ket-tu-nguyen-trong-nha-truong-185251218125727028.htm