กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ตอบนักเรียนเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนอย่างไร?

กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (DoET) ของนครโฮจิมินห์เพิ่งออกเอกสารตอบสนองต่อคำแนะนำและข้อเสนอของผู้แทนด้านเด็ก ๆ ในโครงการ "ผู้นำเมืองพบปะและรับฟังเสียงของเด็ก ๆ ในปี 2566"

ในโครงการ "ผู้นำเมืองพบปะและรับฟังเสียงเด็กๆ ในปี 2566" ซึ่งจัดขึ้นเมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา ประเด็นหนึ่งที่ผู้แทนเด็กๆ หลายคนสนใจก็คือความรุนแรงในโรงเรียน

จากนั้นผู้แทนด้านเด็กๆ ได้เสนอแนะให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้ความสำคัญกับการฝึกฝนทักษะชีวิต โดยเฉพาะทักษะในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียนสำหรับนักเรียน

นักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมที่จัดโดยโรงเรียน

เกี่ยวกับเนื้อหาในส่วนนี้ ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมได้พัฒนาเนื้อหากิจกรรมประสบการณ์การแนะแนวอาชีพตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และนำไปใช้ในสถาบันการศึกษา 100% ในเมือง และเผยแพร่ไปยังหน่วยงานต่างๆ เกี่ยวกับงานในการป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียนและการละเมิดกฎหมายในหมู่นักเรียนเป็นประจำ

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังได้เสริมสร้างแนวทางการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมและสถาบันการศึกษาในเมืองให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น เพื่อดำเนินโครงการ "การสร้างวัฒนธรรมพฤติกรรมในโรงเรียน พ.ศ. 2563-2568" และงานสร้างวัฒนธรรมโรงเรียน สถาบันการศึกษาได้เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับองค์กรการสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนสำหรับนักเรียนผ่านกิจกรรมตามหัวข้อ กิจกรรมชักธงชาติ ฯลฯ

กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม หวังเป็นอย่างยิ่งว่านักเรียนทุกคนจะเข้าร่วมกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นอย่างแข็งขัน ร่วมมือกับโรงเรียน ครู และเพื่อนๆ เพื่อสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียน สร้างมิตรภาพที่ดี พูดจาดีๆ มีความรัก สามัคคี รู้จักที่จะรักคนรอบข้าง ใช้ชีวิตที่มีวัฒนธรรม มีอารยธรรม และสุภาพในการสื่อสารกับผู้อื่นและคนรอบข้าง

นอกจากนี้ นักศึกษาหลายคนยังแสดงความคิดเห็นว่าได้ออกหนังสือเรียนเล่มใหม่แล้ว แต่เนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศยังไม่ได้รับการรับประกัน ครูจึงไม่สามารถตอบคำถามของนักศึกษาได้ทั้งหมด ทำให้นักศึกษาตามไม่ทันโปรแกรม

เกี่ยวกับเรื่องนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า กรมฯ ได้ออกคำสั่งเกี่ยวกับการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 มาตั้งแต่ต้นปีการศึกษาใหม่ โดยกรมฯ ได้สั่งการให้โรงเรียนต่างๆ จัดทำแผนและจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสภาพของคณาจารย์ สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การเรียนการสอนของโรงเรียน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองระบุว่าสถาบันการศึกษาควรส่งเสริมนวัตกรรมในการทำกิจกรรมและการประชุมกลุ่มวิชาชีพในโรงเรียนเป็นประจำ และหารือหัวข้อต่างๆ และเนื้อหาบทเรียนเพื่อช่วยให้ครูเห็นถึงความรู้สำคัญที่ต้องถ่ายทอดให้กับนักเรียน ซึ่งจะช่วยปรับปรุงคุณภาพการสอนของแต่ละหน่วยให้ดีขึ้น

ครูให้ความสำคัญกับการสร้างสรรค์วิธีการ เทคนิค รูปแบบการจัดองค์กร และพื้นที่ในการจัดกิจกรรมการสอน การใช้อุปกรณ์การสอนอย่างยืดหยุ่น การผสมผสานการสอนแบบตรงและการสอนออนไลน์ เพื่อขยายเวลาและพื้นที่ให้ผู้เรียนได้จัดระบบการเรียนรู้ ช่วยให้ผู้เรียนมีแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่กระตือรือร้นและสนใจมากขึ้น

โรงเรียนนำระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS) มาใช้โดยอาศัยสิ่งอำนวยความสะดวก ห้องเรียน และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียน เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น

(ที่มา: หงอยลาวดง)

แหล่งที่มา