ตระหนักถึงนโยบายที่ถูกต้องเร็วๆ นี้

เนื้อหานี้ระบุไว้ในประกาศสรุปผลการประชุมของเลขาธิการโตลัมในการประชุมเชิงปฏิบัติการเมื่อวันที่ 18 เมษายน ร่วมกับรัฐบาล กระทรวง สาขา และภาคส่วนต่างๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติตามมติกลางว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรม เตรียมมติของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม และนโยบายบางประการเพื่อสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ ดังนั้น การสอน 2 ครั้ง/วัน ช่วยให้ไม่มีค่าธรรมเนียมและลดแรงกดดันต่อนักเรียน เพิ่มประสิทธิภาพการสอนเกี่ยวกับวัฒนธรรมและศิลปะ และทำให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม

เลขาธิการพรรครัฐบาลมอบหมายให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลสั่งการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง สาขา และท้องถิ่น จัดเตรียมเงื่อนไขต่างๆ ในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ครู โปรแกรมการสอน และกิจกรรมทางการศึกษาให้ครบถ้วน เพื่อให้โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาสามารถจัดการเรียนการสอนได้ 2 ครั้งต่อวัน เพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพการศึกษาจะดีขึ้น ระยะเวลาการดำเนินการตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ก่อนหน้านี้ เลขาธิการโตลัม กล่าวในงานประชุมว่า เมื่อทำงานร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เขากล่าวถึงการเรียนแบบแบ่งเป็น 2 ช่วง ในช่วงบ่ายเด็ก ๆ สามารถเรียนรู้วิชาอื่น ๆ เพื่อช่วยพัฒนาตนเอง เช่น เมื่อจะสอนดนตรี ก็เชิญนักร้องหรือศิลปินเก่งๆ มาสอนเด็กๆ และทำสัญญากัน ยิมนาสติกกับกีฬาก็เหมือนกัน ชวนนักกีฬามา หรือเชิญชวนศิลปินมาช่วยแนะแนวเด็กๆในการวาดภาพ เมื่อคุณจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คุณควรจะรู้วิธีเล่นเครื่องดนตรีได้แล้ว ซึ่งจะขึ้นอยู่กับครอบครัว ความสามารถ และพรสวรรค์ของคุณ

ถือเป็นนโยบายที่ถูกต้องอย่างยิ่ง สอดคล้องกับความต้องการของประชาชน เพราะขณะนี้นักเรียนตั้งแต่ระดับประถมจนถึงมัธยมในประเทศเรากำลังเรียนหลักสูตรที่ถือว่าหนักและเครียดพอสมควร นอกจากเวลาเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องเรียนพิเศษและเรียนพิเศษเพิ่มเติม จนไม่มีเวลาเรียนวิชาเสริมหลักสูตรหรือฝึกฝนทักษะ เล่นกีฬาหรือสนุกสนานไปกับการเรียน ดังนั้นหากโรงเรียนทั้งสอนวัฒนธรรมและฝึกฝนความสามารถและทักษะก็จะช่วยลดความกดดันได้ ทุกวันที่โรงเรียนคือวันที่น่ายินดีอย่างแท้จริงสำหรับนักเรียน และผู้ปกครองจะไม่ต้องเครียดกับการไปรับส่งพวกเขาไปโรงเรียนอีกต่อไป เลือกครูหรือศูนย์ให้บุตรหลานของคุณเข้าเรียนหลังเลิกเรียน

อย่างไรก็ตาม เพื่อจะบรรลุนโยบายนี้ได้ในไม่ช้า รัฐต้องมีนโยบายการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก การฝึกอบรม และการส่งเสริมครูของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ หรือมีกลไกในการสั่งซื้อและทำสัญญากับอาจารย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการระดมทรัพยากรทางสังคมยังเป็นวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ในการร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีคุณภาพสูง ควบคู่ไปกับการมีส่วนร่วมที่กระตือรือร้นและแข็งขันจากท้องถิ่น...

มินห์หง็อก

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202505/som-hien-thuc-hoa-chu-truong-dung-dan-5d23028/