บิ่ญเซือง หนึ่งในเมืองอัจฉริยะชั้นนำในเวียดนาม ค่อยๆ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลใน ด้านการศึกษา โดยได้รับความเห็นชอบจากทีมครูที่ทุ่มเท
ครูในโรงเรียนแห่งนี้เรียนรู้และนำแพลตฟอร์มออนไลน์ขั้นสูง เช่น Khan Academy มาใช้สอนและสนับสนุนนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยนำวิธีการสอนที่สร้างสรรค์มาปรับใช้ ไปจนถึงการติดตามผลการเรียนรู้อย่างใกล้ชิด ครูในโรงเรียน Binh Duong ได้สร้างเงื่อนไขต่างๆ ให้กับนักเรียนเพื่อเพิ่มศักยภาพสูงสุด พร้อมทั้งมีส่วนสนับสนุนในการสร้างระบบการศึกษาที่ทันสมัย ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาเมืองอัจฉริยะ
ครูนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอนอย่างจริงจัง
ปีการศึกษาใหม่ 2024 - 2025 ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดบิ่ญเซืองส่งเสริมการนำแพลตฟอร์ม Khan Academy ไปใช้ผ่านโมเดลโรงเรียนเปิด Khan Academy Vietnam (KAV) ในการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัด ทันทีที่คณาจารย์ในโรงเรียนบิ่ญเซืองได้นำแพลตฟอร์มนี้ไปใช้ในการเรียนการสอนอย่างรวดเร็ว ปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดได้กลายเป็น "จุดสว่าง" ในการสร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ใหม่ เปิดโอกาสให้นักเรียนและครู ได้สำรวจ วิธีการเรียนรู้ใหม่ๆ ที่น่าสังเกตคือความคิดริเริ่มและความกระตือรือร้นของครูเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลให้โมเดลนี้ประสบความสำเร็จในเบื้องต้น
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Hung Vuong High School for the Gifted (เมือง Thu Dau Mot) คุณ Phuong Trang ครูสอนคณิตศาสตร์ เล่าว่าการใช้แบบจำลอง KAV Open School ช่วยให้เธอมีเครื่องมือมากขึ้นในการสนับสนุนการสอนและประเมินนักเรียนอย่างครอบคลุม ทุกสัปดาห์ เธอมอบหมายการบ้านใน Khan Academy โดยใช้ประโยชน์จากระบบคะแนนความเชี่ยวชาญของแพลตฟอร์มเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนทำการบ้านด้วยคะแนนสูง "บทเรียนใน Khan Academy ไม่เพียงแต่มีชีวิตชีวาเท่านั้น แต่ยังเหมาะกับหลักสูตรในห้องเรียนอีกด้วย ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น คะแนนความเชี่ยวชาญยังช่วยให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียนมากขึ้นเมื่อพวกเขาเห็นความก้าวหน้าของตนเองในแต่ละบทเรียน"
โรงเรียนประถมศึกษา Tran Quoc Tuan (Ben Cat City) เป็นหนึ่งในโรงเรียนชั้นนำที่นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในการสอน โดยคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนจะเน้นการใช้ Khan Academy และเฝ้าติดตามอย่างใกล้ชิดเพื่อให้แน่ใจว่ามีการนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพและปฏิบัติได้จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในโรงเรียนมีความกระตือรือร้นในการหาแนวทางเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของนักเรียน นางสาว Tran Thi Kim Them ครูที่รับผิดชอบด้านไอที กล่าวว่า ครูตระหนักดีว่าการให้นักเรียนเรียนรู้แบบ "เชี่ยวชาญ" บนแพลตฟอร์มจะนำมาซึ่งผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุด ดังนั้น โรงเรียนจึงให้คำแนะนำและสนับสนุนให้นักเรียนศึกษาและทบทวนคำถามและแบบฝึกหัดหลายประเภทอย่างจริงจังเพื่อให้เชี่ยวชาญและขจัดช่องว่างของความรู้ ครู Tran Thi Hang ครูประจำชั้น 5/5 ของโรงเรียนประถมศึกษา Tran Quoc Tuan มีความคิดเห็นเช่นเดียวกับคุณ Them นอกจากนี้ เธอยังแบ่งปันว่าโรงเรียนได้สร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้โดยผสมผสานนักเรียนเข้ากับการทำแบบฝึกหัดโดยตรงบนแพลตฟอร์ม Khan Academy ในช่วงเวลาเรียน ซึ่งช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับอินเทอร์เฟซและวิธีใช้ เพื่อให้สามารถเข้าถึงแพลตฟอร์มได้อย่างง่ายดายที่บ้าน และพยายามศึกษาเพื่อให้เชี่ยวชาญ ในขณะเดียวกัน เพื่อส่งเสริมและสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน เธอจึงให้รางวัลแก่เครื่องมือการเรียนรู้ (ปากกา สมุดบันทึก หนังสือ) แก่ผู้ที่ทำคะแนนได้สูง ทำให้กระบวนการเรียนรู้กลายเป็นการเดินทางที่น่าตื่นเต้น ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงค่อยๆ สร้างนิสัยที่ต้องมีวินัยในตนเองและรักการเรียนรู้มากขึ้น
ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Trười Quoc Tuan ใช้เทคโนโลยีในการสอนและการเรียนรู้อย่างแข็งขัน |
ที่โรงเรียนประถม Luong The Vinh (เมือง Ben Cat) คุณ Ngo Huu Nghiep ยังกล่าวอีกว่าคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนได้กำกับดูแลการนำระบบ KAV มาใช้กับนักเรียนทุกคนในโรงเรียนอย่างจริงจัง ครูมุ่งมั่นที่จะมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุดให้กับนักเรียนแต่ละคน โดยให้นักเรียนแต่ละคนมีบัญชี KAV เพื่อฝึกฝนความรู้ของตนทุกสัปดาห์ คุณ Nghiep เน้นย้ำว่า “โรงเรียนจะติดตามผลการเรียนรู้และความคืบหน้าของงานมอบหมายของแต่ละชั้นเรียนเป็นประจำ และคณะกรรมการบริหารยังตรวจสอบกิจกรรมการเรียนรู้ของแต่ละชั้นเรียนโดยตรงเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนใช้ Khan Academy ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ เรายังแนะนำแพลตฟอร์มนี้ให้กับผู้ปกครองเพื่อให้ผู้ปกครองมั่นใจและสนับสนุนให้บุตรหลานของตนมีส่วนร่วม”
“ผลอันแสนหวาน” ประการแรกของครู คือ การปลุกจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองให้แก่ลูกศิษย์แต่ละคน
ความคิดริเริ่มในการนำเสนอรูปแบบการผสมผสานการเรียนรู้แบบออนไลน์และการประเมินผลการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์ม Khan Academy นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายทั้งต่อครูและนักเรียนในบิ่ญเซือง ครูทุกคนต่างกล่าวว่าแพลตฟอร์มนี้สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนสามารถทบทวนความรู้ได้ทุกเมื่อทุกที่โดยไม่จำกัดพื้นที่ในห้องเรียน ซึ่งถือเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะเมื่อนักเรียนจำนวนมากจำเป็นต้องทบทวนความรู้ที่ยากหรือต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการบรรยาย
ครูบอกว่าต้องขอบคุณ Khan Academy ที่ทำให้เด็กๆ มีเครื่องมือการเรียนรู้ด้วยภาพเพิ่มเติมที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจบทเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ระบบการบรรยายและแบบฝึกหัดที่หลากหลายช่วยให้เด็กๆ ฝึกฝนได้หลายระดับ ตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูง “แม้แต่เด็กๆ ที่เรียนไม่เก่งก็สามารถเริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดง่ายๆ ในขณะที่เด็กๆ ที่ดีสามารถเรียนรู้ความรู้เพิ่มเติมได้” นางสาวฮังกล่าว ทุกสัปดาห์ ครูจะนับอัตราการทำการบ้านเสร็จบนแพลตฟอร์มและเห็นว่าเด็กๆ สนใจมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เธอกล่าวเสริมว่า “ในช่วงแรก ผู้ปกครองบางคนกังวลเกี่ยวกับการเรียนออนไลน์เพราะพวกเขาไม่สามารถควบคุมเวลาเรียนของลูกๆ ได้ อย่างไรก็ตาม หลังจากเห็นลูกๆ พัฒนาและมีวินัยในตนเองมากขึ้น ผู้ปกครองก็รู้สึกมั่นใจและสนับสนุนให้ลูกๆ เรียนหนังสือ”
ความกระตือรือร้นของคณาจารย์ได้นำมาซึ่ง “ผลอันแสนหวาน” ให้กับนักเรียน |
การสนับสนุนจากคณะกรรมการโรงเรียน ความกระตือรือร้นของคณาจารย์ และการสนับสนุนจากผู้ปกครองเป็นแรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่สำหรับนักเรียนในการเรียน สำหรับนักเรียนหลายๆ คน การเรียนกับ Khan Academy ไม่เพียงแต่เป็นประสบการณ์ใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการฝึกฝนความพากเพียรและความคิดริเริ่มอีกด้วย นักเรียนหลายคนมีความก้าวหน้าอย่างมากในแต่ละบทเรียนและแต่ละบท หลังจาก "ความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ" ในการทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้องและประสบความสำเร็จ พวกเขาก็เริ่มกล้าที่จะยกมือขึ้นพูดในชั้นเรียน สำหรับผู้ที่ทำงานเป็นครู "ผลอันแสนหวาน" คือการได้เห็นนักเรียนพัฒนาขึ้นทุกวัน มีความกระตือรือร้นมากขึ้นในชั้นเรียน และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
รูปแบบโรงเรียนเปิด KAV ได้นำความสดชื่นมาสู่การศึกษาของจังหวัดบิ่ญเซือง โดยสร้างเงื่อนไขให้ครูสามารถสำรวจและส่งเสริมความสามารถในการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอนต่อไป ด้วยการสนับสนุนอย่างแข็งแกร่งจากโรงเรียนและความร่วมมือของผู้ปกครอง รูปแบบนี้สัญญาว่าจะนำมาซึ่งความสำเร็จมากมายในอนาคต ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ได้อย่างเป็นเชิงรุกและครอบคลุมมากขึ้น
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)