การนำพื้นที่สำนักงานที่เหลือใช้เป็นโรงเรียน: 'แบ่งเบาภาระ' กับภาคการศึกษา

GD&TĐ - หลังจากที่นครโฮจิมินห์นำรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับมาใช้ หน่วยงานราชการหลายแห่งก็กลายเป็นส่วนเกิน ในขณะที่โรงเรียนหลายแห่งที่อยู่ระหว่างการปรับปรุงหรือก่อสร้างใหม่ก็ขาดแคลนห้องเรียนชั่วคราว

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงนี้ เมืองจึงได้ปรับเปลี่ยนอาคารราชการให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนอย่างยืดหยุ่น เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการเรียนการสอนจะดำเนินต่อไปอย่างต่อเนื่องและมีการใช้ทรัพย์สินสาธารณะอย่างมีประสิทธิภาพ

การแก้ไขปัญหาในห้องเรียนขณะที่โรงเรียนกำลังปรับปรุงซ่อมแซม

ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2025-2026 เนื่องจากมีการปรับปรุงอาคารอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนมัธยมจั๋นฮุง (เขตจั๋นฮุง) จึงได้ย้ายห้องเรียน 33 ห้องไปยังอาคารเดิมของคณะกรรมการประชาชนเขต 8 ส่วนอีก 19 ห้องเรียนที่เหลือจะยังคงเรียนอยู่ที่วิทยาเขตหลักต่อไปในลักษณะทยอยย้าย วิธีนี้ช่วยให้โรงเรียนสามารถดำเนินการตามกำหนดการก่อสร้างและรักษาเสถียรภาพของกิจกรรมการเรียนการสอนได้

นายดวง เกา ดึ๊ก ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมจั๋นฮุง กล่าวว่า การใช้ประโยชน์จากอาคารสำนักงานราชการไม่เพียงแต่ช่วยหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองทรัพย์สินของรัฐ แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความห่วงใยของภาครัฐทุกระดับต่อสิทธิทางการศึกษาของนักเรียน ส่งผลให้หลักสูตรการเรียนการสอนดำเนินไปตามแผนโดยไม่ก่อให้เกิดการหยุดชะงักหรือภาระมากเกินไปต่อครูและนักเรียน

นายดึ๊กกล่าวว่า "ก่อนที่จะเปิดใช้งาน โรงเรียนได้ประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อทำการสำรวจอย่างละเอียด ปรับเปลี่ยนการใช้งานห้องเรียน จัดหาโต๊ะ เก้าอี้ และอุปกรณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติม พร้อมทั้งตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ปฏิบัติตามมาตรฐานด้านแสงสว่าง ความปลอดภัย และการป้องกันอัคคีภัยอย่างครบถ้วน"

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนมัธยมโว่ ตรวงโต๋น (เขตตันเถื่อยเหียบ) กำลังดำเนินการโครงการก่อสร้าง ปรับปรุง และบูรณะอย่างครบวงจร โดยคาดว่าจะแล้วเสร็จภายในเวลาประมาณหนึ่งปี ตลอดระยะเวลาการก่อสร้าง การจัดหาห้องเรียนให้เพียงพอสำหรับนักเรียนหลายร้อยคนเป็นความท้าทายสำคัญสำหรับโรงเรียน ดังนั้น โรงเรียนจึงได้ปรับเปลี่ยนอาคารสำนักงานเดิมของกรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 12 เพื่อใช้เป็นห้องเรียน

ตามที่ครูใหญ่ฟาม ถิ บินห์ กล่าว โรงเรียนได้พิจารณาในเบื้องต้นที่จะยืมสถานที่จากโรงเรียนมัธยมปลายและโรงเรียนมัธยมต้นในเขต 12 เดิม อย่างไรก็ตาม ตัวเลือกนี้ถูกพิจารณาว่าไม่สามารถทำได้ เนื่องจากโรงเรียนเหล่านั้นใช้ห้องเรียนเต็มหมดแล้ว การจัดให้นักเรียนเรียนในห้องเรียนสลับกันจะทำให้การเรียนการสอนหยุดชะงักอย่างมาก

เมื่อเมืองโฮจิมินห์ดำเนินนโยบายปรับโครงสร้างสำนักงานบริหาร โรงเรียนได้เสนอให้ดัดแปลงอาคารเดิมของกรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 12 เป็นพื้นที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนเป็นการชั่วคราว ข้อเสนอนี้ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ซึ่งมอบหมายให้คณะกรรมการประชาชนเขตตันเถื่อเหียบเป็นผู้ดำเนินการส่งมอบ

“ปัจจุบัน โรงเรียนได้จัดสรรห้องเรียนถาวรจำนวน 5 ห้องในอาคารที่ปรับปรุงใหม่ ซึ่งรวมถึงห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 2 ห้อง และห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 3 ห้อง พร้อมด้วยห้องคอมพิวเตอร์อีก 2 ห้องสำหรับใช้ในการเรียน เนื่องจากเดิมทีอาคารนี้เป็นสำนักงานบริหาร จึงไม่เหมาะสมสำหรับความต้องการในการเรียนการสอน ดังนั้นโรงเรียนจึงได้ดำเนินการปรับปรุง ทาสีใหม่ และออกแบบใหม่ทั้งหมดให้เป็นห้องเรียนมาตรฐาน”

ในขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนได้จัดเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยและเจ้าหน้าที่บริการเพิ่มเติม เพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยและสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียน “การใช้ตึกบริหารมีข้อดีหลายประการ ที่สำคัญที่สุดคือทำเลที่ตั้งอยู่ตรงข้ามกับอาคารเรียนหลัก ทำให้สะดวกต่อการเดินทางของนักเรียน และลดผลกระทบต่อการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวันของพวกเขา” นางบิ่ญกล่าว

โรงเรียนมัธยมโว่ ตรวงโต๋น กำลังปรับปรุงอาคารเดิมของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต 12 เพื่อจัดตั้งห้องเรียน 5 ห้องและห้องคอมพิวเตอร์ 2 ห้อง ภาพ: MA

เหมาะสำหรับการใช้งานระยะยาวในด้าน การศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับก่อนวัยเรียน

นอกเหนือจากการแก้ปัญหาชั่วคราวระหว่างการปรับปรุงโรงเรียนแล้ว อาคารสาธารณะที่เหลือใช้จำนวนมากหลังจากการควบรวมกิจการกำลังถูกนำมาใช้ใหม่โดยนครโฮจิมินห์เพื่อใช้ประโยชน์ในระยะยาวในภาคการศึกษา ในทางปฏิบัติ การใช้อาคารราชการเหล่านี้เป็นพื้นที่การเรียนรู้ชั่วคราวได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นการวางรากฐานให้เมืองสามารถวิจัยการใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืนของที่ดินและอาคารสาธารณะที่เหลือใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาได้

จากนั้น ในช่วงต้นเดือนธันวาคม พ.ศ. 2568 คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ออกแผนการดำเนินงานโครงการ "พัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยในเขตเมืองและเขตอุตสาหกรรม ในช่วงปี พ.ศ. 2569-2578 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588"

หนึ่งในเป้าหมายหลักของโครงการคือ การให้ความสำคัญกับการใช้ประโยชน์จากอาคารส่วนเกินของหน่วยงานรัฐหลังจากการปรับโครงสร้างการบริหารเพื่อการศึกษาปฐมวัย ควบคู่ไปกับการลงทุนขยายเครือข่ายโรงเรียนและส่งเสริมการพัฒนาสถานศึกษาปฐมวัยเอกชน เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการดูแลและอบรมเลี้ยงดูเด็กในบริบทของการขยายตัวของเมืองอย่างรวดเร็ว

จากสถิติพบว่า หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์มีอาคารสำนักงานและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านบริการสาธารณะรวมทั้งสิ้น 1,087 แห่ง ขณะนี้ทางเมืองกำลังตรวจสอบอาคารและที่ดินทั้งหมดเหล่านี้เพื่อวางแผนการจัดการ โดยให้ความสำคัญกับการปรับเปลี่ยนการใช้งานเพื่อให้ใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินสาธารณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ และตอบสนองความต้องการด้านการศึกษา การดูแล และการดูแลเด็ก เนื่องจากประชากรในเขตเมืองและเขตอุตสาหกรรมยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ก่อนหน้านี้ ในการประชุม ด้านเศรษฐกิจ และสังคมเมื่อเดือนตุลาคม พ.ศ. 2568 นายเหงียน วัน เฮือ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลังจากหน่วยงานราชการย้ายไปยังศูนย์ราชการแห่งใหม่แล้ว สำนักงานใหญ่คณะกรรมการประชาชนเขต 12 เดิมจึงว่างเปล่า ที่ดินผืนนี้เป็นที่ดินขนาดใหญ่ที่มีโครงสร้างพื้นฐานที่ลงทุนอย่างครบครัน ตั้งอยู่ในทำเลใจกลางเมือง สะดวกต่อการเดินทางของประชาชน

ด้วยข้อดีเหล่านี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจึงเสนอให้ส่งมอบอาคารดังกล่าวให้แก่ภาคการศึกษาโดยเร็ว เพื่อพิจารณาปรับเปลี่ยนการใช้งานและใช้เป็นโรงเรียนหลายระดับเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นของประชาชนในท้องถิ่น

อาคารสำนักงานใหญ่คณะกรรมการประชาชนเขต 12 เดิม ซึ่งสร้างขึ้นในปี 2549 เคยเป็นหนึ่งในสำนักงานใหญ่ระดับเขตที่ทันสมัยที่สุดในนครโฮจิมินห์ก่อนการควบรวมกิจการ อาคารแห่งนี้มีพื้นที่สีเขียวที่จัดภูมิทัศน์อย่างสวยงาม อาคารบริการสาธารณะขนาดประมาณ 300 ตารางเมตร และระบบหลังคาที่ติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์ 188 แผง ซึ่งผลิตกระแสไฟฟ้าได้มากกว่า 9,300 กิโลวัตต์ชั่วโมงต่อเดือน ช่วยลดต้นทุนการดำเนินงานได้อย่างมาก นี่ถือเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญหากมีการดัดแปลงอาคารเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ทรัพย์สินสาธารณะและให้บริการชุมชนในระยะยาว

จากมุมมองการบริหารจัดการในระดับท้องถิ่น นายดวง วัน ดาน รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตจั๋งฮุง กล่าวว่า "การนำอาคารบริหารที่ไม่ได้ใช้งานแล้วมาดัดแปลงเป็นห้องเรียน เป็นหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญในการลดแรงกดดันด้านสถานที่เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่โรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่กำลังอยู่ระหว่างการซ่อมแซมและปรับปรุงพร้อมกัน ห้องเรียนที่ดัดแปลงแล้วสามารถจัดวางได้อย่างยืดหยุ่น ห้องขนาดใหญ่ใช้สำหรับชั้นเรียนที่มีนักเรียนจำนวนมาก และห้องขนาดเล็กใช้สำหรับชั้นเรียนที่มีนักเรียนจำนวนน้อย ที่สำคัญคือ การเดินทางของนักเรียนสะดวกสบาย เนื่องจากอาคารอยู่ใกล้กับโรงเรียน ทำให้การเรียนการสอนไม่สะดุด"

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tan-dung-tru-so-doi-du-lam-truong-hoc-chia-lua-voi-nganh-giao-duc-post762586.html