ปีนี้ กรุงฮานอย มีนักเรียนเกือบ 2,600 คนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในระดับเมือง ซึ่งเพิ่มขึ้นประมาณ 400 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว
เมื่อวันที่ 7 มีนาคม กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมกรุงฮานอยได้ออกประกาศยกย่องนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลการเรียนดีเด่นในระดับเมือง ในบรรดาผู้สมัครกว่า 3,500 คน มีเกือบ 2,600 คนที่ได้รับรางวัล ซึ่งเพิ่มขึ้นประมาณ 400 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ส่วนหนึ่งเป็นเพราะจำนวนผู้สมัครในปีนี้เพิ่มขึ้น
เกาเจียยได้รับรางวัลมากที่สุดถึง 272 รางวัล ซึ่งรวมถึงนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจากโรงเรียนมัธยมปลายอัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Amsterdam High School for the Gifted) ของกรุงฮานอย ซึ่งเป็นหน่วยงานภายใต้กรมสามัญศึกษา เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว จำนวนรางวัลของเขตเกาเจียยเพิ่มขึ้น 123 รางวัล นับเป็นปีที่สามติดต่อกันที่นักเรียนในเขตนี้นำโด่งในการสอบวัดระดับนักเรียนยอดเยี่ยมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เขตที่มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลมากกว่า 100 คน ได้แก่ เขตบาดิ่ญ, เขตดงดา, เขตฮว่านเกี๋ยม, เขตหว่างไม, เขตลองเบียน, เขตนามตูเลียม และเขตถั่นซวน ซึ่งทั้งหมดอยู่ในตัวเมือง
ในเขตชานเมือง สองอำเภอที่มีรางวัลมากที่สุดคืออำเภอด่งอันห์และอำเภอถั่นจี โดยมีรางวัล 97 และ 86 รางวัลตามลำดับ ส่วนอำเภออื่นๆ ที่เหลือมักจะมีรางวัล 50-60 รางวัล ส่วนอำเภอเทืองติ๋นมีจำนวนรางวัลน้อยที่สุด เพียง 31 รางวัล
ผู้ชนะจะได้รับประกาศนียบัตรจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย หากลงทะเบียนสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภายใต้กรมฯ จะได้รับคะแนน 2-5 คะแนนในรอบแรก อย่างไรก็ตาม คะแนนนี้ไม่สามารถใช้คำนวณคะแนนสอบเข้าและคะแนนมาตรฐานได้
นักเรียนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศจะได้เข้าศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางที่สังกัดมหาวิทยาลัยโดยตรง เช่น สาขาวิชาการสอน และ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ
การแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมด้านวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ ณ กรุงฮานอย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จัดขึ้นเมื่อปลายเดือนมกราคมที่ผ่านมา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน มีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันหลังจากผ่านการคัดเลือกระดับเขตแล้ว
ในช่วงต้นเดือนกุมภาพันธ์ กรมฯ ได้ประกาศคะแนนสอบของผู้สมัคร โดยให้เวลาผู้สมัครและครอบครัวในการขอให้ตรวจสอบคะแนนหากจำเป็น จากนั้นจึงจัดอันดับคะแนน
Thanh Hang - Phuong Anh
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)