การให้ความรู้ที่ส่องสว่างแก่นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ

จังหวัดกวางนิงมีประชากรกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมาก โดยเฉพาะในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ชายแดน ซึ่งเผชิญกับความท้าทายทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างมาก ดังนั้น กิจการของกลุ่มชาติพันธุ์จึงถือเป็นภารกิจสำคัญในยุทธศาสตร์การพัฒนาอย่างยั่งยืนของจังหวัด คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้ออก "ยุทธศาสตร์กิจการกลุ่มชาติพันธุ์จังหวัดกวางนิงสำหรับปี 2022-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045" ซึ่งตามยุทธศาสตร์นี้ นโยบายด้านการศึกษาสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยได้รับการให้ความสำคัญเป็นลำดับแรก เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้เด็กวัยเรียนสามารถเข้าถึงการศึกษาอย่างครบวงจร ส่งผลให้อัตราการเข้าเรียนของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยเพิ่มขึ้น และความสามารถในการเรียนรู้ด้านวัฒนธรรม ภาษา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดีขึ้น นโยบายสนับสนุนที่ทันท่วงทีได้ช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัว ส่งเสริมการศึกษาอย่างทั่วถึง และขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือในพื้นที่ห่างไกล

บทเรียนระหว่างครูและนักเรียนของโรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย)

มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใน ระบบการศึกษา ของโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ

วันนี้เราได้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย (เขตฮาลอง) และได้เห็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่กว้างขวาง สะอาด ทันสมัย ​​และเป็นระเบียบเรียบร้อย ตั้งแต่ห้องเรียนและโรงอาหาร ไปจนถึงหอพักและสิ่งอำนวยความสะดวกเสริมต่างๆ เช่น สนาม กีฬา ทุกมุมของโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความสะอาด และวินัยอย่างชัดเจน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประจำที่มีระเบียบวินัยและเป็นมิตร สิ่งที่สังเกตเห็นได้ง่ายคือความกระตือรือร้นและความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ของนักเรียน ดวงตาของพวกเขาส่องประกายด้วยความมั่นใจและความปรารถนาที่จะเป็นเลิศในการเรียน

บาน ถิ ทู เกิดปี 2551 อาศัยอยู่ในตำบลกีเถือง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 12B โรงเรียนประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย) กล่าวว่า “ดิฉันรู้สึกโชคดีมากที่ได้เรียนและใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมที่เพียบพร้อมและมีระเบียบวินัยเช่นนี้ ครูอาจารย์ทุ่มเทช่วยเหลือและดูแลนักเรียนทุกคน ไม่เพียงแต่ในด้านการเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตประจำวันด้วย ที่โรงเรียนเราไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้ แต่ยังพัฒนาทักษะชีวิต ความเป็นอิสระ และความรู้สึกของการเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน ดิฉันหวังว่าจะตั้งใจเรียนในอนาคตเพื่อเป็นคนที่มีประโยชน์และกลับไปทำงานในตำบลของดิฉันเพื่อช่วยพัฒนาตำบลกีเถือง”

เป็นที่ทราบกันดีว่าโรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย) ก่อตั้งขึ้นในปี 1993 โดยใช้ชื่อว่าโรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย ในปีการศึกษา 1996-1997 โรงเรียนเริ่มรับนักเรียนรุ่นแรกด้วยจำนวนนักเรียน 37 คน ในช่วงแรก โรงเรียนได้รับการอนุมัติให้มีจำนวนห้องเรียน 6 ห้อง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2004-2005 จังหวัดได้อนุญาตให้โรงเรียนขยายขนาดการเรียนการสอนเป็น 9 ห้อง

ในปี 2023 โรงเรียนประจำชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัดได้รวมกับโรงเรียนประจำชนกลุ่มน้อยฮว่านโบ และเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายประจำจังหวัด กวางนิง นักเรียนของโรงเรียนเป็นบุตรหลานของชนกลุ่มน้อยจากพื้นที่สูงและชุมชนชายแดนของจังหวัดกวางนิง ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมยากลำบากเป็นพิเศษ ศิษย์เก่าจำนวนมากได้เข้ารับราชการในองค์การบริหารส่วนตำบลและประกอบอาชีพต่างๆ

นักเรียนของโรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อย (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย) เข้าร่วมกิจกรรมพลศึกษาและกีฬา

ในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนมีนักเรียน 457 คน กระจายอยู่ใน 14 ชั้นเรียน และคุณภาพการศึกษาโดยรวมแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาในเชิงบวก เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้เกรดดีและดีเยี่ยมอยู่ที่ 87.1% และนักเรียน 100% มีความประพฤติดีหรือดีเยี่ยม โรงเรียนได้ซ่อมแซมและปรับปรุงกล้องวงจรปิดในหอพัก โรงอาหาร ห้องอเนกประสงค์ ห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเสาธง เพื่อให้มั่นใจได้ว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาสะอาดและทันสมัย ​​ในปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนยังคงมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงคุณภาพการสอน เพิ่มเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้เกรดดีและดีเยี่ยม รักษาอัตราการจบการศึกษาและอัตราการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย/วิทยาลัยให้อยู่ในระดับเดียวกับปีที่ผ่านมา นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงการจัดการนักเรียนประจำ โดยเน้นกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี เป็นมิตร และสนุกสนาน

นาย Tran Van Soi ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัดสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย กล่าวว่า โรงเรียนจะควบรวมกับโรงเรียนประจำชนกลุ่มน้อย Tien Yen สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ตามแผนเลขที่ 253/KH-UBND ลงวันที่ 6 ตุลาคม 2568 ที่ออกโดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างองค์กรภายใน หน่วยงานบริการสาธารณะ และรัฐวิสาหกิจในจังหวัด นี่เป็นก้าวที่สอดคล้องกับแนวโน้มของการพัฒนานวัตกรรมและเป็นโอกาสสำหรับการปฏิรูปกิจกรรมทางการศึกษาอย่างครอบคลุม การควบรวมกิจการไม่เพียงแต่จะปรับโครงสร้างองค์กรให้มีประสิทธิภาพและใช้ทรัพยากรบุคคลและสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างคุ้มค่าเท่านั้น แต่ยังสร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ครอบคลุม ทันสมัย ​​และกว้างขวางยิ่งขึ้น เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่สูงขึ้นของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น