กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งประกาศการทบทวนและปรับปรุงเนื้อหาบางส่วนในแผนการศึกษาทั่วไป (GEP) เพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริงและบริบทการพัฒนาใหม่
ดังนั้น ปีการศึกษา 2567-2568 จึงเป็นปีที่จัดโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ให้ครอบคลุมตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามแผนงาน กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการตามมติสมัชชาแห่งชาติที่ 88/2014/QH13 คำสั่งนายกรัฐมนตรีที่ 32 ลงวันที่ 25 ธันวาคม พ.ศ. 2566 เรื่องการส่งเสริมนวัตกรรมหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียนอย่างต่อเนื่อง และหนังสือเวียนที่ 32/2018 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง การเผยแพร่โครงการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงได้กำหนดขั้นตอนในการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการของโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561
ในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดระบบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศตามมติที่ 202/2568/QH15 ลงวันที่ 12 มิถุนายน 2568 ของ รัฐสภา ว่าด้วยการจัดระบบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด
จากการตรวจสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์และการศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบเพื่อปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาเป็นพื้นฐานสำหรับการปรับปรุงตำราเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนด เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น
“การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการโดยยึดหลักการลดการเปลี่ยนแปลงตำราเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรมตามอำนาจหน้าที่ของตนให้เหมาะสมกับความเป็นจริง” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว
กระทรวงฯ แจ้งเพิ่มเติมว่า โครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 มีเป้าหมายการศึกษาทั่วไป เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการจัดปฐมนิเทศและเนื้อหาการศึกษาหลักและภาคบังคับอย่างเป็นเอกภาพ หนังสือเรียนเป็นตัวกำหนดเนื้อหาของโครงการ และถือเป็นสื่อการเรียนรู้และเอกสารสำคัญที่โรงเรียนเลือกใช้ในการจัดการสอน ครูและโรงเรียนมีสิทธิ์ในการกำหนดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุง และเพิ่มเติมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพการเรียนการสอน และสภาพการปฏิบัติงานจริง
ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป ขณะเดียวกันก็ต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเปลี่ยนสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของท้องถิ่นและรูปแบบการบริหารแบบสองระดับ ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะออกเอกสารกำกับและแนะนำท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ ในการดำเนินโครงการนี้ เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการจะดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง โดยไม่หยุดชะงัก และสอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินงานตามแผนการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการฯ ดำเนินการได้สอดคล้องกับความเป็นจริง สอดคล้องกับความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลา รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับเขตอำนาจการปกครอง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้คำแนะนำแก่ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่มีตำราเรียนที่ได้รับอนุมัติ ให้ทำการปรับปรุงข้อมูลการบริหารให้ทันสมัยอยู่เสมอ เพื่อให้ตำราเรียนมีความมั่นคงและเกิดประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน
ในส่วนของเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นนั้น ตามมติที่ 202/2025/QH15 ของรัฐสภาว่าด้วยการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดนั้น หน่วยงานท้องถิ่นได้ดำเนินการคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นอย่างจริงจัง โดยให้สอดคล้องกับลักษณะเฉพาะของหน่วยงานบริหารใหม่และรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ พร้อมทั้งส่งเสริมการริเริ่มของท้องถิ่นในการจัดดำเนินการตามโครงการ พร้อมทั้งให้เนื้อหาการศึกษาได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางการบริหารและสังคมใหม่ๆ
ที่มา: https://baophapluat.vn/thay-doi-mon-hoc-nao-sau-khi-sap-nhap-tinh-post551819.html
การแสดงความคิดเห็น (0)