อาชีพครู

เป็นสัญลักษณ์แทน “คนพายเรือ” ที่มีภารกิจนำนักเรียนข้ามแม่น้ำแห่งความรู้ไปสู่ฝั่งแห่งความสำเร็จ เพื่อให้หลังจาก “ล่องเรือ” แต่ละครั้งบน “แม่น้ำแห่งความรู้” นักเรียนรุ่นเยาว์จะเดินไปสู่เส้นทางที่สดใส โดยรู้สึกขอบคุณสำหรับความอดทนและความทุ่มเทของครูผู้สอนตลอดไป

เป็นอุปมาอุปไมยสำหรับ “ผู้หว่าน” เมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ เมล็ดพันธุ์แห่งจิตวิญญาณในอาชีพ “ปลูกฝังคน” บางครั้งอุปมาอุปไมยของ “ผู้หว่าน” ก็แฝงไปด้วยความพยายามและความทุ่มเทอย่างเงียบๆ ที่ไม่ลดละของครูในที่สูงในสำนวนที่กินใจว่า “ผู้หว่านตัวอักษรในที่สูง” ครูแบบนั้นกี่คนที่อุทิศวัยเยาว์ให้กับอาชีพ “หว่านตัวอักษร” สู่ดวงตาและจิตวิญญาณอันบริสุทธิ์ของเด็กๆ ในที่สูง?

จากนั้น “เทียน” ก็จุดไฟเผาตัวเองเพื่อส่องสว่างให้นักเรียน จากนั้น “ผู้นำทาง” ก็ช่วยนักเรียนกำหนดทิศทางชีวิตที่ถูกต้อง จากนั้น “ผู้จุดไฟ” เปลวไฟแห่งแรงบันดาลใจ ความกระตือรือร้น และความหลงใหล จากนั้น “วิศวกรจิตวิญญาณ” ก็สร้างคุณค่าบุคลิกภาพให้กับนักเรียนรุ่นแล้วรุ่นเล่า

เมื่อไม่นานนี้ ด้วยการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้าน การศึกษา วิชาชีพครูได้ต้อนรับอุปมาอุปไมยใหม่ๆ ที่แปลกใหม่มากขึ้น อุปมาอุปไมยใหม่ๆ เหล่านี้ใกล้เคียงกับจิตวิญญาณของการศึกษาที่เน้นมนุษยธรรมและความเท่าเทียมกันในปัจจุบัน แต่ยังคงสะท้อนถึงความคาดหวังอันยิ่งใหญ่ของสังคมเกี่ยวกับบทบาทและความรับผิดชอบของครู

ครูในฐานะ “เพื่อน” ไม่เพียงแต่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ยังแบ่งปันและร่วมเดินทางไปกับนักเรียนในการ ค้นพบ ความรู้และชีวิต ในฐานะ “ผู้ให้ความรู้” เน้นบทบาทของครูในการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ แทนที่จะมอบความรู้ให้ผู้อื่น ครูจะเปิดประตูแห่งความรู้และเปิดใจนักเรียนเพื่อช่วยให้พวกเขาเห็นขอบเขตความรู้และชีวิตใหม่ๆ

อุปมาอุปไมยเหล่านี้ซึ่งอุดมไปด้วยคุณค่าของมนุษย์สะท้อนถึงจิตวิญญาณอันงดงามของ "การเคารพครูและให้ความสำคัญกับการศึกษา" ที่สังคมเวียดนามต้องรักษาไว้โดยตระหนักรู้ ประการแรกคือการรักษาครูเอาไว้ อาชีพครูจะต้องเชื่อมโยงกับภารกิจส่วนตัว ต้องฝังลึกอยู่ในหัวใจและความเชื่อของครูแต่ละคนเกี่ยวกับคุณค่าของอาชีพ ครูที่แท้จริงจะต้องถือว่าการสอนเป็นจุดมุ่งหมายของชีวิต ไม่ใช่แค่การดำรงชีพเท่านั้น

หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ขอแสดงความยินดีเนื่องในวันครูชาวเวียดนาม

สำหรับสังคม เราต้องแบ่งปันความกดดันที่ครูต้องแบกรับอย่างเต็มที่ เมื่อครูต้องมาเป็นผู้กำหนดบุคลิกภาพ ความรู้ และอนาคตของปัจเจกบุคคลและสังคมโดยรวม ความต้องการความรู้ ความอดทน ความทุ่มเท ความเสียสละ ปัญญา ความกระตือรือร้น ความคิดสร้างสรรค์ และพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่างจากครู ล้วนเป็นสิ่งที่ถูกต้อง แต่อย่าปล่อยให้สิ่งเหล่านี้ทำให้คุณขาดความเข้าใจในความยากลำบากที่ครูต้องเผชิญในแต่ละวัน อย่า "ยกย่อง" ครูจนกลายเป็นภาพที่ไม่สมจริง โปรดใส่ใจและมีส่วนร่วมอย่างจริงใจในการสนับสนุนให้ครูพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเองเพื่อปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่

ที่มา: https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm