นายกรัฐมนตรี ขอให้เริ่มโครงการสร้างโรงเรียน 100 แห่งใน 100 ตำบลติดชายแดน โดยให้แล้วเสร็จภายใน 30 สิงหาคม 2569 เป็นอย่างช้า - ภาพ: VGP/Nhat Bac
วันที่ 18 กรกฎาคม โปลิตบูโร ประกาศข้อสรุปหมายเลข 81 เกี่ยวกับนโยบายการสร้างโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดนทั่วประเทศ
ในอนาคตอันใกล้นี้ การลงทุนนำร่องจะทำให้การก่อสร้างหรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งเสร็จสิ้นภายในปี 2568 (ไม่เกินเปิดภาคเรียนหน้า)
โครงการนำร่องก่อสร้างโรงเรียน 100 แห่ง
โรงเรียนเหล่านี้จะเป็นต้นแบบในการนำไปปฏิบัติอย่างแพร่หลายต่อไป โดยบรรลุเป้าหมายการลงทุนในการสร้างโรงเรียน 248 แห่งภายใน 2-3 ปีข้างหน้า
โรงเรียนที่ลงทุนในการก่อสร้างจะต้องคำนึงถึงมาตรฐานทางเทคนิค ขนาด พื้นที่ของโรงเรียนและห้องเรียน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอเพื่อรองรับการเรียนรู้ การฝึกอบรมด้านวัฒนธรรม จิตวิญญาณ ร่างกาย สภาพความเป็นอยู่ และความปลอดภัยสูงสุด
ตามรายงานของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายหลังการจัดแบ่งเขตการปกครองแล้ว ประเทศทั้งประเทศมี 22 จังหวัดและเมืองที่มีพรมแดนทางบก โดยมีตำบลที่มีพรมแดนทางบกรวม 248 แห่ง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ - ภาพ: VGP/Nhat Bac
จากสถิติท้องถิ่น พบว่าใน 248 ตำบลนี้มีโรงเรียนประจำ 956 แห่ง มีนักเรียน 625,255 คน จำนวนนักเรียนที่ต้องการเรียนแบบประจำและกึ่งประจำตามสถิติเบื้องต้นอยู่ที่ 332,019 คน แต่มีนักเรียนเพียงเกือบ 59,000 คนเท่านั้นที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 22 แห่ง และโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 160 แห่ง
ปัจจุบันนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำเรียน อาศัยและทำงานที่โรงเรียน และได้รับนโยบายจากรัฐ (เฉลี่ยปีละ 23 ล้านดองต่อนักเรียนประจำ 16 ล้านดองต่อนักเรียนกึ่งประจำ)
ดังนั้นมีนักเรียนประมาณ 273,000 คน (คิดเป็นร้อยละ 43.7 ของนักเรียนทั้งหมด) ที่ต้องเรียนในโรงเรียนประจำหรือโรงเรียนกึ่งประจำแต่ยังไม่สามารถเรียนได้ และปัจจุบันกำลังเรียนในโรงเรียนทั่วไป
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอให้ลงทุนสร้างโรงเรียนประจำใหม่และปรับปรุงใน 248 เขตปกครอง พร้อมระบบสิ่งอำนวยความสะดวกที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำ รวมถึงครูผู้สอน ทั้งในด้านการศึกษาและการอยู่อาศัยอย่างครบวงจรและสอดประสานกัน ระยะเวลาดำเนินการตั้งแต่ปี พ.ศ. 2568 ถึง พ.ศ. 2570
แหล่งเงินทุนการลงทุนก่อสร้างหลักๆ คือ งบประมาณกลาง ส่วนที่เหลือคืองบประมาณท้องถิ่นและทรัพยากรทางกฎหมายอื่นๆ
พร้อมกันนั้นยังต้องจัดทำกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องให้ครบถ้วน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในชุมชนชายแดนจะได้รับนโยบายการอยู่ประจำและกึ่งประจำที่เหมาะสมกับความยากลำบากในการปฏิบัติจริงของภูมิประเทศและระยะทางทางภูมิศาสตร์ มีแผนการจัดการครูที่เหมาะสม จัดทำงบประมาณเพื่อรักษาการดำเนินงานของโรงเรียนและนโยบายสำหรับครูที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมใหม่
จะต้องเสร็จสิ้นภายในวันที่ 30 สิงหาคม 2569 เป็นอย่างช้า
นายกรัฐมนตรี ฝ่ามมิงห์จิญ - ภาพถ่าย: VGP
โดยสรุป นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ได้เสนอให้ดำเนินการรณรงค์สร้างโรงเรียน 100 แห่งใน 100 ตำบลติดชายแดน ซึ่งต้องแล้วเสร็จภายในวันที่ 30 สิงหาคม 2569 เป็นอย่างช้า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะรับฟังความคิดเห็นเพื่อจัดทำร่างมติของรัฐบาลให้แล้วเสร็จ และนำเสนอเพื่อประกาศใช้ก่อนวันที่ 10 สิงหาคม ซึ่งรวมถึงกฎระเบียบเกี่ยวกับกลไกและนโยบายต่างๆ เช่น รูปแบบการเสนอราคาแบบยืดหยุ่น การเสนอราคาแบบกำหนด การมอบหมายงาน ฯลฯ
จังหวัดและเมืองควรหาทำเลที่มีพื้นที่เหมาะสม (5-10 ไร่) ให้มีโครงสร้างพื้นฐานด้านการคมนาคม ไฟฟ้า น้ำ โทรคมนาคมที่สะดวก และเชิญชวนประชาชนร่วมบริจาคที่ดิน
กระทรวงการก่อสร้างออกแบบรูปแบบโรงเรียนให้มีความเปิดกว้างและหลากหลาย เหมาะสมกับสภาพและวัฒนธรรมของภูมิภาค ท้องถิ่น และสถานที่ก่อสร้าง โดยใช้ประโยชน์จากสภาพธรรมชาติให้เกิดประโยชน์สูงสุด ให้ความสำคัญกับความสามารถในการรับมือกับภัยธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และสามารถใช้งานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ
นายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการระดมกำลังทั้งระบบการเมือง การมีส่วนร่วมของกองทหาร ตำรวจ แนวร่วมปิตุภูมิ และองค์กรทางสังคม-การเมือง
โดยใช้ทรัพยากรของรัฐเป็นแหล่งรายได้หลัก กระทรวงการคลังทำหน้าที่สมดุล จัดการ และระดมเงินทุน ส่งเสริมให้ประชาชนบริจาคที่ดินสร้างโรงเรียน ระดมความร่วมมือและช่วยเหลือสังคม ผู้ประกอบการ และผู้ใจบุญ ด้วยจิตวิญญาณ "ใครมีอะไรก็ช่วย ใครมีบุญก็ช่วยบุญ ใครมีทรัพย์ก็ช่วยทรัพย์ ใครมีมากก็ช่วยมาก ใครมีน้อยก็ช่วยน้อย"
ที่มา: https://tuoitre.vn/thu-tuong-trien-khai-chien-dich-than-toc-xay-100-truong-noi-tru-o-100-xa-bien-gioi-20250727223842884.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)