จัดสอบปลายภาคให้เหมาะสมกับนักเรียน

การสอบปลายภาคปีการศึกษา 2567 จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 26-29 มิถุนายน โดยมีผู้สมัครมากกว่าหนึ่งล้านคนลงทะเบียนสอบ ปัจจุบัน นอกจากการเตรียมความพร้อมสำหรับองค์กรแล้ว หน่วยงานท้องถิ่นและสถาบัน การศึกษา ต่างๆ กำลังพัฒนาแนวทางการทบทวนข้อสอบปลายภาคให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการสอบมากขึ้น มีส่วนร่วมในการสอบอย่างมั่นใจ และบรรลุผลสำเร็จ

เวลาทบทวนข้อสอบของนักเรียนโรงเรียนมัธยมเตี่ยนฟอง (เม่ลินห์ ฮานอย) — เวลาทบทวนข้อสอบของนักเรียนโรงเรียนมัธยมเตี่ยนฟอง (เม่ลินห์ ฮานอย )

ปัจจุบัน งานทบทวนความรู้ของโรงเรียนมัธยมปลายได้ก้าวเข้าสู่ขั้นตอนสุดท้ายแล้ว โดยเน้นการจัดระบบความรู้และการสอนทักษะการทำข้อสอบให้กับนักเรียนเป็นหลัก เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในการสอบ ภาคการศึกษาในหลายพื้นที่ได้เสนอแนวทางการทบทวนและการรวบรวมความรู้ที่มีประสิทธิภาพ รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม บั๊กดังคัว ระบุว่า ในจังหวัด บั๊กซาง ภาคการศึกษาในท้องถิ่นได้จัดสอบจำลองสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

จากผลการทดสอบจำลอง โรงเรียนจะเสริมสร้างแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสมเพื่อพัฒนาคุณภาพการทบทวน ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนทักษะด้านจิตวิทยา ความรู้ และการทำข้อสอบ ในระหว่างกระบวนการทบทวนการทดสอบจำลอง โรงเรียนจะช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างของการสอบจบการศึกษา และเสริมสร้างการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และนักเรียนในการเตรียมตัวสำหรับการสอบที่กำลังจะมาถึง

การสอบนี้ไม่เพียงแต่ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นฐานสำหรับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในการรับนักศึกษาเข้าศึกษาด้วย ดังนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบั๊กซางจึงได้ขอให้โรงเรียนต่างๆ ประเมินผลการฝึกอบรมและผลการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างจริงจังในแต่ละภาคเรียนและตลอดปีการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่ามีความซื่อสัตย์สุจริตและเป็นกลาง นอกจากนี้ โรงเรียนยังเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ผ่านแบบทดสอบเพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน จึงจัดให้มีการทบทวนที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละคน

ในระยะ “สปรินต์” ปัจจุบัน สถาบันการศึกษาได้มอบหมายครูที่มีความสามารถและประสบการณ์สูงเพื่อช่วยเหลือครูที่มีประสบการณ์น้อยในการจัดการเตรียมสอบ โดยมอบหมายนักเรียนที่เรียนดีเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เรียนไม่ดี ในระหว่างกระบวนการเตรียมสอบ กรมฯ จะตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอเพื่อกำกับดูแลและสนับสนุนโรงเรียนต่างๆ อย่างรวดเร็ว

ในกรุงฮานอย นอกจากการจัดอบรมทบทวนความรู้ให้แก่นักเรียนที่โรงเรียนจนถึงวันสอบแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมยังส่งเสริมให้นักเรียนทบทวนความรู้ทางโทรทัศน์อีกด้วย ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรัน เดอะ เกือง กล่าวว่า ในปี 2567 กรุงฮานอยจะมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มากกว่า 100,000 คน และผู้สมัครอิสระประมาณ 5,000 คนในพื้นที่ที่จะเข้าสอบปลายภาค

ดังนั้น นอกจากการดำเนินกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนการสอนและการทบทวนความรู้ให้แก่นักเรียนในชั้นเรียนแล้ว ภาควิชาฯ ยังได้คัดเลือกครูผู้สอนที่มีความสามารถโดดเด่นใน 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในพื้นที่ เพื่อจัดอบรมทบทวนความรู้ให้แก่นักเรียนทางโทรทัศน์และแพลตฟอร์มดิจิทัล โดยทีมครูผู้สอนที่มีความสามารถโดดเด่นจะรับผิดชอบการพัฒนาเนื้อหาการบรรยายและแบบฝึกหัดเพื่อเสริมสร้างความรู้ในแต่ละช่วงการทบทวนความรู้ จนถึงวันที่ 26 มิถุนายน เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

ภารกิจของโรงเรียนในเวลานี้คือการติดตามสถานการณ์การสอบอย่างใกล้ชิด จัดระบบความรู้ และช่วยให้นักเรียนเข้าใจข้อกำหนดการสอบทั้ง 4 ระดับ ได้แก่ การรู้จำ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้ขั้นสูง นักเรียน บุย ถิ คานห์ ลินห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมปลายเตี่ยนฟอง (เม่ ลินห์ ฮานอย) กล่าวว่า ทุกวันครูจะมอบหมายคำถามทบทวนและตรวจข้อสอบให้ถูกต้องในชั้นเรียน นักเรียนที่สอบได้คะแนนน้อยจะได้รับความรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง “ในตอนเช้าและบ่าย ฉันจะทบทวนข้อสอบกับเพื่อนๆ ในชั้นเรียน ส่วนตอนเย็น ฉันจะทบทวนความรู้ด้วยตัวเองและฝึกฝนข้อสอบประเภทต่างๆ มากขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงการทำผิดพลาดในคำถามพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบครั้งต่อไป ฉันได้ฝึกฝนกฎระเบียบ ความรู้ และทักษะต่างๆ เพื่อทำข้อสอบให้เชี่ยวชาญ” ลินห์กล่าว

ครูเหงียน ถิ ไม อันห์ ครูสอนวรรณคดี โรงเรียนมัธยมปลายเทียนฟอง กล่าวว่า ครูที่ตรวจงานให้นักเรียนมักจะแนะนำให้นักเรียนจัดสรรเวลาเพื่อตรวจงานและทำข้อสอบอย่างเหมาะสม ครูไม อันห์ กล่าวว่า "ในฐานะครูประจำชั้นและครูวรรณคดี ดิฉันเป็นเสมือนสะพานเชื่อมระหว่างครูกับครู ครูกับผู้ปกครอง เพื่อช่วยให้นักเรียนทบทวนและเข้าใจข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ"

ครู Le Trung Kien ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nguyen Gia Thieu (เมืองลองเบียน ฮานอย) กล่าวว่า จากคำถามข้อสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รวมถึงผลการสำรวจนักเรียน ขณะนี้โรงเรียนจัดชั้นเรียนทบทวนตามความต้องการและระดับของนักเรียน เพื่อให้เหมาะกับความต้องการในทางปฏิบัติ

ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคมเป็นต้นไป ทางโรงเรียนจะดำเนินการสำรวจและทำแบบทดสอบเพื่อคัดกรองนักเรียนแต่ละคน จากนั้นจะจัดชั้นเรียนเสริมสำหรับนักเรียนที่อ่อนและได้คะแนนต่ำกว่า 5 คะแนนในการสอบทั้ง 3 ครั้ง สำหรับนักเรียนที่ยังไม่เข้าใจบทเรียนเนื่องจากการรับรู้ช้าหรือความขี้เกียจ ครูจะขอให้ผู้ปกครองทบทวนบทเรียนที่บ้านผ่านโครงร่างที่ส่งมาในรูปแบบของวิดีโอพร้อมตอบคำถาม ในกรณีที่นักเรียนทำแบบทดสอบไม่เสร็จตามระเบียบ ครูประจำชั้นจะประสานงานกับครูประจำวิชาเพื่อเรียกนักเรียนมาโรงเรียน นำแบบทดสอบคืนให้ครู และออกจากโรงเรียนเมื่อเข้าใจแล้วเท่านั้น

โรงเรียนยังแนะนำให้ผู้ปกครองใส่ใจเรื่องสุขภาพ ความปลอดภัยด้านอาหาร ความปลอดภัยในการจราจร การป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บ โดยเฉพาะการจัดทำแผนการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อให้บุตรหลานได้รับผลสัมฤทธิ์สูง

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระบุว่า เพื่อพัฒนาคุณภาพการทบทวน โรงเรียนจำเป็นต้องเสริมสร้างแนวทางของกลุ่มและทีมงานวิชาชีพในการวิเคราะห์ประเภทคำถาม ระดับ และเนื้อหาในข้อสอบอ้างอิงที่เผยแพร่ เพื่อปรับแผนให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน ครูผู้สอนจำเป็นต้องให้คำแนะนำและชี้แนะนักเรียนให้ทำความคุ้นเคยกับคำถามหลากหลายประเภทที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับหน่วยความรู้จากข้อสอบอ้างอิง และจัดเตรียมชุดข้อสอบจำลองให้นักเรียนได้ทบทวนและลองทำ

แม้ว่าข้อกำหนดของการสอบในปีนี้จะไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก แต่ปริมาณความรู้ที่ต้องมีนั้นกว้างขวางมากจนครูต้องใช้เวลาในการทบทวนความรู้และตรวจสอบทักษะการทำข้อสอบของนักเรียน...

ปี 2567 เป็นปีสุดท้ายของการสอบปลายภาคการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ดังนั้น การทบทวนเนื้อหาจึงค่อนข้างคงที่ โดยมีการปรับเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ความรู้เชิงปฏิบัติเพียงเล็กน้อย เพื่อค่อยๆ พัฒนาไปสู่การประเมินความสามารถและคุณสมบัติของผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 เนื้อหาการทบทวนของการสอบ พ.ศ. 2567 สอดคล้องกับ 4 ระดับของการสอบ ได้แก่ ระดับการรับรู้ ระดับความเข้าใจ ระดับการนำไปใช้ และระดับการนำไปใช้อย่างสูง ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของการสอบปลายภาคการศึกษา

โรงเรียนจะจัดประเภทและจัดช่วงทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนโดยพิจารณาจากความสามารถของผู้เรียน โดยมีคำถามหลากหลายประเภทในระดับการสมัครเรียนและระดับสูง เพื่อให้มั่นใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการสำเร็จการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย โรงเรียนจำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของการสอบอย่างใกล้ชิด และจัดช่วงทบทวนความรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนอย่างยืดหยุ่น...

ตามที่ (NDO)

แหล่งที่มา