โครงการแลกเปลี่ยนนักเรียน: การเปลี่ยนสภาพแวดล้อม การเปลี่ยนทัศนคติ

ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (VNU-ฮานอย) การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศเป็นจุดเริ่มต้นของการเติบโต อย่างไรก็ตาม เพื่อเปลี่ยนความท้าทายในต่างแดนให้เป็นโอกาสที่แท้จริงสำหรับการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด การกำหนดเป้าหมายใหม่และการเตรียมตัวอย่างรอบคอบเป็นสิ่งสำคัญ

จากแรงกดดันของชื่อเสียงในโซเชียลมีเดีย

เมื่อลองเข้าไปดูในเว็บบอร์ดของนักศึกษาในปัจจุบัน จะพบเห็นโพสต์มากมายที่แชร์ประสบการณ์เกี่ยวกับการได้รับทุนแลกเปลี่ยนในญี่ปุ่น เกาหลีใต้ หรือประเทศในแถบยุโรป การไปเรียนต่างประเทศหนึ่งภาคการศึกษา มักถูกเปรียบเทียบกับ "หนังสือเดินทางชั้นหนึ่ง" ที่ช่วยเสริมประวัติการทำงานของบัณฑิตในอนาคต

อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงไม่ได้สวยงามเสมอไป เบื้องหลังภาพถ่ายเช็คอินที่ดูหรูหราเหล่านั้น ซ่อนความกดดันที่มองไม่เห็นอยู่มากมาย เช่น ความกังวลเกี่ยวกับอุปสรรคทางภาษา ภาระทางการเงิน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้สึกตกใจที่ต้องก้าวออกจากเขตความสบายของตนเอง คนหนุ่มสาวหลายคนยอมรับว่าพวกเขาเคยคิดว่าโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศเป็นเพียงการออกไปเที่ยวเล่น หรือเป็นก้าวสำคัญเพื่อพิสูจน์ตัวเอง มากกว่าที่จะเป็นประสบการณ์ทางวิชาการที่แท้จริง

สัมผัสโลกแห่งความเป็นจริงในห้องเรียนนานาชาติ: เรียนรู้ความรู้ หรือเรียนรู้วิธีปรับตัว?

ที่สำนักงานความสัมพันธ์ภายนอกของมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (VNU) เรื่องราวของนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนมักเป็นหัวข้อที่ได้รับความสนใจเสมอ คณาจารย์ในสำนักงานความสัมพันธ์ภายนอกกล่าวว่า คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนไม่ได้อยู่ที่หน่วยกิตเทียบเท่าที่ได้รับการยอมรับเท่านั้น แต่ยังอยู่ที่โอกาสในการได้รับประสบการณ์อีกด้วย

เจ้าหน้าที่จากภาควิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กล่าวว่า “เมื่อคุณเรียนในเวียดนาม คุณจะคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อม วัฒนธรรม และวิธีการเรียนรู้ในประเทศอยู่แล้ว แต่เมื่อคุณไปเรียนต่อต่างประเทศ คุณจะได้รับมุมมองชีวิตที่แตกต่างและประสบการณ์ใหม่ๆ ประเด็นหรือความรู้เดียวกันอาจถูกมองในมุมมองที่แตกต่างกันในแต่ละประเทศและแต่ละสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา จากนั้นคุณจะมีโอกาสขยายความคิดของคุณ นอกจากการเรียนแล้ว คุณยังได้เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม สร้างมิตรภาพกับเพื่อนต่างชาติมากมาย และได้รับประสบการณ์ที่คุณแทบจะไม่มีโอกาสได้รับหากคุณอยู่แต่ในเวียดนาม”

ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนเวียดนามในการปรับตัวเข้ากับสังคมนานาชาติ ไม่ได้อยู่ที่ทักษะหรือความสามารถทางภาษาต่างประเทศ แต่เป็นเรื่องความมั่นใจในตนเอง แน่นอนว่า นักเรียนหลายคนมีทักษะภาษาต่างประเทศในระดับหนึ่งอยู่แล้วก่อนไปศึกษาต่อต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม หลายคนยังคงลังเลที่จะสื่อสาร กลัวที่จะทำผิดพลาด หรือกังวลว่าจะถูกตัดสิน หรือแม้แต่ประเทศของตนจะถูกตัดสินจากคำพูดและการกระทำ ซึ่งเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ แต่หากพวกเขายังคงถูกความขี้อายนี้ฉุดรั้งไว้ พวกเขาก็จะมีโอกาสน้อยที่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็น อภิปราย หรือแสดงความคิดเห็นส่วนตัวได้อย่างอิสระ

ในสถานการณ์ที่ท้าทาย คุณสามารถขอคำแนะนำจากรุ่นพี่เพื่อเรียนรู้วิธีจัดการกับปัญหาและตอบสนองอย่างเหมาะสมได้เสมอ ยิ่งคุณมีความรู้มากเท่าไหร่ ความกลัวก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น สิ่งที่ทำให้หลายคนกังวลไม่ใช่แค่การขาดความรู้ แต่เป็นความกลัวที่จะไม่รู้ถึงผลที่ตามมาจากการพูดหรือการกระทำของตน ความไม่แน่นอนนี้เองที่ทำให้หลายคนขาดความมั่นใจเมื่อเข้าสู่สภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ

ความเติบโตทางวุฒิภาวะเกิดจากประสบการณ์ในชีวิตจริง

จากการแบ่งปันประสบการณ์การเปลี่ยนแปลงที่นักเรียนได้รับหลังเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ สิ่งที่เห็นได้ชัดที่สุดคือความมั่นใจและความเป็นผู้ใหญ่ที่เพิ่มขึ้นในความคิดและวิถีชีวิต ไม่ว่าจะเดินทางคนเดียวหรือเป็นกลุ่ม เมื่อไปถึงสภาพแวดล้อมใหม่ที่มีวัฒนธรรม กฎระเบียบ และประเพณีที่แตกต่างกัน นักเรียนจะถูกบังคับให้เรียนรู้ที่จะพึ่งพาตนเองและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

“เมื่อคุณไปต่างประเทศ คุณต้องปรับตัวเพื่อไม่ให้ตัวเองถูกทิ้งไว้ข้างหลังในสภาพแวดล้อมนั้น กระบวนการพัฒนาตนเองนี้เองที่จะทำให้คุณเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น” ผู้ที่มีประสบการณ์หลายปีในการให้คำแนะนำนักเรียนในโครงการแลกเปลี่ยนกล่าว หลังจากกลับมา นักเรียนหลายคนจะมีความเข้มแข็งมากขึ้น รู้จักวิธีเผชิญกับความยากลำบาก และมีความมั่นใจในความสามารถของตนเอง เพราะพวกเขาได้เอาชนะความท้าทายด้วยตนเองในต่างแดน

"อย่ากลัวเลย ลองดูสักครั้งเถอะ"

ครูได้เน้นย้ำกับนักเรียนที่ลังเลที่จะก้าวออกจากเขตความสบายของตนเองว่า สิ่งสำคัญที่สุดคือการกล้าที่จะลอง นักเรียนหลายคนมีความสามารถจริง ๆ แต่กลัวความล้มเหลว การถูกปฏิเสธ หรือวิตกกังวลกับสิ่งที่ไม่คุ้นเคย อย่างไรก็ตาม หากคุณไม่เริ่มต้น คุณจะไม่มีวันรู้ว่าคุณจะไปได้ไกลแค่ไหน

ที่จริงแล้ว นักเรียนไม่จำเป็นต้องเลือกประเทศที่อยู่ไกลหรือแตกต่างกันมากเกินไปตั้งแต่เริ่มต้น พวกเขาสามารถเริ่มต้นด้วยประเทศที่อยู่ใกล้เวียดนามมากกว่า เช่น ไทย จีน หรืออินโดนีเซีย เพื่อค่อยๆ ทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อม นอกจากนี้ การมีทักษะด้านภาษาต่างประเทศเป็นข้อได้เปรียบอย่างมาก เพราะความสามารถในการสื่อสารและมีปฏิสัมพันธ์อย่างกระตือรือร้นจะทำให้นักเรียนมีโอกาสมากขึ้นในการเรียนและการปรับตัวเข้ากับสังคม

ที่มา: https://baophapluat.vn/trao-doi-sinh-vien-doi-moi-truong-doi-tu-duy.html