เด็กก่อนวัยเรียนได้รับประสบการณ์ STEAM อย่างไร?

Trẻ mầm non trải nghiệm Steam như thế nào? - Ảnh 1. — เด็กก่อนวัยเรียนสัมผัสประสบการณ์สถานีทักษะ STEAM

เพื่อปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา ในระดับก่อนวัยเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต 3 นครโฮจิมินห์ได้ดำเนินกิจกรรมเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรการเรียนรู้ดิจิทัล ห้องสมุดดิจิทัลในการจัดกิจกรรมการศึกษา และการนำ STEAM มาใช้เพื่อสนับสนุนการดำเนินโครงการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน

STEAM เป็นวิธีการศึกษาแบบสหวิทยาการสมัยใหม่ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะจาก 5 วิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์

ที่โรงเรียนอนุบาล 6 กรมสามัญศึกษา เขต 3 ได้นำรูปแบบ “ห้องสมุดเด็ก” มาใช้ โดยมีรูปแบบการอ่าน – อ่านหนังสือ (อ่านแบบดั้งเดิม) ผสมผสานกับห้องสมุดดิจิทัล เช่น การฟังหนังสือ การฟังบทกวี การเล่านิทาน การร้องเพลง การดูรูปภาพ วิดีโอ อนิเมชั่น ศิลปะเด็ก... เด็กๆ จะสามารถเลือกใช้บริการได้ตามความต้องการ เพียงคลิกลิงก์ห้องสมุดดิจิทัลของโรงเรียนผ่านอุปกรณ์เทคโนโลยี

Trẻ mầm non trải nghiệm Steam như thế nào? - Ảnh 2. — มุมคณิตศาสตร์ในโรงเรียนอนุบาลในเขต 3 นครโฮจิมินห์

นอกจากนี้ กรมสามัญศึกษายังได้ร่วมกับโรงเรียนอนุบาล 6 พัฒนาพื้นที่โรงเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุดด้วยห้องเรียนที่มีขนาดเหมาะสมและสนามเด็กเล่นขนาดเล็ก เช่น โรงเรียนอนุบาลบ้านใหม่ อนุบาล 7 อนุบาล 3 อนุบาล 8 โดยนำแบบจำลองสถานีทักษะ STEAM มาใช้เพื่อกระตุ้นให้เด็กๆ ได้สัมผัส สำรวจ และสร้างสรรค์

ตัวอย่างเช่น ในชั้นอนุบาล 6 เด็กๆ จะได้สัมผัส สำรวจ และสร้าง STEAM ในพื้นที่กลางแจ้งด้วยเนื้อหาและหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ดวงอาทิตย์ ลม การเคลื่อนที่ของน้ำในทรายและมุมเล่นน้ำ เรียนรู้วิธีการทำงานของของเล่นพับ กรงเล็บลูกบอล ฯลฯ

ด้วยพื้นที่กว้างขวาง โรงเรียนอนุบาลเขต 3 ได้บูรณาการมุมเล่นเพื่อฝึกทักษะประสบการณ์จริงเชิงสร้างสรรค์ เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์ เข้ากับรูปแบบที่เหมาะสม สะดวกให้เด็กๆ เปลี่ยนมุมเล่นได้ง่าย สัมผัสเนื้อหา สำรวจ และเรียนรู้ตามความต้องการส่วนบุคคล

Trẻ mầm non trải nghiệm Steam như thế nào? - Ảnh 3. — โรงเรียนอนุบาลสร้างแบบจำลองประสบการณ์ STEAM ให้กับเด็กๆ ขึ้นอยู่กับสิ่งอำนวยความสะดวก

ตัวอย่างเช่น ในมุมเทคนิค เด็กๆ สามารถประกอบและสร้างพัดลมพกพา ในมุมเทคโนโลยี เด็กๆ จะได้สัมผัสกับอุปกรณ์หุ่นยนต์ Primo และ Botzees ที่ควบคุมและใช้งานด้วยการ์ดคำสั่งและแอปควบคุม ในมุมคณิตศาสตร์ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการนับ การบวกและการลบผ่านประสบการณ์การใช้มาตราส่วนทางคณิตศาสตร์ การจัดวางวัตถุในตำแหน่งที่ถูกต้องด้วยการคำนวณอย่างชำนาญเพื่อเอาชนะอุปสรรค การเรียนรู้เกี่ยวกับกลางวันและกลางคืน การสำรวจดวงจันทร์...

คุณ Pham Dang Khoa หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม เขต 3 กล่าวว่า ในการพัฒนาโครงการ โรงเรียนได้ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสมกับสภาพของหน่วยงานอย่างเต็มที่ เพื่อจัดกิจกรรมสร้างสรรค์และประสบการณ์ STEAM ได้อย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมนี้สนับสนุนการดำเนินโครงการการศึกษาก่อนวัยเรียนให้มีคุณภาพสูงขึ้น ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ การเล่น และการสำรวจของเด็กก่อนวัยเรียน

ลิงค์ที่มา