การปรับใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการสุขภาพนักศึกษา

นคร โฮจิมินห์ จะนำข้อมูลสุขภาพของนักเรียนกว่า 1.7 ล้านคนไปใช้ในรูปแบบดิจิทัล

ดังนั้น กรม อนามัย จะประสานงานกับกรมการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อจัดทำแบบฟอร์มการตรวจสุขภาพและคัดกรองให้เป็นมาตรฐาน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการตรวจสุขภาพในโรงเรียน ซึ่งรวมถึงการพัฒนาซอฟต์แวร์สำหรับบันทึกผลการตรวจสุขภาพนักเรียน และการจัดฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ที่เข้าร่วมทีมตรวจ

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568 สถานพยาบาลที่ดำเนินการตรวจสุขภาพในโรงเรียนต่างๆ ต้องใช้แบบฟอร์มการตรวจสุขภาพที่กรมอนามัยจัดเตรียมไว้ให้ และบันทึกผลการตรวจลงในระบบการจัดการสุขภาพชุมชน เพื่อความถูกต้องและมีประสิทธิภาพ บุคลากรสาธารณสุขทุกคนที่เข้าร่วมการตรวจสุขภาพจะต้องเข้ารับการฝึกอบรมออนไลน์ที่กรมอนามัยจัด

โดยเฉพาะในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2567 กรมอนามัยจะจัดอบรมหลักสูตรการตรวจสุขภาพนักศึกษา จำนวน 3 หลักสูตร โดยมีวิทยากรจากโรงพยาบาลเฉพาะทางชั้นนำเข้าร่วมอบรม อาทิ กุมารเวชศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ ตา หู คอ จมูก สุขภาพจิต ศัลยกรรมกระดูก ศูนย์ควบคุมโรคประจำเมือง และกรมการแพทย์และเทคโนโลยีสารสนเทศ กรมอนามัย เนื้อหาการอบรมประกอบด้วย 9 หัวข้อ ครอบคลุมการประเมินและคัดกรองโรคในโรงเรียน การเข้าถึงและใช้งานแบบฟอร์มตรวจสุขภาพแบบใหม่ และการใช้ซอฟต์แวร์ออนไลน์เพื่อดูแลสุขภาพนักศึกษา

กรมอนามัยนครโฮจิมินห์ระบุว่า หนึ่งในความท้าทายที่สำคัญที่สุดคือการรับรองความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของข้อมูลสุขภาพของนักศึกษา เพื่อแก้ไขปัญหานี้ กรมอนามัยนครโฮจิมินห์ได้พัฒนาขั้นตอนและมาตรฐานด้านความปลอดภัยที่เข้มงวด รวมถึงลงทุนในระบบเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นสูง

ขั้นตอนแรกของกระบวนการดำเนินการคือการทำให้แบบฟอร์มและขั้นตอนการตรวจสุขภาพเป็นมาตรฐาน กระทรวงสาธารณสุขได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเพื่อพัฒนาแบบฟอร์มมาตรฐานสำหรับการตรวจสุขภาพและคัดกรองในโรงเรียน แบบฟอร์มเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อครอบคลุมทุกด้านของสุขภาพนักเรียน ตั้งแต่ร่างกายไปจนถึงจิตใจ ซึ่งรวมถึงตัวชี้วัดด้านส่วนสูง น้ำหนัก การมองเห็น การได้ยิน รวมถึงการประเมินสุขภาพฟัน โภชนาการ และสุขภาพจิต

ด้วยระบบข้อมูลสุขภาพแบบดิจิทัลที่บริหารจัดการจากส่วนกลาง แพทย์และบุคลากรทางการแพทย์สามารถเข้าถึงและติดตามประวัติสุขภาพของนักศึกษาแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย ช่วยให้ตรวจพบปัญหาสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และเข้ารับการรักษาได้อย่างทันท่วงที

นอกจากนี้ ข้อมูลดิจิทัลยังช่วยสร้างภาพรวมสุขภาพของนักเรียนแต่ละคนอย่างครอบคลุม ทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิต ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถวางแผนการดูแลสุขภาพเฉพาะบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคนได้ มั่นใจได้ว่านักเรียนแต่ละคนจะได้รับการดูแลที่เหมาะสมกับสภาพสุขภาพของตนมากที่สุด

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/tp-ho-chi-minh-trien-khai-chuyen-doi-so-trong-quan-ly-suc-khoe-hoc-sinh.html