ทางมหาวิทยาลัยขอเชิญนักศึกษามาสัมผัสประสบการณ์นี้

เมื่อวันที่ 6 มกราคม Chu Van An และ Nguyen Sieu นักเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางจากฮานอย - อัมสเตอร์ดัมหลายร้อยคน อยู่ที่ศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพ School of Chemistry and Life Sciences ของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย Noi เด็กๆ ได้รับชุดทดสอบไวรัสแบบรวดเร็วและการหมักสังเคราะห์เบต้าแคโรทีนอยด์โดยใช้ยีสต์แดง หลังจากนั้น ทุกคนได้เยี่ยมชมสายการผลิตผลไม้และเครื่องดื่ม 1 สาย และประเมินผลิตภัณฑ์ที่วิจัยโดยโรงเรียน

นายวู ดุย ไห่ หัวหน้าฝ่ายรับสมัคร - แนะแนวอาชีพ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่ากิจกรรมที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นเป็นประจำในช่วงสุดสัปดาห์

“นักเรียนที่รักโรงเรียนและสาขาเฉพาะอย่างแท้จริงสามารถลงทะเบียนเพื่อรับประสบการณ์ที่ห้องปฏิบัติการเฉพาะทางได้” นายไห่กล่าว

กิจกรรมแนะแนวประสบการณ์และอาชีพสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในมหาวิทยาลัยเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 5 ปีที่แล้ว และน่าตื่นเต้นมากขึ้นหลังการแพร่ระบาดของโควิด-19 ปัจจุบันโรงเรียนส่วนใหญ่มีกิจกรรมนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนมีมุมมองที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับอุตสาหกรรมและวิชาชีพก่อนที่จะลงทะเบียนเข้ามหาวิทยาลัย

ที่ Hanoi Medical University นอกเหนือจากการเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกอบรมสาขาวิชาเอกแล้ว นักศึกษายังฟังการบรรยายขั้นพื้นฐานทั่วไปเกี่ยวกับวิชาชีพที่วิทยากรของโรงเรียนเป็นผู้บรรยายอีกด้วย เช่นเดียวกับปีที่แล้ว นักเรียนได้สัมผัสกับแบบจำลองที่คล้ายกับคนจริงๆ 99% ที่ศูนย์ฝึกอบรมทักษะการพยาบาล หรือเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องมือที่ซับซ้อนในการตรวจและรักษาโรคทางทันตกรรม กราม และใบหน้า

Ms. Le Thi Ngoc Anh หัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่ากิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "One day in HMU" ซึ่งเป็นวันหนึ่งในฐานะนักศึกษาที่ Hanoi Medical University ซึ่งเริ่มต้นเมื่อ 5 ปีที่แล้ว โดยปกติโปรแกรมจะจัดขึ้นในเดือนเมษายนของทุกปี จำนวนผู้ลงทะเบียนมากกว่า 4 คน แต่ปัจจุบันโรงเรียนรับนักเรียนประมาณ 1.000-400 คนเท่านั้น เนื่องจากลักษณะของโรงเรียนแพทย์

"กิจกรรมนี้ต้องใช้ความพยายามอย่างมากและระดมโรงเรียนเกือบทั้งโรงเรียนให้เข้าร่วม แต่ในทางกลับกัน เราก็ช่วยให้นักเรียนจำนวนมากได้ฝึกฝนความหลงใหลในสาขาการแพทย์" Ms. Ngoc Anh กล่าว ตัวอย่างเช่น เธอมีนักเรียนคนหนึ่งที่คิดว่าการเรียนแพทย์หมายถึงการทำงานในโรงพยาบาลเท่านั้น แต่เมื่อได้ประสบมาแล้ว เขาหรือเธอจึงเข้าใจว่าสาขาการแพทย์ก็มีสาขาพาราคลินิกและทำงานในห้องปฏิบัติการด้วย นักเรียนบางคนชอบฟังอาจารย์บรรยาย จึงสมัครเรียนติดต่อกัน 2 ปี

ในฐานะสาขาวิชาสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (ULIS) ได้จัดหลักสูตรทักษะสำหรับนักเรียนมัธยมปลายเป็นครั้งที่สองในปีนี้ Ms. Ha Le Kim Anh รองอาจารย์ใหญ่กล่าวว่า หลักสูตรออนไลน์ฟรีมี 5 หัวข้อ รวมถึงการวางตำแหน่งตัวเอง การบริหารเวลาและการเงินส่วนบุคคล การสร้างแบรนด์ส่วนบุคคล การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และการเรียนรู้ปัจจุบัน - ก้าวสู่อนาคต

ตัวอย่างเช่น ในทักษะการจัดการทางการเงิน เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีการจัดการโดยพิจารณาจากกระปุกการใช้จ่ายของพวกเขา ด้วยทักษะการบริหารเวลา ผู้เรียนรู้วิธีจัดทำแผนระยะยาวและระยะสั้นตามเกณฑ์ SMART (เฉพาะเจาะจง วัดผลได้ เป็นไปได้ สมจริง และมีกำหนดเวลา)

หลักสูตรแรกดึงดูดนักศึกษามากกว่า 300 คนจากทุกจังหวัดและเมือง หากพวกเขามีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรและได้เข้าเรียนในโรงเรียน นักเรียนเหล่านี้จะได้รับการยอมรับจากคะแนนของตนเองในหัวข้อทักษะการสนับสนุน ทักษะเหล่านี้ยังเป็นทักษะที่ช่วยให้นักศึกษาปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยได้อย่างง่ายดาย

ULIS ยังมีวันเอกอัครราชทูตฝึกงานในเดือนเมษายน-พฤษภาคมของทุกปี ตั้งแต่ปี 4 นักศึกษาสามารถเยี่ยมชมสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เช่น สตูดิโอ สนามกีฬา พื้นที่ห้องเรียน และคลับต่างๆ ครูจะสาธิตการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศทันที บนเวที นักเรียนจะได้ฝึกฝนและรับประกาศนียบัตรนอกหลักสูตรเพื่อใช้ในโรงเรียนในภายหลัง

นอกจากจะให้นักศึกษาได้เยี่ยมชมแล้ว มหาวิทยาลัยยังเยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในต่างจังหวัดเพื่อให้คำแนะนำในการเข้าศึกษา แนะแนวอาชีพตามหลักสูตรของตนเอง หรือขอการสนับสนุนจากที่อื่น ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอยเข้าถึงนักเรียนประมาณ 30.000-40.000 คนในโรงเรียนมัธยมหลายสิบแห่งในแต่ละปี

โรงเรียนกล่าวว่าพวกเขาจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์เป็นส่วนใหญ่เนื่องจากพวกเขาต้องการสนับสนุนการแนะแนวอาชีพสำหรับนักเรียนมัธยมปลายก่อนที่จะเลือกวิชาเอกหรืออาชีพในมหาวิทยาลัย นี่เป็นเนื้อหาในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปแบบใหม่ (ปี 2018) ที่เพิ่งสมัครใหม่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2022 นอกจากนี้ผู้เรียนและสังคมยังทราบเกี่ยวกับโปรแกรมการฝึกอบรมโดยเฉพาะและโรงเรียนโดยทั่วไปอีกด้วย .

Nguyen Tran Ngoc Bich นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จาก University of Foreign Languages, Vietnam National University, Hanoi กล่าวว่าจากการเข้าร่วมหลักสูตรประสบการณ์ของโรงเรียนเมื่อปีที่แล้ว เธอมั่นใจและสามารถปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยได้รวดเร็วยิ่งขึ้น เรียนรู้

“หลักสูตรนี้มีประโยชน์ ช่วยให้ฉันรู้วิธีจัดการค่าใช้จ่ายและจัดเวลาอย่างเหมาะสม” บิชกล่าว นักเรียนหญิงยังชอบบทเรียนเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ส่วนบุคคล ซึ่งประเมินว่าสิ่งนี้มีความสำคัญต่อการสมัครงานในอนาคต

หลังจากที่ได้พานักเรียนไปเยี่ยมชม Hanoi Polytechnic หลายครั้ง Ms. Pham Thi Trang Nhung จาก Bien Hoa High School for the Gifted Ha Nam ให้ความเห็นว่ากิจกรรมเชิงประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยในปัจจุบันเป็นที่สนใจของโรงเรียนมัธยมปลายและเพื่อนร่วมงานหลายแห่ง เหตุผลก็คือนักศึกษามีความสนใจและกระตือรือร้น

“นักศึกษาตั้งใจจะเรียนวิชาเอกวิศวกรรม ดังนั้นพวกเขาทุกคนจึงตั้งใจเรียนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อได้ไปที่ห้องแล็บและมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น” นางสาวนุง กล่าว

บินห์มิงห์ – เดืองตาม