มหาวิทยาลัยมีอัตราการจ้างงานนักศึกษาสูงที่สุดแห่งหนึ่ง

นักเรียนมีอัตราการจ้างงานสูงสุดมากกว่า 97%

ดร. Vo Thanh Hai รองอาจารย์ใหญ่มหาวิทยาลัย Duy Tan กล่าวว่า ตามข้อบังคับอุตสาหกรรมการฝึกอบรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันศิลปะมี 4 กลุ่มหลัก ได้แก่ ศิลปกรรม รวม 6 สาขาวิชา ศิลปะการแสดง รวม 21 สาขาวิชา 3 สาขา สาขาวิชาโสตทัศนศิลป์ ศิลปะประยุกต์ 4 สาขา ในจำนวนนี้ 4 สาขาวิชาเอกในสาขาศิลปะประยุกต์ที่ได้รับการศึกษามากที่สุดโดยผู้สมัครในปัจจุบัน ได้แก่ การออกแบบอุตสาหกรรม การออกแบบกราฟิก การออกแบบแฟชั่น การออกแบบละครและภาพยนตร์

ในปี 2023 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศสถิติสถานการณ์การหางานของนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา 12 เดือนในช่วงปี 2018-2021 ดังนั้นบางสาขาจึงมีอัตรานักศึกษาที่มีงานทำเช่น: วิศวกรรมศาสตร์; ศิลปะ; เกษตรกรรม ป่าไม้ และการประมง สิ่งแวดล้อมและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม... ใน 4 ปี อัตราของนักศึกษาที่มีงานด้านศิลปะอยู่ระหว่าง 93,5-97,1% เมื่อคำนวณในเวลาประมาณ 4 ปี ศิลปะและวิศวกรรมศาสตร์เป็นสองสาขาที่บางปีมีอัตราสูงสุดมากกว่า 2%

ในการตอบสนองต่อข้อมูลนี้ ดร. ไห่ให้ความเห็นว่า "ตัวเลขนี้อาจน่าแปลกใจเพราะศิลปะไม่อยู่ในกลุ่มสาขาวิชาเอกที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุด แต่ตรงกันข้ามกับอุตสาหกรรมที่เป็นผู้นำผู้สมัคร ศิลปะมีอัตราการจ้างงานที่สูงกว่า ตัวอย่างเช่น ในปี 2020 อัตรานี้ในสาขาศิลปะสูงถึง 97% ซึ่งหมายความว่านักเรียนทุกๆ 10 คนที่สำเร็จการศึกษาหลังจากผ่านไป 1 ปี เกือบทั้ง 10 คนจะมีงานทำ"

3 เหตุผล

ดร. ไห่อธิบายปรากฏการณ์นี้ว่า ในบรรดาสาขาการฝึกอบรม 24 สาขาจากสาขาวิชาเอก 377 สาขา ศิลปะเป็นสาขาที่มีผู้สมัครลงทะเบียนน้อยกว่าสาขาวิชาอื่นๆ โดยอยู่ในอันดับที่ 13 เท่านั้น มี 24 สาขา ในปี 2023 อัตราผู้สมัครรับเข้าเรียนคิดเป็นเพียง 1,36% ของผู้สมัครเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยทั้งหมด ซึ่งเทียบเท่ากับนักศึกษาประมาณ 8.000 คน จากนักเรียนมากกว่า 1 ล้านคนที่เข้าสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย มีนักเรียนเพียงประมาณ 8.000 คนเท่านั้นที่เข้าเรียนมหาวิทยาลัยในสาขาศิลปะ ในปี 2022 จำนวนนักศึกษาที่รับเข้าศึกษาในสาขานี้เพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่ก็ยังน้อยกว่า 9.000 คน

“เมื่อจำนวนนักศึกษาต่ำ ระดับการแข่งขันระหว่างนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาก็ไม่สูง ส่งผลให้มีอัตราการจ้างงานนักศึกษาสูง” นายไห่กล่าว

นอกจากนี้ ดร.ไห่ยังกล่าวอีกว่าเหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะสาขานี้ต้องการให้ผู้เรียนมีความสามารถบางอย่าง ตัวอย่างเช่น ในโปรแกรมโรงเรียนมัธยมปลาย การวาดภาพไม่ใช่วิชาหลัก แต่เพื่อที่จะได้รับการพิจารณาในวิชาเอกสถาปัตยกรรม ผู้สมัครจะต้องสอบการวาดภาพ

“นอกจากนี้ สาเหตุส่วนหนึ่งอาจเป็นผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ในโลกที่เทคโนโลยีพัฒนาอย่างรวดเร็ว ด้านศิลปะ มนุษยนิยม และจิตวิทยา... ของผู้คนได้รับความสนใจมากขึ้นกว่าที่เคย" รองอาจารย์ใหญ่ของ Duy Tan University กล่าวเสริม

ข้อมูลข้างต้นได้รับการแบ่งปันในโครงการให้คำปรึกษาด้านโทรทัศน์ออนไลน์ของหนังสือพิมพ์ ความเยาว์ ในหัวข้อ “เลือกวิชาเอกเพื่ออนาคต การออกแบบ วิจิตรศิลป์ สถาปัตยกรรม” ในช่วงบ่ายวันที่ 26.3 มีนาคมนี้