โรงเรียนแห่งใหม่ได้ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางเพียงพอเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการสอนและการเรียนรู้ |
โรงเรียนประถมศึกษา Tran Van Tho สำหรับชนกลุ่มน้อยตั้งอยู่ในหมู่บ้าน Phieng Kham ตำบล Muong Nhe และมีโรงเรียนบริวารอีก 5 แห่งกระจายอยู่ในหมู่บ้าน Na Pan, Nam La, Tan Phong, Nam San 1 และ Nam San 2 ที่นี่เป็นที่ที่จดหมายต้องผ่านป่าลึกและภูเขาสูงเพื่อไปถึงนักเรียนเกือบ 1,000 คน ซึ่ง 722 คนเป็นชนกลุ่มน้อย
ท่ามกลางความท้าทายของภูมิประเทศและชีวิตที่ยากลำบากของผู้คน โปรแกรม การศึกษา ทั่วไปประจำปี 2561 ได้ถูกนำไปปฏิบัติและกำลังดำเนินการโดยโรงเรียนในลักษณะที่มีระเบียบวิธีและสร้างสรรค์ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง และทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการคำนวณก็ได้รับการส่งเสริมทุกวัน อัตรานักเรียนที่ผ่านเกณฑ์มีสูงทุกปี โดยมีเป้าหมายว่าภายในสิ้นปี 2568 จะมีนักเรียนอย่างน้อย 97% ที่ผ่านเกณฑ์ และนักเรียนชั้น ป.5 100% จะต้องผ่านเกณฑ์
แต่ละบทเรียนเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นสำหรับทั้งครูและนักเรียน |
ผู้อำนวยการ Pham Van Khiem กล่าวว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป โรงเรียนได้ทำการสำรวจและแบ่งกลุ่มนักเรียนแต่ละกลุ่ม จากนั้นจึงได้จัดครูผู้สอนอย่างเหมาะสม เพื่อค่อยๆ ช่วยเหลือให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้านทั้งในด้านคุณลักษณะและความสามารถตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ประจำปี 2561
ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น บุคลากรทางการสอนที่นี่ก็พัฒนาตนเองขึ้นทุกวันเช่นกัน ถึงแม้ยังขาดแคลนครูอยู่ 8 คน จากปกติ 1.5 คนต่อห้องเรียน แต่มีการมอบหมายงานอย่างเหมาะสมและพยายามเอาชนะความยากลำบาก แต่ครู 43 คนก็ยังนำความรู้มาสู่ห้องเรียนแต่ละห้องอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมวิชาชีพ การเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนเป็นประจำ ตั้งแต่ระดับกลุ่ม ระดับคลัสเตอร์ และระดับแผนก ทั้งหมดนี้มีจุดประสงค์เพียงเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนได้ดีขึ้นและมีความสุขมากขึ้น
นวัตกรรมของโปรแกรมใหม่ก็ยังเกิดขึ้นได้ด้วยเทคโนโลยีด้วยเช่นกัน โรงเรียนนำ AI ซอฟต์แวร์ดิจิทัล สำเนาการศึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์ และการสอนออนไลน์มาใช้กับชั้นเรียนที่ขาดแคลนครู ซึ่งสิ่งต่างๆ ที่เคยคิดว่ามีอยู่เฉพาะในเขตเมืองเท่านั้น แต่ปัจจุบันมีอยู่ในพื้นที่ชายแดนแล้ว 100% ของชั้นเรียนใช้บันทึกการเรียนแบบดิจิทัลผ่านซอฟต์แวร์ VnEdu ครูใช้เครื่องมือสมัยใหม่เช่น ChatGPT, Canva, Suno เพื่อทำให้การบรรยายมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมากขึ้น
นักศึกษาสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศ |
“จุดเด่นอีกประการหนึ่งคือความเอาใจใส่เป็นพิเศษที่มอบให้กับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย นอกจากโครงการพัฒนาทักษะภาษาเวียดนามสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2 และ 3 ภายใต้การดูแลของกระทรวงศึกษาธิการแล้ว โรงเรียนยังจัดเซสชันอ่านหนังสือในห้องสมุดเป็นประจำทุกสัปดาห์อีกด้วย ที่นี่ เด็กๆ ที่ได้ถือหนังสือเป็นครั้งแรกจะได้เรียนรู้ที่จะหวงแหนหนังสือ ได้เรียนรู้ที่จะอยากรู้อยากเห็น และมีความฝัน ซึ่งเป็นสัญญาณเล็กๆ น้อยๆ แต่เปี่ยมด้วยความหวังของการเปลี่ยนแปลงในระยะยาว” นาย Pham Van Khiem กล่าว
ผู้อำนวยการ Pham Van Khiem กล่าวเสริมว่า: การเดินทางครั้งนี้ไม่ใช่เรื่องไร้ซึ่งความยากลำบาก คอมพิวเตอร์ล้าสมัย ครูมีงานล้นมือ และบางชั้นเรียนต้องอาศัยการสนับสนุนจากระยะไกล เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จดังกล่าว โรงเรียนได้ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่องทั้งด้านการสอนและข้อเสนอแนะในการปรับปรุงเงื่อนไขต่างๆ ทั้งด้านการสอนและการสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่นักเรียน
หลังเลิกเรียน นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้ความรู้ผ่านหนังสือ หนังสือพิมพ์ และเอกสารต่างๆ ที่ห้องสมุดของโรงเรียน |
อาจกล่าวได้ว่าห้องเรียนบนที่สูงเหล่านี้เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงจิตวิญญาณที่เข้มแข็งของการศึกษาเวียดนามบนเส้นทางแห่งนวัตกรรม ถึงแม้จะต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย แต่โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ก็ได้เผยแพร่คุณค่าต่างๆ ออกไปอย่างค่อยเป็นค่อยไป ไม่ว่าจะเป็นจากหนังสือเรียนสู่สายตาของนักเรียน จากเอกสารคำแนะนำ ไปจนถึงรอยยิ้มของเด็กๆ ที่เขียนชื่อนามสกุลของตนเป็นครั้งแรก
ที่ชายแดนการศึกษาก็ไม่ยอมถอย และทุกก้าวไปข้างหน้า แม้จะช้าเพียงใดก็ตาม ก็ยังคงมีความหวังที่จะได้ไปถึงแผ่นดิน
ที่มา: https://thoidai.com.vn/truong-ptdtbt-tieu-hoc-tran-van-tho-noi-con-chu-hoa-uoc-mo-213291.html
การแสดงความคิดเห็น (0)