เรียนรู้ด้วยตนเองคุณจะเป็นผู้นำ

นักเรียนคนอื่นๆ เมื่อเจอปัญหายากๆ ก็สามารถวิ่งไปหาผู้ปกครองเพื่อขอความช่วยเหลือได้ เมื่อพวกเขาไม่เข้าใจบทเรียนในชั้นเรียน พวกเขาก็จะมีครูมาช่วย มีชั้นเรียนพิเศษ และหนังสืออ้างอิงเล่มใหม่เอี่ยมมาช่วยหาคำตอบ แต่ฉันไม่มี ฉันมีแค่หนังสือเก่าๆ เล่มหนึ่ง คัดลอกมาจากเมื่อวานสองสามหน้า และคำถามที่ยังคงวนเวียนอยู่ในหัว: ถ้าไม่มีใครสอนฉัน ฉันจะเรียนรู้ได้อย่างไร

บัดนี้ เมื่อประกาศฉบับที่ 29/2024 มีผลบังคับใช้ การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะถูกควบคุมอย่างเข้มงวดและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น โดยสอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมาย เป็นเวลานานที่หลายคนมองว่าการสอนเพิ่มเติมเป็นส่วนสำคัญของระบบ การศึกษา เป็นมาตรการที่จะช่วยให้นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษา เติมเต็มช่องว่างที่โรงเรียนไม่สามารถเติมเต็มได้ แต่บัดนี้ เมื่อประกาศฉบับที่ 29 เข้มงวดขึ้น คำถามคือ นักเรียนมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือไม่? และเราได้เตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างไร?

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงเส้นทางชีวิตของตัวเอง ฉันตระหนักว่าแม้จุดเริ่มต้นของแต่ละคนอาจแตกต่างกัน แต่ความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับจำนวนที่ปรึกษา แต่อยู่ที่ความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัว ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ฉันได้มีโอกาสทำงานร่วมกับนักการศึกษามากมายทั่วโลก และได้เข้าร่วมโครงการพัฒนาภาวะผู้นำระดับโลก... ประสบการณ์เหล่านี้ช่วยให้ฉันเข้าใจว่าการศึกษาที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริงไม่ได้หมายถึงการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น คือ การช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง การคิดวิเคราะห์ และความสามารถในการปรับตัวในทุกสถานการณ์

เป็นเวลาหลายปีที่ระบบการศึกษาของเราดูเหมือนจะดำเนินไปในรูปแบบการถ่ายทอดความรู้ทางเดียว โดยครูมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการถ่ายทอดความรู้ ขณะที่นักเรียนซึมซับและปฏิบัติตามคำแนะนำ การเรียนพิเศษจึงกลายเป็นส่วนต่อขยายของกระบวนการนี้ โดยนักเรียนจะได้รับการเตือนความจำ อธิบายสิ่งที่ไม่เข้าใจอีกครั้ง และฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ ความคุ้นเคยนี้ก่อให้เกิดกรอบความคิดการเรียนรู้แบบพาสซีฟ ซึ่งความรับผิดชอบในการเรียนรู้ไม่ได้เป็นของนักเรียนเพียงผู้เดียว แต่เป็นของครู

แต่เมื่อระบบติวเข้มขึ้น เส้นแบ่งระหว่างนักเรียนที่ตั้งใจเรียนและนักเรียนที่ตั้งใจเรียนจะชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ นักเรียนที่เคยชินกับการมีคนคอยเตือนและติวให้ จะรู้สึกสับสนเมื่อไม่มีคนคอยชี้แนะ ในทางกลับกัน นักเรียนที่รู้วิธีเรียนด้วยตนเอง รู้วิธีค้นหาเอกสาร ตั้งคำถาม และวาดบทเรียนด้วยตนเอง จะสามารถพัฒนาต่อไปได้โดยไม่จำเป็นต้องใช้ระบบเสริม

เราอยู่ในยุคที่อินเทอร์เน็ตเปิดประตูสู่ความรู้สำหรับทุกคน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีก้าวผ่านประตูนั้น นักเรียนสามารถเข้าถึงบทบรรยายฟรีมากมาย รวมถึงเอกสารอ้างอิงจากทั่วทุกมุมโลก แต่หากพวกเขาไม่รู้จักวิธีกรอง ตั้งคำถาม และประเมินข้อมูล ความรู้เหล่านั้นก็ยังคงไม่สามารถเข้าถึงได้

การเข้มงวดเรื่องการสอนพิเศษและการเรียนพิเศษอาจเป็นจุดเปลี่ยน แต่การที่มันจะกลายเป็นโอกาสหรืออุปสรรคนั้น ขึ้นอยู่กับว่านักเรียนแต่ละคนจะรับมือกับการเรียนอย่างไร ประตูบานเก่าบานหนึ่งปิดลง แต่อีกบานหนึ่งจะเปิดขึ้น คำถามคือ คุณพร้อมที่จะก้าวผ่านประตูบานนั้นหรือยัง หรือยังคงรอให้ใครสักคนนำทางคุณอยู่

ที่มา: https://thanhnien.vn/tu-hoc-ban-se-la-nguoi-dan-duong-1852502222222220532.htm