เช้าวันหนึ่งในเดือนมิถุนายนที่อากาศร้อนอบอ้าว นักเรียนมัธยมปลายคนหนึ่งสวมแว่นตานิรภัยกำลังถือแหนบอย่างระมัดระวังบนโต๊ะปฏิบัติการ เธอต้องหยิบหัววัดแบบคานยื่น ซึ่งเป็นชิ้นโลหะขนาดเล็กกว่าเมล็ดข้าวสาร เพื่อป้อนเข้ากล้องจุลทรรศน์แรงอะตอม (AFM) ที่อยู่ด้านหลังเธอ
“ไม่ต้องห่วง! ฉันอาจจะทำพลาดก็ได้” มูเรียล แมคเคลนดอน นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจากมหาวิทยาลัยรัฐชิคาโก ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการสำรวจควอนตัมภาคฤดูร้อนที่นำนักศึกษาท้องถิ่นไปยังห้องปฏิบัติการเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีควอนตัม กล่าวให้กำลังใจ
ฉากในชิคาโกแห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรม ทางการศึกษา เท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงแนวโน้มระดับโลกที่แข็งแกร่งซึ่งเกิดขึ้นในสาขาการศึกษาเชิงควอนตัม (GDLT) อีกด้วย
แบบจำลองที่ครอบคลุมตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจนถึงระดับบัณฑิตศึกษา
มหาวิทยาลัยชิคาโกได้สร้างระบบนิเวศ GDLT ที่น่าประทับใจผ่านทาง Chicago Quantum Exchange (CQE) ซึ่งเป็นหนึ่งในเครือข่ายความร่วมมือด้าน วิทยาศาสตร์ ควอนตัมที่ใหญ่ที่สุดในโลก
CQE ไม่เพียงแต่เชื่อมโยงมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหรัฐอเมริกา เช่น มหาวิทยาลัยชิคาโก มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ (ชิคาโก) มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด... แต่ยังเชื่อมโยงกับห้องปฏิบัติการระดับชาติและพันธมิตรทางอุตสาหกรรมอีกด้วย
สิ่งที่ทำให้โมเดลชิคาโกแตกต่างคือกลยุทธ์การฝึกอบรมแบบ “จากโรงเรียนมัธยมสู่อาชีพ”
โครงการสำรวจควอนตัมภาคฤดูร้อนของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐชิคาโกมีจำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 12 คนในช่วงแรกเป็น 24 คนในปีที่สาม และแสดงให้เห็นถึงความสนใจที่เพิ่มมากขึ้น
นักเรียนไม่เพียงแต่จะสามารถเข้าถึงอุปกรณ์ที่ทันสมัย เช่น กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราด (SEM) เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนในห้องปฏิบัติการที่มหาวิทยาลัยชิคาโกและห้องปฏิบัติการแห่งชาติแฟร์มีอีกด้วย
“หากเราต้องการพัฒนาบุคลากรด้านควอนตัม เราต้องแน่ใจก่อนว่าทุกคนรู้ว่าวิทยาศาสตร์ควอนตัมคืออะไร” ดร. วาเลอรี กอสส์ ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาบุคลากรที่ QuBBE (สถาบัน Quantum Challenge Institute for Biophysics and Bioengineering) เน้นย้ำ
นักศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีควอนตัมที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐชิคาโก (ภาพ: ชิคาโก)
ปรัชญานี้ได้สร้างผลกระทบเชิงบวกแบบโดมิโน เนื่องจากนักศึกษาจำนวนมากที่เข้าร่วมโครงการจะได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เช่น เยล มหาวิทยาลัยมิชิแกน และพริตซ์เกอร์ คณะวิศวกรรมโมเลกุล
ในระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยชิคาโกเป็นผู้ริเริ่มโครงการปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมโมเลกุลที่มีความเข้มข้นด้านควอนตัม ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการริเริ่มแรกๆ ของ โลก ที่จะฝึกอบรมวิศวกรควอนตัมอย่างเป็นทางการในระดับปริญญาตรี
โรงเรียนยังเปิดสอนหลักสูตรปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ควอนตัมแห่งแรกๆ ของประเทศ โดยนักศึกษาปริญญาเอก 100% เริ่มทำการวิจัยในปีแรก
การแข่งขันเพื่อการลงทุนครั้งใหญ่ในเทคโนโลยีควอนตัมในโลก
ปีพ.ศ. 2568 ถือเป็นช่วงเวลาสำคัญในประวัติศาสตร์ของเทคโนโลยีควอนตัม เนื่องจากโลกได้เห็นการเปลี่ยนผ่านจากทฤษฎีไปสู่ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ที่มีการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง
ตามสถาบันนโยบายเชิงกลยุทธ์ออสเตรเลีย (ASPI) จีนมีระดับเงินทุนสาธารณะที่จัดสรรให้กับเทคโนโลยีควอนตัมสูงที่สุด โดยมีมูลค่ามากกว่า 14,000 ล้านดอลลาร์ ตามมาด้วยสหภาพยุโรป (EU) ที่ 7,200 ล้านดอลลาร์
จีนได้ลงทุนมากกว่า 15,000 ล้านดอลลาร์ในด้านการวิจัยควอนตัมผ่านทางสถาบันวิทยาศาสตร์สารสนเทศควอนตัมแห่งชาติ ขณะเดียวกัน สหรัฐอเมริกา ก็ได้ผ่านพระราชบัญญัติริเริ่มควอนตัมแห่งชาติด้วยงบประมาณ 1,200 ล้านดอลลาร์สำหรับช่วงปี 2023-2025 เช่นกัน
บริษัทเทคโนโลยีรายใหญ่ เช่น Google, IBM และ D-Wave กำลังพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ควอนตัมที่มีประสิทธิภาพสูงกว่าคอมพิวเตอร์แบบดั้งเดิมหลายล้านเท่า
Google ที่ใช้ชิป Willow ขนาด 128 คิวบิต (ควอนตัมบิต) ประสบความสำเร็จในการวัดอัตราข้อผิดพลาดน้อยกว่า 1% ขณะที่ IBM ที่ใช้ชิป Condor ขนาด 1,121 คิวบิต และ Heron ขนาด 133 คิวบิตพร้อมการเชื่อมต่อแบบโมดูลาร์ แสดงให้เห็นว่าทรัพยากรทางการเงินที่รวมกับทีมวิจัยชั้นนำสามารถสร้างความก้าวหน้าได้อย่างมาก
เวียดนามในการปฏิวัติควอนตัม: จากจุดเริ่มต้นสู่วิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์
ในบริบทระดับโลกดังกล่าวข้างต้น เวียดนามยังดำเนินมาตรการที่น่าสนับสนุนในด้านการศึกษาและการวิจัยเชิงควอนตัมอีกด้วย
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Pham Duc Long ได้ประชุมหารือร่วมกับ Google เพื่อหารือเกี่ยวกับความร่วมมือในการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีควอนตัม และการสนับสนุนวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม AI
นายโดรอน อัฟนี รองประธานบริษัท Google ที่รับผิดชอบตลาดเกิดใหม่ ได้แสดงความประทับใจต่อวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์และความมุ่งมั่นในการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลของเวียดนาม ซึ่งแสดงให้เห็นผ่านมติ 57-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฝ่าม ดึ๊ก ล็อง ในระหว่างการประชุมและทำงานร่วมกับ Google (ภาพ: กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)
มติ 57-NQ/TW ระบุว่า CNLT เป็นหนึ่งในเทคโนโลยีเชิงยุทธศาสตร์ที่เวียดนามให้ความสำคัญเป็นลำดับต้นๆ ในการลงทุน
แผนปฏิบัติการเพื่อนำมติฉบับนี้ไปปฏิบัติกำหนดเป้าหมายให้เวียดนามกลายเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูงภายในปี 2588 ซึ่ง ICT มีบทบาทสำคัญ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในปี 2030 เวียดนามมีเป้าหมายที่จะมีวิสาหกิจเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างน้อย 10 แห่งที่มีมูลค่า 1 พันล้านเหรียญสหรัฐขึ้นไป
ความก้าวหน้าทางการศึกษาเชิงควอนตัมในเวียดนาม
กิจกรรม GDLT ในเวียดนามเริ่มปรากฏให้เห็นอย่างเป็นระบบ สถาบันเวียดนามเพื่อการศึกษาขั้นสูงด้านคณิตศาสตร์ (VIASM) มีบทบาทสำคัญในการจัดหลักสูตรและสัมมนาเกี่ยวกับ CNLT
หลักสูตร “การประมวลผลเชิงควอนตัม: ทฤษฎีและการปฏิบัติ” ซึ่งจัดร่วมกันโดย VIASM และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ ดึงดูดนักศึกษาจากมหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย และธุรกิจต่างๆ มากมาย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โปรแกรมนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาสามารถเขียนโปรแกรมบนคอมพิวเตอร์ควอนตัมจริงได้โดยตรงผ่านแพลตฟอร์มคลาวด์ของ IBM ช่วยให้นักศึกษาได้สัมผัสประสบการณ์การเขียนโปรแกรมควอนตัมในทางปฏิบัติ นักศึกษาจะได้เรียนรู้แนวคิดต่างๆ เช่น เกตฮาดามาร์ด เกต 2 คิวบิต (ควอนตัมบิต) อัลกอริทึมการขยายแอมพลิจูด และอัลกอริทึมของโกรเวอร์
เนื่องในโอกาสที่สหประชาชาติได้เลือกปี 2568 ให้เป็นปีสากลแห่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควอนตัม (IYQ) ทาง VIASM จึงได้จัดหลักสูตรระยะสั้นและเวิร์กช็อปในหัวข้อ “100 ปีแห่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควอนตัม” โดยมีผู้เข้าร่วมกว่า 50 ราย ตั้งแต่นักศึกษาไปจนถึงผู้เชี่ยวชาญทางธุรกิจ
หลักสูตรนี้มุ่งเน้นไปที่การเขียนโปรแกรมอัลกอริทึม Grover Search โดยตรง ซึ่งเป็นอัลกอริทึมควอนตัมที่สำคัญที่ใช้ประโยชน์จากปรากฏการณ์ควอนตัม เช่น การซ้อนทับและการพันกันเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาหลายๆ วิธีพร้อมๆ กัน
สัญญาณบวกอีกประการหนึ่งคือมีการจัด Quantum Summer School ขึ้นเป็นครั้งแรกในประเทศเวียดนาม ณ ศูนย์นานาชาติว่าด้วยวิทยาศาสตร์และการศึกษาสหวิทยาการ (ICISE) ในเมืองกวีเญิน โดยมีนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำจากทั่วโลกเข้าร่วม 22 คน รวมถึงศาสตราจารย์ 4 ท่านที่ได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์
โปรแกรมนี้มุ่งเน้นไปที่ทฤษฎีสนามควอนตัมและแรงโน้มถ่วงควอนตัม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงสถานะระดับนานาชาติของกิจกรรมการวิจัยควอนตัมในเวียดนาม
ความร่วมมือระหว่างประเทศ: สะพานสำคัญสู่การพัฒนา
เวียดนามกำลังขยายความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างแข็งขันในด้านพลังงานนิวเคลียร์ บริษัท Rosatom ของรัสเซียได้แสดงความเต็มใจที่จะร่วมมือกับเวียดนามในสาขานี้โดยเฉพาะ รวมถึงการเชิญนักวิทยาศาสตร์ชาวเวียดนามเข้าร่วมการประชุมนานาชาติว่าด้วยพลังงานนิวเคลียร์ที่จะจัดขึ้นที่กรุงมอสโก
นางสาวเยคาเทรินา โซลต์เซวา ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยีควอนตัมของ Rosatom ประเทศรัสเซีย เน้นย้ำว่า ในโลกมีเพียง 3 ประเทศเท่านั้นที่มีคอมพิวเตอร์ควอนตัมที่ทำงานบนแพลตฟอร์มทั้ง 4 (ห่วงโซ่ตัวนำยิ่งยวด ไอออน อะตอมที่เป็นกลาง และโฟตอน) ซึ่งก็คือ จีน สหรัฐอเมริกา และรัสเซีย
ห้องปฏิบัติการวิจัยเทคโนโลยีควอนตัมของรัสเซีย (ภาพ: ANS)
มีเพียง 6 ประเทศเท่านั้นที่มีคอมพิวเตอร์ควอนตัมขนาด 50 คิวบิตขึ้นไป รวมถึงรัสเซียที่มีคอมพิวเตอร์ 2 เครื่องบนแพลตฟอร์ม 2 แบบ ได้แก่ ไอออนและอะตอมที่เป็นกลาง
Rosatom ยินดีต้อนรับความร่วมมือกับเวียดนามและเสนอที่จะเริ่มต้นด้วยการเชิญนักวิทยาศาสตร์ชาวเวียดนามให้เข้าร่วมการประชุมนานาชาติด้าน AI ที่ใหญ่ที่สุดในมอสโก เพื่อที่ Rosatom จะได้แนะนำการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีนี้ในรัสเซียและหารือเกี่ยวกับโอกาสในการร่วมมือที่เฉพาะเจาะจง
ในการแถลงข่าวร่วมระหว่างเวียดนามและญี่ปุ่น นายกรัฐมนตรีทั้งสองเห็นพ้องที่จะศึกษาความเป็นไปได้ของความร่วมมือในสาขาเซมิคอนดักเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ควอนตัม ดิจิทัล และการเปลี่ยนแปลงสีเขียว พลังงาน และโครงสร้างพื้นฐานเชิงยุทธศาสตร์
นี่ถือเป็นสัญญาณว่า CNLT ได้รับการรวมอยู่ในวาระความร่วมมือระดับสูงระหว่างประเทศ
ญี่ปุ่นให้คำมั่นที่จะสนับสนุนเวียดนามในการเสริมสร้างศักยภาพการวิจัยในสาขาเซมิคอนดักเตอร์โดยการร่วมทุนโครงการความร่วมมือวิจัยร่วมกันด้านเซมิคอนดักเตอร์ภายใต้โครงการ NEXUS (เครือข่ายความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมระหว่างญี่ปุ่นและอาเซียน) ตลอดจนศึกษาความเป็นไปได้ของความร่วมมือในสาขาปัญญาประดิษฐ์และควอนตัม
สถาบันและนโยบายสนับสนุนการพัฒนา
เวียดนามกำลังจัดทำกรอบกฎหมายและสถาบันเพื่อสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในช่วง 6 เดือนที่ผ่านมา กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้พัฒนาและนำเสนอเอกสารทางกฎหมายสำคัญหลายฉบับต่อรัฐสภาเพื่อแก้ไข เพื่อขจัดอุปสรรคและส่งเสริมการพัฒนาอย่างเข้มแข็งในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล
ที่น่าสังเกตคือ กฎหมายว่าด้วยอุตสาหกรรมเทคโนโลยีดิจิทัลเพิ่งผ่านความเห็นชอบจากรัฐสภา พร้อมด้วยกฎหมายเฉพาะทางอื่นๆ อีกหลายฉบับ เช่น กฎหมายว่าด้วยมาตรฐานทางเทคนิคและกฎเกณฑ์ กฎหมายว่าด้วยคุณภาพผลิตภัณฑ์และสินค้า และกฎหมายว่าด้วยพลังงานปรมาณู
กระทรวงฯ อยู่ระหว่างการร่างกฎหมายการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลเพื่อนำเสนอต่อรัฐสภาในช่วงปลายปีนี้
แม้ว่าจะมีความก้าวหน้าที่น่าพอใจ แต่เวียดนามยังคงเผชิญกับความท้าทายมากมายในการพัฒนา ICT โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเวียดนามไม่มีหน่วยงานหรือองค์กรใดที่ลงทุนในการวิจัยและการฝึกอบรมเกี่ยวกับ ICT ในลักษณะที่เป็นระบบและในระดับใหญ่
เวียดนามกับวิสัยทัศน์ 2030 และแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน
ในบริบทของการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศแบบก้าวกระโดดในปัจจุบัน เวียดนามมี "โอกาสทอง" ในการส่งเสริมการวิจัย การศึกษา และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
มีการจัดการบรรยายสาธารณะ สัมมนาทางวิทยาศาสตร์ และหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพเป็นประจำ เพื่อช่วยสร้างความตระหนักรู้แก่สาธารณชนเกี่ยวกับความสำคัญของเทคโนโลยีนี้
ในขณะที่มหาอำนาจโลกเริ่มปกป้องอำนาจอธิปไตยของตนผ่านการควบคุมการส่งออกและข้อจำกัดด้านการวิจัย เวียดนามจำเป็นต้องรับรองความเป็นอิสระทางเทคโนโลยีผ่านการเรียนรู้เทคโนโลยีหลัก
สิ่งนี้ต้องการไม่เพียงแต่แหล่งการลงทุนทางการเงินที่แข็งแกร่งเท่านั้น แต่ยังต้องมีกลยุทธ์ระยะยาวอย่างต่อเนื่อง และความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างรัฐบาล ธุรกิจ และชุมชนวิทยาศาสตร์อีกด้วย
ภายในปี 2030 เวียดนามจำเป็นต้องตั้งเป้าหมายที่จะมีศูนย์วิจัยเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างน้อยจำนวนหนึ่ง โดยมีทีมนักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดีจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก
จำเป็นต้องดำเนินการโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศกับ Google, Rosatom, ญี่ปุ่น... อย่างเต็มที่และครอบคลุมเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้งานได้จริง
นอกจากนี้ เวียดนามยังควรมีความทะเยอทะยานที่จะเป็นหนึ่งในประเทศที่มีระบบการศึกษาวิชาชีพครบวงจรตั้งแต่ระดับปริญญาตรีถึงปริญญาโท โดยมีโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงที่สามารถแข่งขันกับศูนย์กลางการศึกษาชั้นนำในภูมิภาคได้
ที่มา: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/tu-nhip-gap-nguyen-tu-o-chicago-den-giac-mo-viet-nam-2030-20250731231540329.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)