ในสถานการณ์ที่การเรียนการสอนเสริมมีความวุ่นวายในระดับหนึ่ง การเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของนักเรียนได้รับผลกระทบ อย่างไรก็ตาม มีความคิดเห็นบางส่วนระบุว่าการสอบปีนี้จะ "สบายขึ้น" และการแข่งขันจะไม่ดุเดือดจนเกินไป
ประการแรก นครโฮจิมินห์จะเพิ่มอัตราการลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประมาณ 5% (จำนวนนักเรียน) เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และฝึกอบรม (GDĐT) นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 นครโฮจิมินห์จะเพิ่มโควตาการลงทะเบียนเรียนทั้งหมดของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐอีก 5% คิดเป็นมากกว่า 70% ของจำนวนนักเรียนที่เข้าสอบ การเพิ่มโควตาจะช่วยลดแรงกดดันด้านการแข่งขันของนักเรียนได้อย่างมาก
จากสถิติของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ คาดว่าในปีการศึกษา 2567-2568 จะมีนักเรียนเกือบ 90,000 คนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.3) โดยในปีการศึกษาที่ผ่านมา จำนวนนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับม.3 มักผันผวนอยู่ระหว่าง 113,000 ถึง 115,000 คน ซึ่งหมายความว่าจำนวนนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับม.3 ในปีการศึกษานี้ลดลงเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ เชื่อว่านี่เป็นเหตุผลที่ทำให้ความกดดันในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษาหน้าลดลงอย่างมาก
คุณเหงียน วัน เกวียต ผู้ปกครองในเขตเตินฟู (นครโฮจิมินห์) ซึ่งบุตรหลานกำลังเตรียมตัวสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้ กล่าวว่า แม้ว่าจำนวนผู้เข้าสอบจะลดลง แต่ก็ยังคงมีความกดดันอยู่บ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเลือกโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เหมาะสม “ปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าอัตรา “การแข่งขัน” และคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนมัธยมศึกษาในนครโฮจิมินห์มักจะแตกต่างกันมาก โรงเรียนในใจกลางเมืองมักจะสูงกว่าโรงเรียนในเขตชานเมืองที่ห่างไกล แม้แต่โรงเรียนหลายแห่งในเขตปกครองตนเอง เช่น กู๋จี เกิ่นเส่อ... ก็มีคะแนนสอบเพียง 4-5 คะแนนต่อวิชา ดังนั้น การเลือกโรงเรียนจึงสร้างแรงกดดันหรือไม่กดดันผู้เข้าสอบแต่ละคน” ผู้ปกครองท่านนี้กล่าว อันที่จริง แม้ว่าการสอบครั้งนี้จะยังคงมีความกดดันอย่างมากเนื่องจากอัตราการแข่งขันที่สูงในโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่ง แต่ในช่วงสองปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์ต้องรับสมัครนักเรียนเพิ่มหลายพันคน มีหลายสาเหตุที่ทำให้มีการลงทะเบียนเรียนเพิ่ม แต่นี่ก็ช่วยลดความกดดันในการสอบของนักเรียนลงได้บ้าง เพราะนักเรียนมีโอกาสได้รับการตอบรับมากขึ้น นอกจากนี้ ปีการศึกษานี้ยังเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ไม่รับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉพาะทาง การเปลี่ยนมารับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบปกติก็ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสมากขึ้นและลดความกดดันในการสอบลงด้วย เป็นที่ทราบกันดีว่าเนื่องจากการสร้างห้องเรียนและโรงเรียนใหม่ๆ ขึ้นใหม่จำนวนมากเมื่อเร็วๆ นี้ ทำให้ความสามารถในการรับนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายในนครโฮจิมินห์เพิ่มขึ้นอย่างมาก ดังนั้น ผู้ปกครองหลายคนจึงคาดหวังว่าความกดดันในการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะไม่รุนแรงเหมือนเมื่อหลายปีก่อน
สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568-2569 เนื่องจากเป็นครั้งแรกที่มีการรับนักเรียนตามหลักสูตรใหม่ คาดว่าโครงสร้างการสอบจะมีการเปลี่ยนแปลงบ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปี 2568 จะจัดขึ้นในวันที่ 6 และ 7 มิถุนายน นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การสอบวรรณกรรมจะอิงตามข้อกำหนดด้านการอ่านจับใจความและการเขียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ซึ่งส่วนใหญ่ครอบคลุมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 และ 9 การสอบได้รับการออกแบบในทิศทางแบบบูรณาการระหว่างการประเมินความเข้าใจในการอ่านและทักษะการเขียน โดยเนื้อหาในส่วนการเขียนจะเชื่อมโยงกับข้อความในส่วนความเข้าใจในการอ่าน การสอบคณิตศาสตร์จะประกอบด้วยสายความรู้ต่อไปนี้: เรขาคณิตและการวัด; ตัวเลขและพีชคณิต; สถิติและความน่าจะเป็น เนื้อหาการสอบมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสามารถทางคณิตศาสตร์ เช่น การคิดและการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ การสอบภาษาอังกฤษมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสามารถทางภาษา ไม่เพียงแต่โดยอาศัยความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ที่นักเรียนจำได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการเข้าใจและประยุกต์ใช้ความรู้ทางภาษาในบริบทที่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์จริง
ด้วยเป้าหมายร่วมกันในการลดภาระและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการทดสอบที่ดีต่อสุขภาพโดยไม่กดดันนักเรียนมากเกินไป คาดว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ในปีนี้จะลดแรงกดดันลงอย่างมากเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ
ที่มา: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tuyen-sinh-lop-10-se-de-tho-hon-10300349.html
การแสดงความคิดเห็น (0)