สังคมของตำราเรียนต้องเอื้อต่อผู้เรียน

การเข้าสังคมของตำราเรียนจะเป็นนโยบายที่ถูกต้องก็ต่อเมื่อผู้ใช้ผลิตภัณฑ์พิเศษนี้เห็นว่าผลิตภัณฑ์นั้นมีข้อดีมากกว่าเดิมเท่านั้น

การดำเนินการตามโครงการ การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 เป็นครั้งแรกในประเทศของเรา โดยหนังสือเรียนจะถูกจัดพิมพ์และแจกจ่ายผ่านระบบสังคมแทนที่จะส่งต่อให้สำนักพิมพ์และได้รับการอุดหนุนราคาจากรัฐเช่นเดิม

ตามรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า หลังจากดำเนินการปรับปรุงหนังสือเรียนมาเป็นเวลา 5 ปี ได้แสดงให้เห็นสิ่งดีๆ มากมายและสีสันสดใส และรายงานยืนยันว่านี่เป็นนโยบายที่ถูกต้องซึ่งจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมและเสริมความแข็งแกร่งต่อไป

สถิติจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแสดงให้เห็นว่าส่วนแบ่งทางการตลาดของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามในช่วงปี พ.ศ. 2564-2566 เพิ่มขึ้นจาก 100% ก่อนเริ่มดำเนินการส่งเสริมสังคมศึกษาเป็น 71.8% ในปัจจุบัน นโยบายส่งเสริมสังคมศึกษาในการจัดทำและเผยแพร่ตำราเรียนยังได้รับการยืนยันเพื่อสร้างการแข่งขัน ซึ่งมีส่วนช่วยส่งเสริมกิจกรรมการจัดทำและเผยแพร่ตำราเรียน นอกจากนี้ ตำราเรียนที่ส่งเสริมสังคมศึกษายังระดมนักเขียนเพื่อรวบรวมผลงานเพิ่มขึ้นถึง 3 เท่าจากเดิม ซึ่งมีจำนวนนักเขียนที่มีตำแหน่งทางวิชาการและวุฒิการศึกษาระดับปริญญาเอกหรือสูงกว่าเกือบ 3 ใน 4...

อย่างไรก็ตาม ผู้ที่จ่ายเงินโดยตรงเพื่อซื้อและใช้ตำราเรียนดูเหมือนจะไม่สนใจปัจจัยต่างๆ เช่น สำนักพิมพ์ใดมีส่วนแบ่งทางการตลาดเท่าใด ผู้เขียนตำราเรียนมีตำแหน่งทางวิชาการหรือวุฒิการศึกษาใด สิ่งที่ผู้คนให้ความสำคัญคือคุณภาพ ราคา ความสะดวกในการใช้งาน และการซื้อตำราเรียนในปัจจุบันมีข้อได้เปรียบที่โดดเด่นกว่าเมื่อก่อนหรือไม่...

ตลอด 5 ปีที่ผ่านมา เสียงบ่นเกี่ยวกับราคา คุณภาพ การขาดแคลน ความล่าช้า ฯลฯ ของหนังสือเรียนไม่เคยหยุดนิ่ง สังคมนิยมทำให้ราคาสูงขึ้นหลายเท่า จำนวนหนังสือที่ต้องซื้อก็มากขึ้น ปรากฏการณ์ "เบียร์ใส่ถั่วลิสง" ยิ่งเจ็บปวดมากขึ้นเมื่อหนังสือเรียนทุกเล่มมาพร้อมกับแบบฝึกหัด เอกสารอ้างอิง ฯลฯ การดำเนินการเมื่อมีหนังสือเรียนหลายชุดยังคงสับสน ทำให้การย้ายโรงเรียน การสอบ และการประเมินผลเป็นเรื่องที่นักเรียน ผู้ปกครอง และโรงเรียนต้องกังวลอยู่เสมอ ยิ่งไปกว่านั้น หนังสือเรียนยังมีข้อผิดพลาดมากมายจนต้องแก้ไขทันทีหลังจากใช้งานจริง...

เพื่อตอบสนองต่อข้อร้องเรียนและความสับสนจากท้องถิ่นเกี่ยวกับการใช้ตำราเรียนแบบสังคมสงเคราะห์ที่มีชุดหนังสือหลากหลาย นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับบทบาทของตำราเรียนให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น เมื่อกำหนดอย่างถูกต้องแล้วว่าตำราเรียนเป็นเพียงสื่อการเรียนรู้ และการสอน การทดสอบ และการประเมินผลนักเรียนเป็นไปตามโครงการและข้อกำหนดอย่างเคร่งครัด ปัญหาต่างๆ เช่น ปัญหาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ยกขึ้นมาก็จะไม่มีอีกต่อไป

ผู้แทน Tran Van Sau (คณะผู้แทน จาก Dong Thap ) กล่าวในที่ประชุมสมัชชาแห่งชาติว่า เมื่อสาขาอื่นถูกสังคมนิยม ราคาสินค้าจะลดลง แต่ตำราเรียนกลับถูกสังคมนิยม ราคาจะเพิ่มขึ้น “การสังคมนิยมในตำราเรียนเป็นสิ่งที่ถูกต้อง แต่ควรอยู่ในระดับที่เหมาะสม และไม่ควรเปลี่ยนสังคมนิยมไปสู่การค้า” เขากล่าว

นี่คือความปรารถนาของพลเมืองและโรงเรียนทุกแห่ง ไม่ว่าสังคมจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร บทบาทพิเศษของหนังสือเรียนก็ไม่อาจปฏิเสธได้ เพราะการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ในการดำเนินงานของผลิตภัณฑ์นี้จะส่งผลอย่างมากต่อทุกครอบครัวที่มีบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียน

ที่มา: https://thanhnien.vn/xa-hoi-hoa-sach-giao-khoa-phai-vi-nguoi-hoc-185241213230527913.htm