สร้างวัฒนธรรมการอ่านในโรงเรียน

แบคเกียง - ด้วยการมุ่งเน้นสร้างห้องสมุดและจัดกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงและมีความหมาย โรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดได้ปลูกฝังความรักในการอ่านหนังสือในหมู่นักเรียน พัฒนาวัฒนธรรมการอ่าน และมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

ผลการเรียนที่ดีมาจากการรักการอ่าน

ปัจจุบัน การอ่านได้กลายเป็นกิจกรรมประจำของนักเรียนโรงเรียนมัธยมเยนดุงที่ 3 (เมือง บักเกียง ) ในช่วงพักทุกครั้ง ห้องสมุดของโรงเรียนเป็นสถานที่โปรดของพวกเขา สำหรับเจิ่น ถิ ทันห์ เหียน นักเรียนชั้น 12A5 เวลาที่เธอใช้ในห้องสมุดของโรงเรียนนั้นมีประโยชน์อย่างแท้จริง ความรักในการอ่านของเธอมีส่วนช่วยอย่างมากต่อความสำเร็จทางด้านวิชาการในวิชาวรรณคดี โดยได้รับรางวัลมากมายจากการประกวดวรรณคดีระดับอำเภอและระดับจังหวัด การอ่านช่วยให้เธอขยายคำศัพท์และสะสมความรู้เพื่อสนับสนุนการเรียนของเธอ

นักเรียนอ่านหนังสือที่ห้องสมุดของโรงเรียนมัธยมต้นเฉาซา อำเภอตันเยน

โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมและอภิปรายเกี่ยวกับหนังสือเป็นประจำ นักเรียนแบ่งปันหนังสือดีๆ ให้กันและกัน และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่านอย่างกระตือรือร้น ทุกปี โรงเรียนจะดำเนินแผนเฉพาะสำหรับแต่ละชั้นเรียนเพื่อตอบสนองต่อการแข่งขัน "ทูตวัฒนธรรมการอ่าน" ระดับจังหวัด โดยส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนเข้าร่วม ด้วยการสนับสนุนจากครู การแนะนำหัวข้อและแนวคิด การสนับสนุนด้านสื่อ และการให้ข้อเสนอแนะเพื่อเพิ่มเติมและแก้ไข นักเรียนจึงส่งผลงานคุณภาพสูงจำนวนมาก ในช่วงสามปีที่ผ่านมา โรงเรียนมีนักเรียนที่ได้รับเลือกเป็น "ทูตวัฒนธรรมการอ่าน" ระดับจังหวัด ในปี 2024 เพียงปีเดียว โรงเรียนได้รับรางวัลทีมสองรางวัลสำหรับทีมที่มีผู้เข้าร่วมมากที่สุดและผู้ชนะมากที่สุด และรางวัลบุคคลสี่รางวัล รวมถึงรางวัล "ทูตวัฒนธรรมการอ่านดีเด่น" หนึ่งรางวัล รางวัล "ทูตวัฒนธรรมการอ่านตัวอย่าง" หนึ่งรางวัล รางวัลให้กำลังใจหนึ่งรางวัล และรางวัลพิเศษหนึ่งรางวัล

นายเจิ่น วัน มินห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การแข่งขัน "ทูตวัฒนธรรมการอ่าน" มีความสำคัญอย่างยิ่งในการส่งเสริมการอ่านในหมู่เยาวชน นักเรียน และนักศึกษา ดังนั้น โรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการสนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันเสมอมา การอ่านช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้ พัฒนาความเข้าใจ และทักษะที่เอื้อต่อการเรียน ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนประสบความสำเร็จอย่างสูงทั้งในด้าน การศึกษา ทั่วไปและการศึกษาเฉพาะทาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแข่งขันความเป็นเลิศทางวัฒนธรรมระดับจังหวัดในปีนี้ นักเรียนจากโรงเรียนได้รับรางวัลที่ 1 จำนวน 1 รางวัล รางวัลที่ 2 จำนวน 4 รางวัล รางวัลที่ 3 จำนวน 7 รางวัล และรางวัลชมเชยจำนวน 16 รางวัล

วัฒนธรรมการอ่านได้พัฒนาขึ้นในโรงเรียนหลายแห่งทั่วทั้งจังหวัด โดยยึดแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนต่าง ๆ มุ่งเน้นการสร้างโรงเรียนที่มีมาตรฐานระดับชาติ การทำให้ห้องสมุดและห้องอ่านหนังสือได้มาตรฐาน การเพิ่มจำนวนหนังสือและวารสาร และการดึงดูดนักอ่าน ปัจจุบัน โรงเรียนในจังหวัดร้อยละ 95.8 มีมาตรฐานระดับชาติ ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ โดยร้อยละ 29.1 อยู่ในระดับมาตรฐานระดับ 2 การพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในสถาบันการศึกษาหลายแห่ง

ที่โรงเรียนมัธยมต้นหวงเซิน (อำเภอหลางเจียง) นักเรียนกว่า 60% มาจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ ครูได้มุ่งเน้นจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติมากมายเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการอ่าน สะสมความรู้ และพัฒนาการเรียนของตนเอง โรงเรียนได้รับรางวัลโรงเรียนดีเด่นอย่างต่อเนื่องและเป็นผู้นำในการแข่งขันในระดับอำเภอ ในปี 2024 นักเรียนจากโรงเรียนนี้ได้รับรางวัลทีมดีเด่นและรางวัลอีกสองรางวัลสำหรับการแสดงยอดเยี่ยมในการแข่งขัน "ส่งเสริมและแนะนำหนังสือจังหวัดบักเกียง"

ปลูกฝังความรักในการอ่านหนังสือ

ด้วยตระหนักถึงบทบาทสำคัญของการอ่าน โรงเรียนหลายแห่งจึงมุ่งเน้นการสร้างห้องสมุดและจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติเพื่อสร้างแรงบันดาลใจและปลูกฝังความรักในการอ่านในหมู่นักเรียน ปัจจุบัน จังหวัดมีห้องสมุด 751 แห่งในสถาบันการศึกษา 751 แห่งทั่วทุกระดับ ห้องสมุดเหล่านี้โดยทั่วไปตรงตามข้อกำหนดเกี่ยวกับจำนวนหนังสือและสื่อการเรียนรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์ พื้นที่ และอุปกรณ์เฉพาะทาง เช่น คอมพิวเตอร์ที่มีอินเทอร์เน็ต ซอฟต์แวร์การจัดการ และบุคลากร ในแต่ละปี โรงเรียนหลายแห่งได้เพิ่มหนังสือที่หลากหลายและน่าสนใจซึ่งเหมาะสมกับความต้องการและจิตวิทยาของนักเรียนทุกวัย

กระทรวงฯ สั่งการให้โรงเรียนดำเนินการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมต่างๆ การบริจาคหนังสือและสื่อการเรียนรู้ให้แก่ห้องสมุด และส่งเสริมให้นักเรียนอ่าน เขียนบทวิจารณ์ และอภิปรายหนังสือ เพื่อรักษานิสัยรักการอ่าน พร้อมทั้งช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการค้นหาและเลือกหนังสือที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขาให้ดียิ่งขึ้น

นางสาวดาว ถิ ฮวง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

ตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมต้นเฉาซา (เขตตันเยน) ไม่เพียงแต่จัดสรรงบประมาณเพื่อจัดหาหนังสือที่ดีให้กับห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังระดมครู นักเรียน และผู้ปกครองให้บริจาคหนังสือ ซึ่งได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี ปัจจุบันห้องสมุดมีหนังสือมากกว่า 7,000 เล่ม หลากหลายประเภท รวมถึงหนังสือเด็ก วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ การศึกษาทักษะ และนิทาน ห้องสมุดตั้งอยู่บนชั้น 4 ประกอบด้วยห้องอ่านหนังสือสำหรับครูและนักเรียน และพื้นที่จัดเก็บหนังสือ รวมพื้นที่ทั้งหมด 120 ตารางเมตร พื้นที่กว้างขวางและโปร่งสบาย หนังสือจัดเรียงอย่างเป็นระเบียบบนชั้นวาง ทำให้ผู้อ่านเลือกได้สะดวก ปัจจุบันทางโรงเรียนกำลังดำเนินการประชาสัมพันธ์เพื่อเพิ่มจำนวนหนังสือในห้องสมุด และสร้างชั้นวางหนังสือในห้องเรียนและมุมอ่านหนังสือในบริเวณโรงเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการอ่านที่เป็นมิตรและดึงดูดนักเรียน

ห้องสมุดมีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ครบครัน สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมการศึกษาและพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนประถมทุกแห่งจัดกิจกรรมการอ่านและบทเรียนในห้องสมุด ที่โรงเรียนประถมงอซีเลียน (เมืองบักเกียง) ทุกสัปดาห์จะมีกิจกรรมการอ่านในห้องสมุดตามตารางเรียน ครูจะแนะนำนักเรียนให้อ่านหนังสือเป็นกลุ่มและรายบุคคล จากนั้นให้นักเรียนวาดรูปหรือเล่าเรื่องที่อ่าน และให้รางวัลแก่นักเรียนที่ทำได้ดี

ห้องสมุดโรงเรียนหลายแห่งมีมุมกิจกรรมต่างๆ เช่น เกมพัฒนาภาษา มุมค้นคว้า และมุมสร้างสรรค์ บางโรงเรียนจัดตั้งและดูแลชมรม "หนังสือและกิจกรรม" เพื่อส่งเสริมการอ่านทุกวัน โดยจัดกิจกรรมอ่านหนังสือตามธีม บริจาคหนังสือ จัดแสดงหนังสือศิลปะ และตกแต่งพื้นที่อ่านหนังสือให้เป็นมิตร

นาย Tran Sy Hung ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้น Huong Son กล่าวว่า “โรงเรียนร่วมมือกับห้องสมุดหลายแห่งทั้งในและนอกจังหวัดเพื่อสร้าง “ชมรมหนังสือมีชีวิต” ที่สมาชิกจะพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่านและแบ่งปันความรู้สึกและความคิดเห็นกันเป็นประจำ ในขณะเดียวกัน เรายังจัดตั้งห้องสมุดเปิดโดยการสร้างเส้นทางหนังสือ มุมอ่านหนังสือในห้องเรียนหรือสนามโรงเรียน และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในกิจกรรมห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และดิจิทัล ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงสามารถอ่านหนังสือได้ในหลายสถานที่ หลายพื้นที่ และหลายเวลา นอกจากการจัดการแข่งขัน “ทูตวัฒนธรรมการอ่าน” ที่มีนักเรียนเข้าร่วม 100% แล้ว โรงเรียนยังจัดการแข่งขันเขียนบทวิจารณ์หนังสือ การแข่งขันเล่าเรื่อง การส่งเสริมและแนะนำหนังสือใหม่ๆ… เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและภาษาของพวกเขา ในกิจกรรมเหล่านี้ โรงเรียนเชิญชวนผู้ปกครองเข้าร่วมเพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านที่บ้าน”

ข้อความและภาพถ่าย: วี เล ทันห์

ที่มา: https://baobacgiang.vn/xay-dung-van-hoa-doc-trong-nha-truong-postid417428.bbg