Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, edebiyat sınavındaki "tahmin" cevaplarıyla ilgili bilgilere ilişkin ne diyor?

27 Haziran öğleden sonra, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2024 Lise Mezuniyet Sınavı Edebiyat sınav sorularına ilişkin bilgileri yayınladı.

Hanoi'deki adaylar edebiyat sınavından sonra heyecanlıydılar.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, edebiyat sınav sorularının sınav öncesinde sosyal medyada ortaya atılan bazı spekülasyonlarla örtüştüğüne dair çeşitli medya kuruluşlarından gelen geri bildirimlerin ardından, 2024 Lise Mezuniyet Sınavı Ulusal Yönlendirme Komitesi Daimi Komitesinin, Sınav Sorusu Hazırlama Konseyinden bir rapor sunmasını istediğini belirtti.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, edebiyat sınav sorularının Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından açıklanan yapı ve formata uygun olarak, şiir ve düzyazı bölümleri arasında makul bir dağılımla hazırlandığını teyit eder.

Sınavın okuma anlama bölümü, insan sanatının tarihini şekillendiren unsurlar olan sanatçının yaratıcılığı ve sorumluluğunu ele alıyor ve bu da önceki varsayımlarla çelişiyor.

Hanoi'deki öğrenciler edebiyat dersinde yüksek puanlar almayı umuyorlar.

Toplumsal eleştiri yazısı (yazı bölümü) ile ilgili olarak, konu ne olursa olsun, adaylardan her zaman gerçek dünya durumlarıyla bağlantı kurmaları, konuyla ilgili düşüncelerini, duygularını, gözlemlerini ve sorumluluklarını ifade etmeleri, pratiklik, eğitimsel yönelim ve karakter ve kişilik gelişimini sağlamaları beklenir; bu da birçok belge ve çalışmanın hedeflediği bir amaçtır.

Mevcut müfredattaki edebi eser sayısı ve sınav sorularının kapsamı sınırlıdır. Bu nedenle, sınavda kullanılan eserin adını ve yazarını doğru tahmin etmek rastgele ve mümkündür.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, edebiyat sınav sorularının kesinlikle gizli tutulduğunu teyit eder.

Ancak, sınavda eserin tamamının, bir kısmının veya belirli bir kısmının kullanılıp kullanılmadığı ve adaylara verilen gereksinimler (sorular) daha önce varsayılanlardan tamamen farklıydı.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sınavda kullanılan eserin adını ve yazarını doğru tahmin etmenin rastgele olduğunu ve olabileceğini düşünmektedir.

Bu aşamada, 2024 Lise Mezuniyet Sınavı Ulusal Yönlendirme Komitesi, Edebiyat sınav sorularının tamamen gizli tutulduğunu teyit etmiştir.

Hocmai eğitim sisteminde edebiyat öğretmeni olan Dr. Trinh Thu Tuyet, edebiyat sınavıyla ilgili yaptığı değerlendirmede, soruların yapısı, türü ve anlama düzeylerinin sürpriz içermediğini, zor olmadığını ancak fazla heyecan da yaratmadığını belirtti. Sınavın öğrencileri sınıflandırma yeteneğinin, okuma anlama ve metin değerlendirme düzeylerinin sınıflandırılmasına dayandığını ve bu sınıflandırmanın da sınav görevlilerinin incelikli ve doğru değerlendirmesiyle belirlendiğini söyledi.

Okuma anlama bölümü (3 puan), metnin içeriğini değerlendiren sorulardan oluşmaktadır ve temelde öğrencilerden alıntıdan bir detayı "belirlemelerini" ve kopyalamalarını istemektedir; bu da çok kolay bir şekilde yapılabilecek bir gerekliliktir. 3. soru, öğrencilerden Vietnam dili, edebiyatı, sanatı ve yaşamı hakkındaki bilgilerini kullanarak, alıntıda nehrin akışı ile sanatsal yaratım tarihi arasındaki çağrışımsal karşılaştırmanın ifade ve çağrışım değerini yorumlamalarını istemektedir.

4 numaralı soru, adaylardan yazarın şu alıntıdaki düşüncesinden kendileri için bir yaşam dersi çıkarmalarını gerektiren, üst düzey bir uygulama sorusudur: "Okyanusun birliğinden her bir su damlasını ayırırsak, yalnızca yavaş yavaş kaybolan minik, yalnız su damlaları görürüz."

Adaylar, bireylerin topluma bağlı olduklarında anlamlı bir varoluşa sahip oldukları mesajını ve dersini kendi hayatlarına uyarlamakta zorlanmayacaklardır. Bu soru, öğrencilerin bağımsız düşünme ve özgüvenlerine büyük ölçüde bağlı olduğu için, öğrencileri nispeten iyi bir şekilde farklılaştırma potansiyeline sahiptir.

"Genel olarak, okuduğunu anlama soruları öğrencilerin yeteneklerine oldukça uygun olup, uygun bilişsel seviyeleri karşılamalarını ve gelecekteki yaşamlarıyla pratik bir bağlantı kurmalarını sağlamaktadır," dedi Dr. Trinh Thu Tuyet.

Deneme Yazma Bölümü (7,0 puan): İki bölümden oluşan alışılmış yapıyı koruyun: Sosyal yorum denemesi (2,0 puan) ve edebi analiz denemesi (5,0 puan). "Bireyselliğe saygının anlamı hakkındaki düşüncelerinizi ifade eden bir paragraf (yaklaşık 200 kelime) yazın" gerektiren 1. Soru (2,0 puan), sınav sırasında adayları şaşırtabilir ve ilgilerini çekebilir.

"Bu soru yeni olmayabilir, ancak yeteneklerini ve kişisel özelliklerini sergilemeleri, başarı yolculuklarında benzersiz kişiliklerini göstermeleri gereken yeni bir yaşam evresine girmeye hazırlanan öğrenciler için oldukça pratik ve ilgi çekici," diye değerlendirdi bir edebiyat profesörü.

Kaynak: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm