VietNamNet , Enformasyon ve İletişim Bakanı Nguyen Manh Hung'un, 1976-1979 yılları arasında Matematik alanında D sınıfında eğitim gördüğü Bac Ninh ilindeki 1 No'lu Yen Phong Lisesi'nin 60. yıldönümü dolayısıyla yaptığı konuşmanın tam metnini saygıyla sunar. Bu, yalnızca eski bir öğrencinin eski okulunu ziyarete döndüğünde yaptığı itiraf değil, aynı zamanda öğretmenlerinin rehberliği ve desteği ile Yen Phong halkının ilgisiyle büyüyen bir öğrencinin öğrenme ve minnettarlık üzerine düşünceleridir.
Yen Phong 2.jpg

Enformasyon ve İletişim Bakanı Nguyen Manh Hung, 12 Kasım'da düzenlenen Yen Phong Lisesi No. 1'in 60. Yıl Dönümü Töreni'ne katılarak bir konuşma yaptı. Fotoğraf: Okul tarafından sağlanmıştır.

Bugün, sevgili Yen Phong Okulu No. 1'de toplanan nesillerle dolu, okulun gerçek anlamda büyük bir festivali. Okulun nesiller boyu öğretmen ve öğrencilerinin neşeli, heyecanlı ve sıcak atmosferi var.

Eskiye dönmek her zaman büyük bir sevinç, büyük bir mutluluktur.

Öğretmenlerimizle, arkadaşlarımızla ve eski okul bahçemizle buluşup, bu yerin hayatımızın bir parçası olduğunu, her birimizi yarattığını, bizi birbirimize bağladığını ve sadece aramızda değil, aynı zamanda bizimle bu okul arasında da bizi birbirimize bağlamaya devam edeceğini görmek.

Unutmayalım diye buraya geri dön ve unutmadığımız için de yaşıyoruz. Çünkü geçmiş, geçmiş değildir, ama geçmiş bugün olduğumuz kişiyi yaratmıştır, bu da geçmişin hala hayatta olduğu anlamına gelir.

Okulumuz her yıl bir yıl eskimiyor, bir yıl büyüyor. Son 60 yılda okul 60 kat büyüdü. Çünkü son 60 yılda mezun olanların sayısı 60 kat arttı. Ve burada okuyup mezun olan ve şu anda çalışan herkes her zaman okulun önemli bir parçasıdır. İşte bu yüzden okulumuzun gücü çok büyük.

Bugün, okulun birçok eski öğrencisi burada. Eski öğrenciler her zaman okulun ayrılmaz bir parçasıdır. Burada okudular, sonra çalışmaya gittiler ve büyüdüler, ama kalplerinde her zaman nostalji, her zaman geri dönme isteği var. Birçok insan, her biri kendi yolunda katkıda bulunmak istiyor; bu maddi, manevi, emek olabilir, hatta sadece küçük bir damla su bile olabilir. Ama nehirler ve okyanuslar da küçük su damlalarından oluşur. Bu, ülkenin eğitim kariyerine, ülkenin gelecek nesillerine, okulun eğitiminin daha kaliteli olmasına katkıda bulunmak, böylece gelecek nesil öğrencilerin daha iyi eğitim alıp daha başarılı olmalarına katkıda bulunmaktır.

Değerli öğretmenler,

Öğrenciler okuldan uzaklaştıkça okulu daha çok özlüyor. Okuldan uzak kaldıkça daha çok özlüyor. Yaşlandıkça daha çok özlüyor. Bu, onları var eden kökleri özlemek gibi. Bu nostaljide öğretmenlere ve okula duyulan derin bir minnettarlık var.

Bugün öğretmenlerimize derin şükranlarımızı sunmak istiyoruz. Bu şükran belki hiçbir zaman dile getirilmeyecek, ama her zaman, her öğrencinin kalbinde, her öğrencinin zihninde var olacaktır.

"Bir öğrenci okuldan ne kadar uzun süre uzak kalırsa, okulu o kadar çok özler. Bu, onu var eden kökleri özlemek gibidir. Bu nostaljide öğretmenlere ve okula duyulan derin bir minnettarlık vardır." - Bakan Nguyen Manh Hung

Öğretmenler anne baba gibidir. Ebeveynler ve çocuklar gözyaşları gibidir. Öğretmenlerin öğrencilerine olan sevgisi sınırsız ve koşulsuzdur, öğrenciler öğretmenlerini her zaman üzseler bile. Daha sonra, mezun olduktan sonra öğretmenlerimizi üzdüğümüze pişman oluruz. Ama bizi iyi insanlar olarak yetiştiren de bu pişmanlıktır. Ve böylece, öğretmenlerin fedakarlıkları boşa gitmemiş olur.

Bugün eski öğrencilerinin iyi insanlar, topluma faydalı insanlar olduklarını gören öğretmenin içi ısınıyor olmalı.

Özellikle dijital ortamda, dijital dönüşüm sayesinde eski okulumuza birçok farklı şekilde dönebilirsek, öğretmenler birbirleriyle tanışma fırsatı bulmak için 60 yıl, hatta yıllar beklemek zorunda kalmayacak ve kendilerini daha da sıcak hissedecekler. Bu sevgili Yen Phong okulunun siberuzayda bir yuvası olmasını ve bu yuvada her nesilden öğretmen ve öğrencinin birbirini görüp, tanışıp, birbirine yardım edebilmesini diliyoruz. Şüphesiz bugün burada bulunan hepimiz ve bugün buraya gelme imkânı olmayanlar da aynı dileği paylaşıyoruz.

Sevgili Öğrenciler,

İyi çalışmak istiyorsanız, daha fazla soru sorun. Sormak öğrenmektir. Atalarımız "Öğrenmek" der. Diğer çoğu ülkede bu kelime yoktur. Sormak düşünmektir. Sormadan öğrenmek, düşünmeden öğrenmektir. Öğrenmek yemektir, sormak hazmetmektir. Sormadan öğrenmek, hazmetmeden yemektir. Sormak kökü bulmaktır, öğrenmek ise ipucudur.

"Sormak öğrenmektir. Sormak düşünmektir. Öğrenmek yemektir, sormak sindirmektir. Sormak kökü bulmaktır, öğrenmek ipucunu bulmaktır. Sormak daha az yapmaktır, öğrenmek daha çok yapmaktır. Öğrenmek eski bilgiyi edinmektir, sormak yeni bilgi yaratmaktır." - Bakan Nguyen Manh Hung

Sormadan öğrenmek, ucu ucuna sahip olup kökü olmayan bir şeye benzer. Sormak anlamaktır, öğrenmek hatırlamaktır. Anlamadan çok hatırlamaya ezberci öğrenme denir. Sormak daha az yapmaktır, öğrenmek daha çok yapmaktır. Daha az hatırlamak, daha çok hatırlamamaktır. Öğrenmiş kişi her zaman daha az arar.

Öğrenmek eski bilgiyi almak, sormak ise yeni bilgi yaratmaktır. Öğrenciler soru sorarsa, öğretmenler de düşünür ve böylece yeni bilgi yaratır. Öğretmenler, öğrenciler soru sorduğu için her gün derse gelmeyi ilginç bulurlar.

Günlük eğlence olmadan dersler iyi olmaz. Bu yüzden soru sorarak sınıfı yaratıcı bir ortama dönüştürmüş olursunuz. Öğrenmek, öğrencilerin öğretmenlerden öğrenmesi, sormak ise öğretmenlerin öğrencilerden öğrenmesidir. 4.0 çağında, öğrenmede ilk yapılması gereken şey sormaktır.

İyi çalışmak istiyorsanız, daha fazla pratik yapmalısınız. Pratik öğrenmektir. Atalarımız "Çalış" demiş. Diğer çoğu ülkede bu kelime yoktur. Pratik yapmadan çalışmaya boş öğrenme denir.

Öğretmenler her gün derse gelmeyi ilginç buluyor çünkü öğrenciler soru soruyor. Soru sorarak sınıf yaratıcı bir ortama dönüşüyor. 4.0 çağında, öğrencilerin yaptığı ilk şey soru sormaktır. - Bakan Nguyen Manh Hung

Mideniz boşken yiyin. Anlamak için çalışın ve sorular sorun. Ama ancak pratik yaparak anlayabilirsiniz. Anlamak, bilginin sizin olmasıyla gerçekleşir. Pratik yapmadan çalışırsanız, bilgi yine de başkalarına aittir. Batılılar anlamak için mantığı, anlamak için tartışmayı kullanırlar.

Doğulular anlamak için yaparlar, yaparak anlarlar. Pratik yaparak bilge olurlar, aydınlanmaya ulaşırlar.

İşte bu yüzden pratik, Doğulular için daha da önemlidir. "Çalışmak" kelimesinin varoluş sebebi muhtemelen budur.

Bac Ninh 1.jpg
Öğretmenler her gün derse gelmeyi ilginç buluyor çünkü öğrenciler soru soruyor. İlgi, dersi daha iyi hale getiriyor. Fotoğraf: Hoang Ha

Çalışmak, öğrenmeniz gereken başka şeyleri bilmemenize neden olur. Pratik yapmak, eksiklerinizin ve daha ne öğrenmeniz gerektiğini bilmenizi sağlar. Pratik yapmadan çalışmak her zaman gereksiz hissettirir. Pratik yaparak çalışmak ise her zaman eksik hissettirir. Eksiklik, çalışmanın ilk koşuludur. Çalışmak, öğretmenin öğrettiği ve öğrencinin dinlediği zamandır. Bu nedenle, öğrencinin öğretmenden daha iyi olması zordur. Pratik yapmak ise öğrencinin öğretmenin gördüğünü yapmasıdır.

"Pratik öğrenmektir. Kişi ancak pratik yaparak bilginin farkına varabilir, bilgi kişinin kendisine ait olur. Öğrenmek, öğretmenin öğretmesi, öğrencinin dinlemesidir; öğrenci, öğretmenden daha iyi olamaz. Pratik, öğrencinin öğretmenin gördüğünü yapmasıdır; öğrenci, öğretmenden daha iyi olamaz." - Bakan Nguyen Manh Hung

Ve böylece öğrenci öğretmenden daha iyi olabilir. Tıpkı bir spor koçu gibi. Öğrenci, koçtan daha iyi futbol oynayabilir. Eskiden, kitap azsa, önce çalışıp sonra pratik yapmak doğruydu. Şimdiki gibi çok kitap varsa, önce eksiklerinizi tespit edin, sonra okuyacak kitaplar bulun, soracak öğretmenler bulun. Şimdi, bu nedenle, önce pratik yapın, sonra çalışın. Yani daha çok pratik yapın, sonsuza dek pratik yapın, daha çok çalışın, sonsuza dek çalışın.

Yen Phong Lisesi 1 No'lu 10A6 sınıfı öğrencileri öğretmenlerine sorular sordu. Fotoğraf: Okulun Facebook sayfası.

Öğretmenlerinize teşekkür etmenin en iyi yolu daha çok çalışmak, daha çok pratik yapmak, bir birey olmak için çalışmak, çalışmak için çalışmaktır. Mezun olduktan sonra işe koyulun ve yetenekli bir birey olun, ülkenin kalkınmasına ve refahına katkıda bulunun, ailenize, memleketinize ve Yen Phong Okulu No. 1'e onur kazandırın. Sonra okula geri dönüp, gelecek nesiller için daha iyi eğitim ve öğretim koşulları sağlamak için okula destek olacaksınız.

Sevgili Yen Phong halkı,

47 yıl önce, 1976-1979 Ha Bac matematik sınıfımız, henüz 13-14 yaşlarındayken Yen Phong topraklarına ayak basmıştı. Bu, evimizden, annelerimizden ve babalarımızdan ilk kez uzakta olduğumuz zamandı. Yen Phong akrabalarımız, amcalarımız ve teyzelerimiz tarafından karşılandık ve kendi çocuklarımız gibi bakıldık. Şimdi 60 yaşın üzerindeyiz, büyükanne ve büyükbabayız ama yine de o kıtlık günlerini hatırlıyor ve onlara minnettarız, insan sevgisiyle doluyuz. Kendi çocuklarımızı büyütmek zordu, ama başkalarının çocuklarını büyütmek zorundaydık.

Bugün buraya gelen biz, Yen Phong okulunun eski öğrencileri olarak, bize insan olarak yetişmemiz için eğitim veren ve bizi destekleyen öğretmenlere ve insanlara yürekten ve saygıyla teşekkür etmek istiyoruz. Belki de insan olmamıza yardımcı olan birçok değer arasında en önemlisi minnettarlıktır. Bu eğitimi hayatımızın sonuna kadar taşıyacak ve bu değeri gelecek nesillere aktaracağız.

Yen Phong Lisesi No. 1 ( Bac Ninh ), 1963 yılında kurulmuş olup, eyaletin önde gelen lise birimlerinden biridir. ABD'ye karşı savaş sırasında okul, Kuzey'in en iyi 7 lisesinden biri olarak kabul edilmiştir. Okul aynı zamanda birçok kez lise sektörünün amiral gemisi birimi olarak tanınmıştır. 2012-2013 eğitim yılında okul, Birinci Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirilmiştir. 2022-2023 eğitim yılında ise okulun öğrencilerinin %90'ından fazlası üniversite giriş sınavını geçmiştir.
Vietnamnet.vn