Ebeveynler çocuklarını yetenek bulmak için genetik teste götürmeli mi?

Günümüzde pek çok ebeveyn, çocuklarının yeteneklerini ve yatkınlıklarını görmek için onları genetik teste götürüyor ve ardından onlara yatırım yapıyor... Genetik test, çocuğun gelecekteki kariyerine karar vermede bir araç olarak kullanılmalı mı?

Piyano pek çok ebeveynin çocuklarına öğrettiği bir sanattır.

Çocukların yetenek ve becerilerini keşfetmek için genetik test yapma eğilimi Ho Chi Minh City ve Hanoi gibi büyük şehirlerde daha sık görülüyor.

Genetik test merkezlerinde, dışa dönüklük veya içe dönüklük, hafıza, dil ve yetenek gibi kişilik kodlarının çözülmesi de dahil olmak üzere, çocukların kapsamlı gelişimine özel gen kod çözme test paketleri uygulanır. Yapmalı mıyız?

Henüz tam bir genetik kanıt yok.

Bir reklam merkezi: "Doğuştan gelen yetenek gen testi, ebeveynlerin çocukları için doğru yönü belirlemelerine yardımcı olan bir pusula gibidir."

"Bir kişinin doğuştan gelen yeteneğini keşfetmenin birçok farklı yöntemi vardır. Ancak gen çözümleme, çocukların potansiyellerinin erken yaşlardan itibaren beslenmesine ve geliştirilmesine rehberlik eden, son derece hassas analizler için önde gelen gelişmiş yöntemlerden biri olarak kabul edilir," diye yüksek sesle reklam yaptı bir başka merkez.

Ho Chi Minh Şehri, Gia Dinh semtinde yaşayan 45 yaşındaki Bay PTC, Ho Chi Minh Şehri Müzik Konservatuvarı'nın klasik piyano bölümünde dokuz yıl eğitim gören bir kızı olduğunu söyledi. Birçok öğretmen, piyanoyu iyi çalmasından dolayı kızının çok takdir ettiğini belirtti.

Oğlu İngilizce ve edebiyatta başarılıydı. Bay C. oğlunu sanata mı yoksa kültüre mi yönlendirmesi gerektiğini düşünüyordu. Sonunda oğluna genetik test yaptırmaya karar verdi.

Bu test paketi çocuğunuzun dil yeteneği, hafıza, ses duyusu, içe dönüklük - dışa dönüklük, güç - duyarlılık... gibi genlerini çözümleyecektir. Genetik test sonuçları çocuğunuzun sadece dil alanında başarılı olduğunu, müzik alanında yeteneğinin olmadığını göstermektedir.

Bay TC, bu testi çocuğu için küçükken yaptırmış olsaydı, muhtemelen profesyonel piyano derslerine yatırım yapmayacağını söyledi. Ancak çocuğu şu anda çok iyi eğitim görüyor. Bay C.'ye göre, genetik test sonuçları yalnızca referans olarak kullanılmalıdır.

Ho Chi Minh Kenti'ndeki Tu Du Hastanesi'nin tıbbi genetik test bölümü başkanı Dr. Nguyen Khac Han Hoan, neredeyse tüm ebeveynlerin çocuklarının olağanüstü bir şekilde gelişmesini, yetenekli, başarılı insanlar olmasını ve toplum tarafından tanınmasını beklediğini söyledi.

Ebeveynler, çocuklarının yeteneklerini erken yaşta keşfedip, doğru yöne yatırım yapmak, entelektüel ve beceri gelişimindeki "altın dönem"den yararlanmak istiyorlar.

Bu ihtiyacı kavrayan test pazarı da son dönemde aktif olarak araştırma yapmaya ve oldukça cazip reklamlarla test hizmetleri sunmaya başladı.

Ancak çocukların ve yetişkinlerin yatkınlıklarını tahmin etmeye yönelik genetik testler, genetik, tıp ve sosyolojide henüz yeterli kanıta sahip olmayan bir alandır.

Genetik çalışmalar, zekâ, atletik yetenek, müzik yeteneği veya matematik yeteneği gibi özelliklerin karmaşık, poligenik -çok faktörlü- özellikler olduğunu, çok küçük etkileri olan ve çevreyle (örneğin yetiştirme koşulları, eğitim , beslenme, sosyal deneyimler) yakın etkileşim içinde olan çok sayıda gen tarafından etkilendiğini ortaya koymuştur.

Yetenek üzerine yapılan bazı çalışmalarda keşfedilen ve yayınlanan gen varyantları yeterince doğru olmayıp, her çocuğa bireysel olarak öngörüde bulunup güvenilir bir şekilde uygulanabilecek yeterli bilimsel temele sahip değildir.

Standart tıbbi uygulamada, genetikçilerin bu testleri istemek için herhangi bir dayanağı yoktur. Bu nedenle, bunları bir çocuğun gelecekteki yönüne karar vermek için bir araç olarak kullanmamalıyız.

Yeteneği değerlendirmek için ticari genetik testler kullanılmamalıdır.

Amerikan Tıbbi Genetik ve Genomik Koleji (ACMG) ayrıca, ticari genetik testlerin yetenek veya akademik potansiyeli değerlendirmek için kullanılmamasını öneriyor çünkü bu, yanlış anlamalara, çocuklarda gereksiz psikolojik baskıya neden olabilir ve kapsamlı eğitim ve yetiştirmenin rolünü gölgeleyebilir.

Dr. Hoan, ebeveynlerin yakın olmaları, gerçeği gözlemlemeye dikkat etmeleri, çocukları farklı deneyimler yaşamaya teşvik etmeleri ve bilimsel temeli olmayan test sonuçlarına dayalı beklentiler oluşturmak yerine, çocukların geleceğini etkileyebilecek talihsiz hatalara yol açabilecek esnek bir şekilde ilgi alanlarını beslemeleri gerektiğine inanıyor.

Genetik testler, özellikle yetenek tahmini alanında, kusursuz bir araç değildir.

Bu sonuçlar çoğunlukla çok sınırlı etkiye sahip az sayıda genetik varyanta dayanmaktadır ve bir bireyin müzik, matematik veya spor gibi belirli bir alanda yetenekli olup olmadığını doğrulamak için yeterince güvenilir değildir.

Dolayısıyla, eğitim kararlarında veya geleceğe yönelik yönlendirmelerde test sonuçlarına bağlı kalmak, ebeveynlerin çocuklarının gerçek potansiyellerini kaçırmalarına yol açan talihsiz hatalara yol açabilir.

Başka bir deyişle, eğitim stratejileri yalnızca yanlış tahminsel genetik test sonuçlarına güvenmek yerine gözlem, gerçek yaşam deneyimi ve tutku beslemeye dayanmalıdır.

Genler sadece küçük bir etkendir.

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Enstitüsü eski müdür yardımcısı Dr. Nguyen Kim Dung, çocukların gelişiminin dört faktöre bağlı olduğunu söyledi.

Bunlar genetik faktörler (genler), aile ve sosyal çevre faktörleri, beslenme faktörleri ve eğitim faktörleridir. Bu dört faktörün hepsi bir arada olduğunda, çocuklar zeki olur ve en iyi şekilde gelişir. Dolayısıyla genler, çocukların gelişimine yardımcı olan dört faktörden yalnızca biridir.

Ebeveynler çocuklarının güçlü ve zayıf yönlerini anlasalar bile, çocuklarının en iyi şekilde gelişebilmesi için onları iyi bir ortamda, iyi beslenme ve eğitimle yetiştirmeleri gerekir.

Günümüzde çocukların yeteneklerini tespit etmek için yapılan genetik testlerin fiyatı oldukça pahalıdır (örnek başına yaklaşık birkaç milyon VND) ve testin doğruluğu yaygın olarak garanti edilememektedir.

Ebeveynler ve öğretmenler, çocuklarla günlük gözlem ve temas yoluyla çocuklarının yeteneklerini de değerlendirebilirler.

Dolayısıyla genleri anlama faktörü, ebeveynlerin çocuklarını anlamak için öğretmenlerle birlikte çalışması gereken küçük bir etkendir.

Genetik testler kariyer seçimlerini belirlemek için kullanılmamalıdır.

Dr. Hoan, ebeveynlere çocuklarının akademik, sportif ve sanatsal aktivitelere erken yaşta ve çeşitli bir şekilde maruz kalmaları ve benzer ilgi alanlarına sahip diğer çocuklardan oluşan bir toplulukla etkileşim kurmaları için koşullar yaratmalarını tavsiye ediyor.

Oradan, çocuğun tepkilerini gözlemleyin, merakını teşvik edin, çocuğun ilgi gösterdiği veya hızlı ilerleme kaydettiği alanları not edin. En önemlisi, başarıların peşinden koşmak yerine özgüvenini, içsel motivasyonunu ve olumlu bir destekleyici ortamı besleyin.

Çocuklar anlaşıldıklarını ve doğru şekilde desteklendiklerini hissettiklerinde, yetenekleri yavaş yavaş ortaya çıkacak ve yetenekleri doğal ve sürdürülebilir bir şekilde gelişecektir.

Genetik testler, genetik bozukluk şüphesi, gelişimsel gecikme veya ailede genetik hastalık öyküsü gibi açık bir tıbbi endikasyon olduğunda yapılmalıdır.

Tüm genetik test sonuçları bir genetikçi veya genetik uzmanı tarafından eksiksiz bir şekilde incelenmelidir. Yetenek keşfi veya kariyer yönlendirmesi gibi amaçlara gelince, şu anda yaygın bir uygulama önermek için güvenilir bir bilimsel temel bulunmamaktadır.

THUY DUONG

Kaynak: https://tuoitre.vn/cha-me-dua-tre-di-xet-nghiem-gene-tim-tai-nang-co-nen-khong-20250825230041421.htm